篇一:文明礼仪手抄报文字
文明礼仪手抄报内容 少一点
快
1花边 用绿色彩笔花 波浪线 圈起来 然后弄点叶子 花 这样的花边占地方 又好看
2字体 一定要用黑色水笔或者黑色钢笔 其他颜色出不来效果
3名字 你们的手抄报不知道是不是固定的报名,一定要起个响亮一点的.我小时候有个期刊叫《聪明泉》每次直接把那三个大字印在手抄报上.下边放白纸,把杂志封面放上去,用圆珠笔在期刊上使劲的描一下,然后拿开,用红彩笔填涂.4两开的手抄报,报缝实在不想写了直接写几个大字“好好学习天天向上”“刻苦学习报效祖国”之类的
5字体和文字要得体,一个文章一个图.图片不要自己画,很难看的.下边放白纸,把你要参照的图片放上去,用圆珠笔在原版使劲的描一下,然后拿开,用彩笔填涂.
6想省事吗?弄一个版面 多画几个超级大的星星,然后涂成红色,在星星里写内容.星星之间可以有空隙.星星不是每一行都是一样的字,还可以偷工减料
篇二:文明礼仪手抄报文字
老师让我们办一个关于文明礼仪的手抄报,我要手抄报的题目,六个字,可以有标点符号,我小学五年级
文明礼仪伴我行
其实题目不重要,如果你在题目上加上花体字,加上花纹,再有点缀,就好看了
望采纳^_^
篇三:文明礼仪手抄报文字
文明礼仪手抄报内容,与版面设计,注：【文明礼仪手抄报文字】
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映.重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容.
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面.从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等.在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌.加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行.
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非；三是适度的原则,适度得体,掌握分寸；四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一.
篇四:文明礼仪手抄报文字
怎么写手抄报?
文明礼仪的
先去定一个主题：文明礼仪伴我行
然后设计好版面,注意结构要协调,图画要简单大方.
接着就是完成内容：你可以写文明礼仪的诗歌.【文明礼仪伴我行】
文明是一朵花,
一朵永久芳香的花.
我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里.
礼仪是一首诗,
一首淡雅清晰的诗.
我们用理解去融化,用关爱来抚慰,
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里.
我们是跨世纪的少年,
我们要做新时代文明的代言.
雨露下,我们播撒文明的种子；
阳光里,我们装扮心中的春天.
带给别人一个微笑,别人给你快乐无限.
带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情.
带给别人一片真诚,别人给你深深思念.
送给别人一份谦让,别人给你敬重万千.
让我们把春雷藏进队鼓,
敲响时代的鼓点.
告诉祖国,
告诉妈妈,
文明礼仪伴我长大.
让我们插上文明的翅膀,
飞向蓝天,飞向未来
告诉太阳,
告诉月亮,
我们是新世纪即将展翅的雄鹰.
做文明的使者,
让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年,
让我们用真心搭建礼仪桥.
文明礼仪伴我行,中华美德放光芒.
文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!
关于文明礼仪的 小故事 《孔融让梨》
文明用语大盘点 把生活中的礼貌用语罗列出来
篇五:文明礼仪手抄报文字
文明礼仪手抄报题目
新颖些,另类些
我自己想的,可能不是很好,但是希望能帮助你!
1.做个文明绅士
2.文明小公民
3.从我做起,文明你我他
.抱歉,
篇六:文明礼仪手抄报文字
文明礼仪 英语手抄报
The civilization manner,is a citizen society public life important moral standard,is the human and the human the speech act criterion which associates in the society must follow.It mainly displays is treating people modest and affable,the style of speaking civilization is courteous,manner solemn natural and so on aspects.The civilization manner was reflecting a person"s mental outlook,the cultural self-control and the cultural quality,are a person mind America,language America and the behavior beautiful harmonious unification.
文明礼貌,是公民社会公共生活的一条重要的道德规范,是人与人在社会交往中所必须遵循的言语行为准则.它主要表现在待人谦恭和气,谈吐文明有礼,举止端庄大方等方面.文明礼貌反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质,是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一.【文明礼仪手抄报文字】
篇七:文明礼仪手抄报文字
要安全小报,文明礼仪小报,格式一定要好,最好是板块式的,（内容可以省略）
还有,可以用文字告诉我 ,是安全小报,文明礼仪小报
将一些交通知识摘抄在小报上.注意：颜色搭配,排版适当.
下面是一些交通知识.希望对你有用.
1、安全横过道路
上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走.走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下.
横过道路时,要选择有人行横道的地方.这是行人享有“先行权”的安全地带.在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态.在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆.避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了.
横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动.
2、乘车
乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全.
候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路中间拦车.上车时,应等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后.上车后,应主动买票,主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客.车辆行驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰擦.下车时,要依次而行,不要硬推硬挤.下车后,应随即走上人行道.需要横过车行道的,应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿,这样很不安全.
3、道路不是游戏场
道路是为了交通的便利而建造的.道路上车辆川流不息.交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”,放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤,是不允许的.在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的.在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想.
道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍.我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”.
4、避让转弯车辆
当汽车的方向灯一闪一闪时,告戒人们,汽车要转弯了.我们应该注意避让转弯车辆.
现代汽车的转向,都是依靠前轮来转向的.随着前轮的转动,汽车车身也逐渐改变方向.汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度.前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合,也就是说,前后两只轮子不会走在同一条弧线上,而是有一定距离差别的.这就是汽车转弯的“内轮差”.由于这种“内轮差”,使汽车转弯时,前轮可以通过道路的某一物体,而后轮却不能通过.
懂得了汽车转弯的基本原理后,我们在道路上碰见转弯的车辆时,不能靠车辆太近,不要以为汽车的车头可以过去,就没有事情了.其实如果你离转弯汽车太靠近,就很可能被车尾撞倒.
5、骑自行车常识
我国十世界上拥有自行车最多的国家,十世界公认的“自行车王国”.
自行车轻巧灵活,车速自便,维修简单,并且不使用燃料,无废气污染,无噪声,因此特别受人青睐.但是,自行车靠骑车人用双脚踩动踏板,由链条来带动后轮向前滚动,在行进时要用双手握住车把来掌握重心,控制方向.所以稳定性差,安全性差.一碰即倒,一倒人就伤.
从保证交通安全出发,《中华人民共和国道路交通管理条例》明文规定,未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车.而当你已经达到法定的骑车年龄,准备骑车时,则必须认真地学一学有关骑自行车的规定,要掌握骑自行车的基本要领.
自行车首先应该保持机件完好,安全设施齐全,牌、证齐全.出发之前,应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、撑脚、坐垫等是否完好有效.
学骑自行车时,应选择人车稀少的道路或广场、操场.禁止在交通繁忙地段学骑自行车.
当你已经掌握骑车技术,可以单独骑车时,你还应该掌握一下几条骑车规范：
一是,在非机动车车道内顺序行驶,严禁驶入机动车道.在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶,应尽量靠右边行驶,不能骑车在道路中间,不要数车并行,逆向行驶.
二是,骑车至路口,应主动地让机动车先行.遇红灯停止信号时,应停在停止线或人行横道线以内.严禁用推行或绕行的方法闯越红灯.
三是,骑车转变时,要伸手示意.左转弯时伸出左手示意；同时要选择前后暂无来往车辆时转弯,切不可在机动车驶近时急转猛拐,争道抢行；也不要弯小转.
四是,自行车在道路上停放,应按交通标志指定的地点和范围有秩序地停放；在不设置交通标志的支路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行.
五是,骑自行车载物,长度不能超过车身,宽度不能超出车把宽度,高度不能超过骑车人的双肩.骑自行车在市区道路上不准带人.
六是,骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行.
七是,不准一手扶把,一手撑伞骑车.撑伞时,要下车推行.
骑自行车的安全问题是个大问题,在各类交通事故种,自行车事故要占总事故的一半以上.自行车给人们的交通带来了便利,自行车同时也给人们带来了不幸.为此,我们应该严格遵守骑车规范,避免成为自行车的“牺牲品”.
希望您能喜欢!
篇八:文明礼仪手抄报文字
600字文明礼仪作文
文明在我心
讲文明是做人的起点,每个人来到世上,学习做人就是从讲文明开始,那样才能得到别人的尊重.文明不紧给社会带来愉快,还能创造充满热心的世界.如果一个不讲文明的城市即使再美丽再漂亮也不能让人赏心悦目.相反,如果一个城市的所有人都有讲文明的习惯,即使着个城市不华丽,我想大家也会到这里来居住的.
如果想做一个讲文明的人,就必须先养成讲文明的好习惯,而讲文明并不是随便做做就可以的,而是要靠真心的去做的,并持之以恒,形成了习惯,这样就会成就你的文明,让自己被别人尊重.文明不紧能创造充满爱心的环境,还能给自己也带来温馨,带来快乐.
一个人没有好习惯,就是一个人的失败.而我也懂得,好习惯就是文明.要把讲文明成为我们的好习惯,让世界变得更美丽,漂亮!
我和妈妈去商场,在电梯上,人们走来走去,一点都没有秩序,非常容易摔倒!而我和爸爸妈妈到其他地方的商场.电梯口有一个牌子,上面写着：你往右边移一小步,你的文明向上移一大步!电梯上的
人也很有顺序,都站在右边,非常有秩序.
还有,比如说“
我们住在黄岛,在黄岛几乎每个路边都有好多好多清洁工,但是总不见路面上有多么干净!我们去青岛,青岛港口的路面上一个清洁工也没有,但是路面特别的干净!哪怕你自己掉了一根头发,你在你的周围低头一看,一定就能看见你的那根头发!
文明对于大家来说,是极其重要的!如果你去一个公共场所,缺少文明,那你一定就不会特别受人欢迎的!
我明白了文明是多么重要,从此往后,我要认认真真的做一个讲文明的人!文明正如学习一样要从小抓起!我要做一个人人欢迎的文明小人物!
篇九:文明礼仪手抄报文字
要出墙报,写个200--300字的关于文明礼仪的文章
古人说,“不学礼,无以立”.就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身.
那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段.
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现.讲文明礼仪,传优良美德,创和谐人文校园,是我们义不容辞的责任.
根据目前的情况,我们认为同学们还应在以下几个方面加强礼仪规范：
作为一名学生,首先要着装得体,符合学生身份,体现当代学生篷勃向上的风采.
其次,在各种场合都要注重文明礼仪：
升旗仪式,最为庄严,此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满.
课堂礼仪,直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现班风班貌.
校园礼仪,更为繁多和重要：不随地吐痰、乱扔纸屑,不玩粉笔头,上下楼梯靠右行,课间不追逐,见老师和客人要主动问好.这次省验收组来校,请我们在校的学生遇到后一定要主动打招呼,说一声“老师好!”,体现张桥中学学生的风貌,不要把头扭过去,理都不理,给人家的感觉是：张桥中学的学生怎么一点都不懂礼貌.同时,我们要爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,讲清洁爱卫生,服从老师管理,接受值日学生的批评劝阻,得到帮助主动说谢谢等等.
再次,我们要保持优美、良好、整洁的学校环境.教室应窗明几净,包干区无纸屑、果壳、树叶,墙砖、窗台无烟尘、灰尘.教室的桌面上不乱涂乱画,墙面上干净无脚印,改变不雅的桌面文化和墙面文化.
同学是朝夕相处的亲密伙伴,携手成长的友好同路人.同学之间也离不开礼仪,它就像润滑剂,使班级更团结、友谊更深厚.在日常生活中对每一个同学都给予尊重,互相理解、宽容待人、和睦相处,这样也有助于培养自己的协作精神.
知礼懂礼,注重礼仪,可以使我们规范言谈举止,学会做人；塑造良好形象,赢得尊重.礼仪无处不在,它不仅体现了个人魅力,还突显了个人的内在修养,对我们人格培养起着重要作用.
同学们,让我们在心灵深处播下文明的种子,从自身做起,认真学习文明礼仪知识,培养良好习惯,传承优良美德,为创设和谐人文校园而努力.
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