国学小名士(共10篇)

篇一:国学小名士

观《国学小名士》有感 作文

诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。每天都是同样的开头，而每天都有着不同的发现和不同的知识积累。

礼仪作为中华民族的传统美德之一，在国学中可谓是不可分割的一部分。《国学小名士》中的第三个环节——美德大考验，考验的便是选手们平常的礼仪。 倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，捡或不捡都只是一瞬间的决定，其结果也不会是怎样的轰轰烈烈，惊天动地。但你可曾想过，如果这次听而不闻，下次视而不见，长此以往，无论你的外表是如何的光鲜，但让人看在眼里记在心中的是“自私自利”、“以小善而不为”的人格。

国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。这时候读读国学经典里的语句，“学而不思则惘，思而不学则怠”,“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”,“正心，修身，齐家，治国，平天下”。这些关于学习，事业，人生的简单而深刻的道理，会让我们心里充实、愉悦。

学习国学，最重要的便是知行合一，学以致用。国学经典还教导了我们许多人生道理：对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待，它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。才能传承中华民族的美德，使我们国家的文化传承下去。【国学小名士】

篇二:国学小名士

诗词中有关江湖或风雨或风云的有哪些?
顺便谁有“国学小名士”的观后感帮我借一下先~三克油~

有关江湖的诗词,我推荐几首
安定城楼
[唐] 李商隐
迢递高城百尺楼,绿杨枝外尽汀洲.
贾生年少虚垂泪,王粲春来更远游.
永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟.
不知腐鼠成滋味,猜意鸳雏竟未休.
寄黄几复
[宋] 黄庭坚
我居北海君南海,寄雁传书谢不能.
桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯.
持家但有四立壁,治国不蕲三折肱.
想得读书头已白,隔溪猿哭瘴烟滕.
金庸《笑傲江湖》
天下风云出我辈, 一入江湖岁月催；
皇图霸业谈笑间, 不胜人生一场醉.
提剑跨骑挥鬼雨, 白骨如山鸟惊飞;
尘事如潮人如水, 只叹江湖几人回.

篇三:国学小名士

国学小故事,精美文言文,精美现代文（只要标题）

只要标题?我从《国学故事坊系列》找的,供参考.
　　一画
　　一人立志,万夫莫夺/10
　　一年被蛇咬,三年怕草索/12
　　一窍通,百窍通/14
　　一动不如一静/16
　　一人飞升,仙及鸡犬/17
　　两画
　　人不可貌相,海水不可斗量/18
　　人为刀俎(zu),我为鱼肉/20
　　人无干日好,花无百日红/22
　　人无远虑,必有近忧/23
　　万事齐备,只欠东风/24
　　三画
　　三十六计,走为上计/26
　　三折肱(gong)为良医/28
　　千里姻缘一线牵/30
　　千金之子,不死于市/32
　　小时了了(liao),大未必佳/34
　　三寸不烂之舌/36
　　口有蜜,腹有剑/37
　　千里送鹅毛,礼轻人意重/38
　　万事齐备,只欠东风/39
　　四画
　　不入虎穴,焉得虎子/40
　　不打不成相识/42
　　不鸣则已,一鸣惊人/44
　　匹夫无罪,怀璧其罪/46
　　不求同日生,但求同日死/47
　　天高皇帝远/48
　　天塌下来,自有长子顶着/50
　　少壮不努力,老大徒伤悲/52
　　心坚石也穿/54
　　水不激不跃,人不激不奋/56
　　水涨则船亦高/58
　　以人为鉴,可以知得失/60
　　五画
　　司马昭(zhao)之心,路人皆知/62
　　宁为玉碎,不为瓦全/64
　　半部《论语》治天下/65
　　只许州官放火,不许百姓点灯/66
　　只要功夫深,铁杵磨成针/67
　　众口铄金,积毁销骨/68
　　冰冻三尺,非一日之寒/70
　　六画
　　任凭风浪起,稳坐钓鱼船/71
　　创业难,守成难,知难不难/72
　　吃不穷,穿不穷,算来总是一场空/74
　　当断不断,反受其乱/76
　　成也萧何,败也萧何/78
　　有心栽花花不开,无意插柳柳成荫/80
　　有志者事竟成/82
　　有眼不识荆山玉/84
　　有缘千里来相会/86
　　杀人不眨眼/88
　　如人饮水,冷暖自知/89
　　此间乐,不思蜀也/90
　　此地无银三百两/91
　　死马当作活马医/92
　　死灰也会复燃/94
　　如临深渊,如履(lu)薄冰/95
　　百足之虫,死而不僵/96
　　百闻不如一见/98
　　百尺竿头,更进一步/99
　　七画
　　坐吃山空,立吃地陷/100
　　求人不如求己/102
　　男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处/104
　　.

篇四:国学小名士

感动心灵之约 作文

在五千年的华夏文明中，激荡着多少英雄人物的灵魂，在五千年的区夏长河中，闪烁着多少豪迈枭雄的磅礴之气，在五千年的历史画卷中，应运了多少豪杰之士！

在历史的长河中便走出了一位当代“伟人”。他就是迄今为止令吾敬仰之至的耄耋老者：羡林先生也！

2002年10月3日那天，季老写下了题为《在病中》一个系列的随笔杂谈。然而，就是在这样的“系列随笔”中，季老写下了在他晚年生涯中最重要、也是令宇内之人愕然的三篇随笔，这就是著名的《辞“国学大师”》、《辞学界（术）泰斗》、《辞“国宝”》三篇佳作是也！

羡林先生的美言予不能一一征引，我只选取他最终对“国学大师”、“学界（术）泰斗”、“国宝”、盖棺定论之言”：

“为此，我在这里诏告天下：请从我头顶上把“国学大师”的桂冠摘下来。”

——《辞国学大师》

为此，我在这里诏告天下，请从我头顶上把学界（术）泰斗的桂冠摘下来。

——《辞学界（术）泰斗》

为此，我在这里诏告天下：请从我头顶上把‘国宝’的桂冠摘下来。”

寥寥三句之言，充分说明了季老对荣誉的态度，他在《辞“国学大师”》一篇中还说道：

“我自己被戴上了这一顶桂冠，却是浑身起鸡皮疙瘩。”

“在这样的情况下，我竟独占“国学大师”的尊号，岂不折煞老身（借用京剧女角词）！我连“国学小师”都不够，遑论“大师”这些话，是很值得我们用心去推敲、品位思考的！

吾尝读其书时，未尝不三复而叹曰：‘此乃今之圣人矣！羡林者，唯仁之大也，惟今日之英雄是也！

篇五:国学小名士

篇六:国学小名士

读笠翁对韵有感 作文

在我读过的古文中，令我感受最深的是《笠翁对韵》中三肴（其一）里的一句话：“蔺廉有隙，终为刎颈生死交”。说的是战国时期，赵国将相之间的故事。文官蔺相如因为立了两次大功，成了比武官廉颇还要大的官，廉颇很生气，一直想找蔺相如的麻烦。有一次，廉颇坐着轿子和蔺相如相遇，蔺相如却主动避让了。他对手下人说：“我并不是害怕他，但是为了国家的利益，我不能和他发生矛盾。”廉颇得知后，非常惭愧，就背着荆条主动到蔺相如的家里请罪。后来他们和好了，成为最好的朋友。读了这篇故事，我想：在生活中，如果我比别人做的好，可以主动帮助别人，让别人和我一样好。还有每个人的优点都不同，缺点也不同，应该看到别人的优点，并向他学习，做像蔺相如这样宽宏大量的人。

《笠翁对韵》是国学小书院丛书中的一本，是和《弟子规》、《三字经》齐名的国学类经典书籍，由清朝李渔撰写。它用对联的方式写出了从古至今的大事件，内容无所不包，并将众多文学典故穿插其中。虽然我刚开始不理解书中的内容，“书读百遍，其意自见”，在不断的诵读中，我开始慢慢领悟其中的道理，潜移默化中提高了我的文学修养。

现在我的同龄人中许多人吃的是麦当劳、肯得基，穿的是耐克、阿迪达斯，看的是日本卡通，可是对中华传统文化了解很少，反而是外国学者发出学习儒家思想的号召，这让我们中国人，尤其是我们青少年一代感到多么惭愧啊！

所以我们要多接触中国传统文化并将它发扬光大！

江苏连云港新浦区幸福路小学五年级:李文洁

篇七:国学小名士

有关国学的作文,国学.
不少于800字,

我对妈妈给我读国学感到非常不理解,整天背着枯燥无味的古文,什么子曰：“学而时习之,不亦乐乎”；《大学》里面的“自天子以至于庶人,壹皆是以修身为本”；《弟子规》里面的“父母呼,应勿缓”……为什么要学古文呢?我百思不得其解.妈妈给我讲了这样一件事---------
一位美国学生问中国留学生:“听说你们中国的《弟子规》讲了很多良好的习惯,你知道吗?”
“那半部《论语》治天下又是怎么回事呢?”
可是那位中国留学生只能惭愧地用“Sorry”来回答.美国学生感到非常不可思议.
国学经典经过几千年的洗礼,仍被
完整继承下来,这是先人智慧的结晶,也是中国人宝贵的财富,我们没有理由不继承它,热爱祖国的传统文化就是爱国的表现.
听了妈妈的话,我不再反感背诵国学经典.我按时完成老师布置的任务,每天坚持背1-2章.也就是花二十多分钟的时间.我不但能背诵《弟子规》,《大学》,和《论语》的一部分,更重要的是我逐渐明白了许多道理.《弟子规》是告诉我们每个人应做到最基本的规矩.“入则孝,出则悌.”；“事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏.”这些告诉我们应该孝顺父母,以前骄横的我现在对家人彬彬有礼.“亲爱我,孝何难.亲恶我,孝方贤.亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声,谏不入,悦复谏.”《弟子规》里面的“孝”我还差得很远,我很惭愧.但我的变化家人已经非常满意了.
《大学》以修身为核心,“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本.”“格物,致知,诚意,正心”是我们修身的方法.我之所以能和每一个同学友好的相处,是因为我从不和同学斤斤计较,总是站在对方的角度为别人考虑.我不但未失去什么,还收获了友谊,并培养了自己良好的品质.这的确很快乐.
《老子》让人充满智慧,《中庸》教人如何处理人际关系.国学经典是我们中华民族的精神,气质的结晶,是全世界华人共有的精神家园的内核.
温家宝总理2003年12月10日在美国哈佛大学演讲——《把目光投向中国》说：“中华文明以其顽强的凝聚力和隽永的魅力,历 经沧桑而完整地延续了下来,拥有五千年的文明史,这是我们中国人的骄傲.中华民族的传统文化博大精深、源源流长……”总理爷爷说：“我呼吁,让我们共同以智慧和力量去推动人类文明的进步与发展.我们的成功将承继先贤、泽被后世.这样我们的子孙就能生活在一个更加和平、安定和繁荣的世界里.我坚信这样一个无限光明、无限美好的明天必将到来”.
总理爷爷的演讲强调了青年一代要诵读国学经典.同学们,你们说说诵读国学经典难道不比看日本的卡通漫画,追求美国好莱坞明星更有意义吗?

篇八:国学小名士

爱国学，品国学 作文

生活中的国学，我爱国学，读国学，品国学。

这是充满国学的一天……

“叮叮！”谁呀？我不耐烦的去开门，原来是同学呀！“你来我家干什么呀！”我有点生气了，可见她嘻皮笑脸的样子，我顿时火冒三丈，跳得老高：“你……你……”同学的脸立时严肃了起来，“有朋自远方来，不亦乐乎？”你这样是不对的。同学摇了摇头给我上起了课，我有点不好意思地低下了头，好像做了什么错事似的。

有朋自远方来，不亦乐乎。

在家中，我和同学在读书，我越看越入迷，竟忘了动笔积累，同学摆了摆手，又指了指书说：“不动笔，不读书，动笔是看书最重要的一部分，你怎么能这样呢？”我一手赶紧拿起笔，一手捧磁卡热乎乎的小脸儿，心中一股羞愧感油然而生。

不动笔不读书。

中午吃饭时，“妈妈，今天为什么吃这些！”我极不情愿地把一盘炒白菜吞下肚，同学见我挑食的样子，又当起了小老师来：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。你可不能这样了。”我羞得脸都快埋在饭里了。

士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

同学回家时，“再见，谢谢你今天提醒我这几点，我一定会牢记的，成为一位国学文化优秀的人！“拜拜”。

篇九:国学小名士

小学一年级数学国学走进数学咋写

国学走进数学
我校以传承中华文化为己任,是一所 “《弟子规》力行学校”、“经典教育推广学校”、“中华吟诵实验学校”、“多元智能发展学校”.国学贯穿始终,国学很容易被认为是语文课上的事.其实,国学也可以融入数学课堂中,让孩子们在感受经典文化的同时,愉快地学习数学知识.
2012年5月18日学校开放日,我上了一节数学公开课-----题目是《认识时间的练习课》.首先,我引导孩子们回忆：在我们学习的经典有哪些句子是写古人珍惜时间,勤奋学习的?鼓励孩子们归纳、小结.孩子们非常聪明,很快找到了相关的句子,并且很高兴的用徐教授的调吟诵起来.当孩子们沉浸在吟诵的愉悦中时,我又启发孩子们思考：你能从中得到什么启示吗?让孩子们从“口而诵,心而惟,朝于斯,夕于斯”、“悬梁刺股、囊萤映雪”中再次感悟：时间的宝贵!古人条件那么艰苦,利用一点一滴的时间学习.我们现在条件这么的好,更要珍惜时间,好好学习!从而使孩子们的学习欲望再次得到提升,顺势进入课题.通过“猜谜语”、“闯三关”等游戏将时间的相关练习分层次的展现,让孩子们玩得开心,学得快乐!最后,展示孩子们成长的相片,引导孩子们思考：时间过去了,能再回来吗?那你该怎么做呢?从而再次激发孩子们学习古人“口而诵,心而惟,朝于斯,夕于斯”的学习态度,勤奋学习,以报答父母的养育之恩,老师的教导之恩,做一个对社会有用的人.少年强则国强,号召孩子们珍惜时间,努力学习!

篇十:国学小名士

关于国学的手抄报!yao kuai!

可以写什么是国学 国学的故事 国学笑话等

国学小名士(共10篇)

http://m.tuzhexing.com/zhishi/1320189/