篇一:文明礼仪伴我行手抄报
文明伴我行手抄报上的内容和主题
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系.它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序. 说到文明礼仪,我想到了一个故事.有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼.那女工一看是列宁,就要退回去给让路.列宁阻止她说：“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切.然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼.这不也是良好文明礼仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人.我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众. 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉.在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸.这是一个不遵守社会文明的历史教训. 公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上.试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本.人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起.所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举.”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的.要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平；认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善.这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身.完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础. 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响.为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会.大的不说,只看看过马路这样的小事.只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路.他们认为这是必须遵守的公共文明.试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在.但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园.在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起.养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动. 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪.可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫；知是行之始,行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫.知而不行,只是未知.”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为.
篇二:文明礼仪伴我行手抄报
怎么写手抄报?
文明礼仪的
先去定一个主题：文明礼仪伴我行
然后设计好版面,注意结构要协调,图画要简单大方.
接着就是完成内容：你可以写文明礼仪的诗歌.【文明礼仪伴我行】
文明是一朵花,
一朵永久芳香的花.
我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里.
礼仪是一首诗,
一首淡雅清晰的诗.
我们用理解去融化,用关爱来抚慰,
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里.
我们是跨世纪的少年,
我们要做新时代文明的代言.
雨露下,我们播撒文明的种子；
阳光里,我们装扮心中的春天.
带给别人一个微笑,别人给你快乐无限.
带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情.
带给别人一片真诚,别人给你深深思念.
送给别人一份谦让,别人给你敬重万千.
让我们把春雷藏进队鼓,
敲响时代的鼓点.
告诉祖国,
告诉妈妈,
文明礼仪伴我长大.
让我们插上文明的翅膀,
飞向蓝天,飞向未来
告诉太阳,
告诉月亮,
我们是新世纪即将展翅的雄鹰.
做文明的使者,
让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年,
让我们用真心搭建礼仪桥.
文明礼仪伴我行,中华美德放光芒.
文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!
关于文明礼仪的 小故事 《孔融让梨》
文明用语大盘点 把生活中的礼貌用语罗列出来
篇三:文明礼仪伴我行手抄报
小学四年级黑板报(文明礼仪伴我行)如何写,文字不要太多哦.
礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映.重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容.
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面.从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等.在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌.加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行.
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非；三是适度的原则,适度得体,掌握分寸；四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一.
文明用语：2、请坐!3、请问…… 4、请稍候!5、对不起!6、请原谅!7、很抱歉!8、没关系!9、不客气!10、谢谢!11、请不要着急!12、对不起,让您久等了.13、您请讲!14、请问您有什么事?15、请出示您的《××证》.16、我会尽量帮助您.17、为您服务是我应该做的.18、有不懂的地方您尽管问.
篇四:文明礼仪伴我行手抄报
文明礼仪伴我行板报?
最佳答案 1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念.
2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情.
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙.
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步.
5、关心学校,我们的职责；爱护学校,我们的义务；热爱学校,我们的心声.
6、学校是学习之所,文明是成功之本.
7、让我们一起来：关心集体,爱护公物,保护环境!
7、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步.
8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
9、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
10、向老师说声好,不困难；困难的是,要坚持向老师真心地说声好.
11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落.
12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神；
有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂.
14、以滥用水为耻,以节约水为荣.
15、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风.
16、讲究社会公德,爱护公共环境.
17、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起.
18、告别陋习,健康文明.
19、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德.
20、 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、
21、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
篇五:文明礼仪伴我行手抄报
老师让我们办一个关于文明礼仪的手抄报,我要手抄报的题目,六个字,可以有标点符号,我小学五年级
文明礼仪伴我行
其实题目不重要,如果你在题目上加上花体字,加上花纹,再有点缀,就好看了
望采纳^_^【文明礼仪伴我行手抄报】
篇六:文明礼仪伴我行手抄报
"五个一”手抄报----校园文明伴我行
由中共中央宣传部组织的精神文明建设“五个一工程”评选活动,自1992年起每年进行一次,评选上一年度各省、自治区、直辖市和中央部分部委,以及解放军总政治部等单位组织生产、推荐申报的精神产品中五个方面的精品佳作.这五个方面是：一部好的戏剧作品,一部好的电视剧（片）作品,一部好的图书（限社会科学方面）,一部好的理论文章（限社会科学方面）.并对组织这些精神产品生产成绩突出的省、自治区、直 辖市党委宣传部和部队有关部门,授予组织工作奖.对获奖单位与入选作品 ,颁发获奖证书与将金.1995年度起,将一首好歌和一部好的广播剧列入评选范围,“五个一工程”的名称不变.
“五个一工程”实施以来,对各地、各单位精神文明产品生产的发展与提高,产生了积极的促进作用,体现了中央提出的精神文明重在建设的方针, 把以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优 秀的作品鼓舞人的号召落实到实际工作中.“五个一工程”中文艺项目的评选,贯彻了文艺为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针,弘扬主旋律,提倡多样化,对繁荣社会主义文艺创作,催促富有鲜明时代精神和浓郁生活气息、思想性与艺术性完美结合、为广大人民群众喜闻乐见的文艺精品的问世,起到了有力的推动作用.
篇七:文明礼仪伴我行手抄报
怎样做电子稿的小报?题目文明礼仪伴我行
【文明礼仪伴我行手抄报】
制作电子小报可以按画画、写作和排版分工,并由二～三个小伙伴合作完成.这样不仅学会了小报的全面制作,还学会了与小伙伴的默契合作,同时培养了创新思维和实践能力.假如我们把独立做电子名片和电子贺卡比作独唱,那么合伙创作电子小报,可算是重唱啦,大家可要合作好噢!看哪组小伙伴能当上重唱明星.制作小报既可以在Word软件中进行,也可以在WPS 2000软件中进行.下面介绍在WPS 2000中制作的大致步骤（在Word 中的步骤相似）.一、 确定主题 电子小报的设计、创作小组宣告成立后,首先得好好合计合计,为小报起个好听而又活泼的刊名,"电子班刊"还可以吧!然后为她构想主题,小报就是围绕这个主题编写的.比如："校运会看台"、"下课十分钟"、"谈天说地"、"书画长廊"和"佳作欣赏"等等,都可以作为主题.二、 八仙过海 主题确定后,最好拟一些相应的栏目或小标题,然后就可以根据各人的长处,各显神通了.负责画画的开始设计报头、为主题配画等,写作的忙着寻找题材或自己作文,排版的着手布置版面、设置文字框的"对象属性"等,大家别忘了从网上去下载素材哦!比如北京申奥的图案可以从（ http://www.beijing-2008.org/ ）网站下载.三、布局与排版 排版时,使用〖插入〗、〖写字框〗命令后,再填入文字内容要省事得多.这样,还能方便地移动已经做好的模块,或重新布局.布局、设置文字框"对象属性"、 设置对象层次和选择的是哪种字体等等,可参考本版面左下角的示意图.字库可以使用WPS 2000光盘上提供的"方正字库".四、图片合成 图片的合成方法与制作电子贺卡中介绍的相似,可采用在WPS 2000文档中处理（大小、叠加等等）,也可以在"画图"软件中进行裁剪、叠加.注意WPS 2000不提供将图片转换成水印图片的功能,如果需要,可以在Word软件中转换后再截屏,粘到"画图"软件中处理并保存,最后插入到WPS文档中使用.
篇八:文明礼仪伴我行手抄报
文明礼仪伴我行 作文
文明礼仪伴我行
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。他在刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。可见，他是多么的尊敬老师啊！
做文明人，就要讲文明话，不说脏话、粗话。无论是以前还是现在，在课间活动中，总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出，他们自己可能没有感觉什么，可这却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同学投以鄙视的目光，这些同学的自我形象也会大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，请大家记住，无论何时何地，都有要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇九:文明礼仪伴我行手抄报
以“文明礼仪伴我行”为主题创作一则标语.（不超过二十字） 要快啊\(≥▽≤)/
给你一些,你看哪个好就要那个
张游：
文明用语处处讲,校园之内处处春.
袁嘉辉：
见到老师行各礼,见到同学问声早.
不要随手扔垃圾,争当文明小标兵.
褚君：
保护公物,从我做起.
文明礼貌,从小事做起.
陈路：
微笑是我们的语言,文明是我们的信念.
鸟儿因翅膀而飞翔,鲜花因芬芳而美丽,校园应文明而更加进步.
四（1）中队：
孟宪博：
多一句文明用语,增一缕人间春风.
在阳光雨露中播下“美好的语言”、“美好的行为”、“美好的心灵”三粒文明的种子.
展礼仪风采,树文明形象,建美好校园.
阳春播撒文明礼仪的种子,金秋喜获文明礼仪的硕果.（自创）
四（2）中队：
陈新栋：
让爱心在这里传递.
四（3）中队：
刘钰：
1. 礼仪是一种文明的规范,礼仪是一种素质的修养,讲文明,懂礼仪是我们少先队员的美德!
2. 讲文明,要从我们身边做起,从小做起,从自身做则.
3. 我们要讲文明的语言,做文明的事情,当文明的人.
4. 我们要做一个礼貌文明文雅有文化懂礼仪的优秀少先队员.
杨超逸：
我们要学会礼仪,遵守礼仪,给外国人展现一个文明的中国.
解思远：
文明礼貌,人人要做.
讲文明话,做文明事,当文明人.
你以礼貌待人,人以礼貌待你.
从小懂礼貌,人人素质高.
送一个微笑,还一个您好.
多一句文明用语,净一缕人间春风.
微笑是最美好的语言.
Hello.
Excuse me.
Thank you.
You are welcome. / My pleasure.
屠佳雯：
讲文明从我做起,树新风从现在做起.
多一句文明用语,增一缕人间春风.
尊敬他人就是尊敬自己.
五（1）中队：
朱美琪：
送你一个微笑,还一声您好.
多一句文明用语,增一缕人间春风.
章中灿：
克服不良习惯,养成文明行为.
李心怡：
尊敬师长,关爱同学.
田颖：
文明就像一件衣服,只要人人都穿上它,这个社会就会和谐.
汤竟成：
人人多一点文明,多讲一点礼貌,世界会变得更美好.
徐建元：
尊敬老人,爱护幼小.
李木子：
让健康与我们相随,让文明与我们相拥.
微笑是我们的语言,文明是我们的信念.
五（2）中队：
胡楷文：
创文明校园,谱世纪新声.
共建美好环境,同创文明校园.
帮助别人,快乐自己.
储德港：
用微笑面对他人,让校园充满阳光.
韩晨：
迎奥运,讲文明,树新风.
上前一小步,文明一大步.
许文婷：
您并非因美丽而文明,而是因文明而美丽.
周菽清：
讲文明语,做文明事,当文明人.
方静怡：
礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养.
韩欣然：
尊敬他人就是尊敬自己.
讲文明从我做起.
王梦东：
朵朵花儿,手下留情；青青草儿,脚下留情.
王心悦：
小草在生长,大家别打扰.
我是一个垃圾桶,我的肚子特别大,果皮杂物我都吃,不要随手乱扔啊!
文明就是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来.
五（3）中队
郭庆：
中国乃礼仪之邦,我们要讲文明,做文明小天使.
赵童：
穿戴整齐迎风采,我们是礼仪小天使.
徐小洁：
礼仪是一种文明规范,礼仪展现的是素质.
道德是永存的,而财富每天都会更换主人.
侯文驰：
微笑是我们的语言,文明是我们的信念.
范乐颜：
我们要讲礼貌,让世界看好我们.
李瑞萍：
要想创建文明社会,就要以礼待人.
王志恒：
礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养.
谢晓旭：
讲文明语,做文明事,做文明人.
高帅：
讲文明有礼貌,让我们成为讲文明的人.
燕莹慧：
礼仪自我,文明大家.
郑婷文：
好少年=文明+礼仪+成绩+品德
张佳炜：
让我们做文明的使者,让我们离文明越来越近.
卫诗琦：
学做文明人,学做文明事,让文明充满整个社会.
尹齐江：
我们国家是一个历史悠久的礼仪之都,我们都要做文明的小使者.
殷紫晨：
我们要弘扬文明礼仪.
张振琨：
让我们手拉手、心连心,一起创造一个美好的世界.
五（4）中队
孙昊：
一个人的礼仪就像是一面镜子,能照出自己的肖像,只有你对他尊重了,他才能尊重你.
胡桂文：
低级脏话粗俗刺人耳,文明语言高雅暖人心.
吕悦心：
礼仪是朋友间的桥梁,只要文明使用礼仪,就会结交天下朋友.
宫甜青：
文明用语人人讲,校园之内处处春.
朱靓：
礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养.
惠正迪：
礼仪可以弥补任何人的过错,因为有了礼仪,对方就会感觉你有教养,便会宽恕你的.
张若豪：
生活在礼仪之邦,出生在礼仪之乡,成长在礼仪之家,争做礼仪小卫士!08奥运,注重礼仪!学生应当,学习礼仪!冲出亚洲,走向世界!（自编）
徐文辉：
诚实是金!
程梦龙：
礼仪是中国最大的特征,是中国人民的习惯,我们一定要讲礼貌.
吴浩：
礼仪是每个人必须具备的,是每个人身上的一朵鲜花,人与人之间不正是用每人身上的鲜花递增友谊的吗?我们要用礼仪来互相增加感情.
刘俊豪：
礼仪能解决一场争吵.
礼仪是一个文明人所必需具备的.
王秋森：
我们每个人都要有好的礼仪,尊敬老师,见熟人要闻好,这是很好的习惯.
叶兴宇：
握手诚可贵,问候价更高.若再挥挥手,礼貌节节高.
郝小仪：
礼仪是很重要,它可以让人的品德变好.
张馨予：
扬我中华礼仪,树我少年新风.
戴子涵：
礼仪体现细节,细节展现素质.
李南坤：
学会礼仪,从我做起.
邵霄雯：
文明的最重要的任务之一,是使人在他纯粹的物质生活中也受形式的支配,使人在美的王国能够达到范围内成为审美的人.
礼貌是一个人自己的真实思想中进行选择的艺术.
刘茜：
礼仪是人与人之间交流的必需,有一位名人曾说过：“礼貌是人类共处的金钥匙,礼仪是一切的源泉.”试问,如果世界上没有礼仪,会成什么样?所以,我们要有礼仪.相信,有了礼仪,这个世界将会变得更美好,它将成为我们之间沟通的桥梁.
赵亦然：
礼尚往来.往而不来,非礼也；来而不往,亦非礼也.
讲礼貌不会失去什么,却能得到一切.
礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范.
李赟昊：
礼仪是什么?其实礼仪就是一棵小草,需要我们用真诚的心去灌溉.
吕姊青：
见了老师问声好,见了同学笑一笑.争做礼仪好伙伴,人人见了都说好.
五（5）中队
李君仪：
手牵手,做朋友.（自创）
谷雯：
互相谦让,亲如一家.
社会是我家,文明靠大家.
尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便.
胡梓滢：
文明进校园,温馨你我他.
五（6）中队：
潘越：
说文明话,做文明人.
杨心晔：
从小懂礼仪,长大受欢迎.
姚雨凡：
恶语伤人三春寒,良言一句三年暖.
礼仪是一种文明规范,是一种素质修养.
鸟儿因翅膀儿翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而更加进步!
谷苏港：
正是花草艳丽时,请勿打扰它们.
于宇星：]
礼仪是中华民族的美德,我们一定要把它发扬下去.
礼仪是互相的,你尊重我,我也尊重你.
杨轶：
携手创造人与人之间的沟通.
付琳：
好少年=文明+价值+爱心+力量
微笑是我们的语言,文明是我们的信念.
六（2）中队
张威：
校园是我家,文明靠大家；细节突显文明,礼仪重在浅行.
刘博文：
送一个微笑,还一声您好.
礼貌是人生最宝贵的东西.
讲文明从我做起,树新风从现在开始.
篇十:文明礼仪伴我行手抄报
文明礼仪伴我行 征文
文明礼仪伴我行
如果你失去了今天,你不算彻彻底底的失败,因为明天会再来.
如果你失去了金钱,你不算彻彻底底的失败,因为人生的价值不在钱袋.
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛.
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系.它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序.
说到文明礼仪,我想到了一个故事.有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼.那女工一看是列宁,就要退回去给让路.列宁阻止她说：“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切.然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼.这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人.我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众.
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉.在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸.这是一个不遵守社会文明的历史教训.
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上.试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?个人文明礼仪是根、是本.人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起.所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举.”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的.要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平；认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善.这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身.完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础.
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响.为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会.大的不说,只看看过马路这样的小事.只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路.他们认为这是必须遵守的公共文明.试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在.但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园.在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起.养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动.
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪.可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫；知是行之始,行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫.知而不行,只是未知.”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为.
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