篇一:教师的爱
老师的爱,作文
老师的爱像一缕缕春风,温柔地吹绿我们知识的荒原.老师的爱像一阵阵细雨,甜蜜地滋润我们稚嫩的心田.老师的爱是一把伞,为我们遮风挡雨,呵护着稚嫩的心灵.老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!
有一次,我在上课时间和同学讲话,课上的内容都没有听进去.因而作业做得一塌糊涂.下课被老师叫到办公室训了一顿.这是我有生以来第一次被老师批评,心里十分难受.深深地低下头,眼睛里含着迟迟未落的眼泪.忽听老师一声,我抬起头,看到老师慈祥的面孔,她的眼睛也红了.我心里更加难受,但是我深深地知道老师的心里也不愿意,也不好受.这是老师对我的一种爱,是对我成材之路的关怀.想着想着我心中的难受也慢慢化解了,含着的眼泪也消失了,心中默默地高兴,因为老师爱我,因为老师关心我.
还有一次,在数学课上有一道应用题把我难住了.老师似乎看出了我的不解,径直朝我身边走来,和蔼可亲地说：“你再想想,如果把它看成一个整数……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了.“有老师真幸福”我说.此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的.因为我知道这是老师的关爱.此时此刻周围的事物仿佛变的更加美好,更加灿烂.
敬爱的老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光.担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激您!老师的爱像绵绵的细雨,静静地,悄悄的,慢慢地滋润着我的心田,让我的心灵变的更加完美.
篇二:教师的爱
老师的爱是一句关怀的话语,老师的爱是.,老师的爱是.,老师的爱是.【教师的爱】
老师的爱是黑暗中的一缕阳光 老师的爱是冬日里的太阳 老师的爱是帮你解渴的甘甜露水
篇三:教师的爱
作文：给老师的爱（400字
今天下午小红放学后,她急匆匆的跑去树林里,采花献给她最敬爱的老师,因为今天是教师节.
小红一路蹦蹦跳跳地向树林跑去,心情十分愉快.来到树林,小红摸摸这朵,看看这枝,挑了又挑,选了又选,终于挑选了一束最最美丽的野花.她望着这束野花,又想起了她的老师……
她的老师是个城里人,大学毕业后本来可以留在城里过上舒适的生活,可她放弃了这一切,却来到了这个偏僻、落后的小山村,开始了她的教育事业.此后,她就在这儿扎了根.她经常帮助家里有困难的同学,还拿出了自己所有的积畜,并向银行贷款,拆掉旧教室,建起新的教学楼.
想着想着,两颗大大的泪珠溢出她的眼眶,滴落在手中那一束鲜艳的花朵,好像那花瓣上的露珠,真美啊!这时,她仿佛看见了老师那双充满希望的大眼睛,仿佛听见了老师语重心长的教诲:“要振作起来, 不要被困难压倒, 一定要坚强下去!”
现在, 老师病了,同学们都争先恐后的去探望,可她没去.病愈后的爹正拼命的挣钱还债,她拿什么去看望老师?同学们都去不远的小镇买水果、补品,她没钱.怎么办呢?同学们都说他没良心,她是没良心吗?不是的!老师对她恩重如山,她不会忘记.终于,她找到了一份能表达心意的最好礼物.
恰巧,今天是教师节,又是老师出院的日子.她赶在老师前面来到办公室,把那束从树林采来的鲜艳娇嫩的野花插到花瓶里.她满怀深情的望着那束花,一遍又一遍的在心里祝福：“老师,节日快乐!”
篇四:教师的爱
老师的爱 作文
时光流逝，在不知不觉中我已经十岁了，在这十年的风雨中，有亲人的爱在滋润着我，相对于许多人来说，我是幸福的。
回忆往事，最使我感动和难忘的一个人，她，就是崔老师。崔老师教我中班和大班，是大家眼中的好老师，她长得很漂亮，没有一丝皱纹的脸上，嵌着一双水灵灵的大眼睛和一个高高的鼻子，还有一张红红的小嘴巴。我那时只有四岁，第一次走进崔老师的班时，她，给我的第一个印象就是：温柔。老师把我调在一个叫孙帆仪的男孩旁边，久而久之，我对这个班也熟悉了很多。
一天，孙帆仪突然在桌子上画了一条线，说；“以后你就小心点，不要超线”。我没有回答。下午上课时，孙帆仪突然夺过我的文具盒，说；“你超线了。”“对不起。”我说。“难道光说一句对不起就行了。”孙帆仪还是不肯还我的文具盒，我哭了。这时，崔老师走了过来问我：“发生了什么事？”我说：“孙帆仪拿了我的文具盒。”“老师她超线了！”孙帆仪大喊。“同桌之间是不该有线的。”老师说。然后老师拿来抹布，细心的擦去了桌上的那条线，这时我们俩都不好意思地低下了头。
又过了几天，老天爷突然变了脸，不一会儿就由晴天变成了阴天，下起了雨。放学了，同学们都背上了书包，蹦蹦跳跳地和家长一起回家了，只剩下我一个人还在教室里徘徊。“怎么啦？为什么不回家？”崔老师那亲切的嗓音再次响起。“今天没有人接我，我也没有带雨伞。”我说。“那么你家的电话号码是多少？”崔老师问。“我也不知道。”“那我送你回家吧。”我没有回答。
走在那条回家的小路上，那里几乎没有一个人，我抬头向天上一看，我看到的不是天，而是老师的那把大红色的伞，“老师，伞偏了。”“没有啊！”老师笑着对我轻轻地说。
到了家中，我发现老师的半边肩膀已经湿了，“丹丹，你家没人吗？”老师问。“没有，我可以去银银姐家。”“那好，我放心了。”“老师，您不喝口水再走吗？水就在圆桌上。”“不用了。”老师就这样走了。
在那条回家的小路上，看着老师的背影，我发现老师打的那把伞不是原来的那把伞了，它仿佛变成了我心中跳动的火焰……
篇五:教师的爱
关于老师的爱作文
爱
是谁让一个连26个英文字母都写不好的我能跟上队伍的?
三年级的第一学期,我刚从广州转到上海来.当时,有些常见的词汇我都读不准,一些简单的语法我也搞不清.教这样的学生,不用说,就会知道老师该有多辛苦.
一次,我背英语课文,有一个单词发音不准,是丁老师一遍又一遍地帮我校正,由于紧张,我还是读不准,急得我额头直冒汗,丁老师还是不厌其烦地教我,直到我将音读准为止.像这样的事已不计其数.
记得还有一次,有几道英语练习题我不会做,放学后,丁老师单独为我补课.天色已渐渐地暗了下来,丁老师仍一遍又一遍地教我,一个小时过去又是一个小时.妈妈不放心地赶到了学校,一进教室,见丁老师仍不知疲倦地在那里教我.此情此景,妈妈被感动了……
回到家,爸爸得知了此事.他沉默了良久,感叹地说道：“多么好的年代,多么好的老师呀……”
一天,妈妈给丁老师打电话为我请病假.丁老师说：“宝宝爸爸的来信我收到了.”这时我才得知,爸爸给丁老师写了致谢信.当妈妈再一次向丁老师道谢时,丁老师只说了一句“不要谢,这是我应该做的.”这是一句多么朴实无华的言语呀!让我好感动.
我在这个学校读书倍感温暖,因为这里到处充满了爱.一天放学回到家里,我激动地对妈妈说：“我们的老师个个都像您一样的望子成龙.”
老师的爱——哺育着我的童年.也将营养我一生.
参考资料：系本人原创——范文 仅供参考
希望我的回答能帮助你,祝你学习进步!
篇六:教师的爱
我懂得了老师的爱 作文
老师是一本字典，在你不理解时帮助你；老师是黑夜中的灯光，为你照亮了学习的道路；老师是辛勤的园丁，把我们塑造成知识渊博的高才生。老师的爱包含在生活、学习中点点滴滴。
有一次，我在上课时间和同学讲话，课上的内容都没有听进去。因而作业做得一塌糊涂。下课被老师叫到办公室训了一顿。这是我有生以来第一次被老师批评，心里十分难受。眼睛里含着迟迟未落的眼泪。看着老师摇着头叹息的样子，心里虽然难受，但是我深深地知道老师的心里也不愿意，也不好受。这是老师对我的另一种爱，是对我成材之路的关怀。想着想着我心中的难受也慢慢化解了，含着的眼泪也消失了，心中默默地高兴，因为老师爱我，因为老师关心我。
还有一次，在数学课上有一道应用题把我难住了。老师似乎看出了我的不解，径直朝我身边走来，和蔼可亲地说：“你再想想，如果把它看成一个数‘96’……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了。“有老师真幸福”我说。此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的。因为我知道这是老师的关爱。此时此刻周围的事物仿佛变的更加美好，更加灿烂。
老师的爱像绵绵的细雨，静静地，悄悄的，慢慢地滋润着我的心田，让我幼小的心灵变的更加完美。在这里我真诚地送上一句：“老师您辛苦了，老师谢谢您。”【教师的爱】
篇七:教师的爱
作文《老师的爱》
对数学老师说的、对语文老师说的、对班主任说的（教生物、地理）、对英语老师说的
9:30~9:40之前给我答案!好的追加分.
对数学老师说的、对语文老师说的、对班主任说的、对英语老师说的
起码还会多追加50分!
《老师的爱》
您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望.星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情.火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭.高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干.每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头；每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野.那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线.您奔流不息,是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地.
的安慰,给人无限的动力.学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃.如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰.
您是领航的海燕,引领我们到达目的地.您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒.您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越.因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山.于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者.一部分人更是成为另一批领航的海燕.
您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像.您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格.您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻.工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心.世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手.所以说您塑造了这个世界一点都不夸张.
您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起.时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就.有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生.新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率.
您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地.纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔.您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法.
“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人.
篇八:教师的爱
急用.求.一篇关于爱的事情的作文.
我四年级老师说要父爱.母爱.老师的爱.同学的爱.
父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远.父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱.犹如天降甘霖,沛然而莫之能御.这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱.
古人云：“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明；母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨；母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力.那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉.
而父亲的爱,是博大精深的,是不拘小节的.父亲的爱,总在我犯错误时,给予我正确的指导；父亲的爱,总是在我遇到难题时,给予我正确的教导……如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就如同山一般的厚重了.
说起了我父母,我的心头就涌起无限的感激.父母为了我的成长,呕心沥血,这份恩情该如何报答呢?
从小,父母就教育我如何做事,如何做人.他们给我讲二万五千里长征,给我讲毛泽东、周恩来,给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我,做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼,要懂得知恩图报、懂得无功不受禄……
这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为,父母照顾自己的儿女是很应该的,很自然的事.现在回头想想,这是一种多么伟大的精神,有时,我总在想,到底是一种什么样的力量促使着他们呢,我也很不明白,但这也许是一种责任,一种对孩子的爱,是无私还是爱怜,但不容置疑的是：他们确实对我们很好,确实精心的照顾着我们.就拿每一天来说吧!
每一天的上午,妈妈为我做早餐,每一天的中午,又为我做午餐,每一天晚上,又为我料理晚餐,但每一次在吃饭时,她依然在干活.到了晚上学习时,父亲又来辅导着我,教我要做每一道题的时候都要认真,不能马虎,父母每天都为了我教育着我.
这样的每一天,构成了幸福的我们,这样的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面对着父母的这分恩情,我应该以感激的心化为孝敬的实际行动,让我们都来爱护我们的父母吧!
篇九:教师的爱
有关老师的爱 父母的爱 同学的爱的一些事例
老师的爱：还记得小学一年级,语文考59分时的郁闷与伤心,忽然一只温暖的收,按在我的肩头“.,别灰心,我相信你”,虽然是简单的一句话,却给了我无穷的力量.无数次奋笔疾书.
父母的爱：小时候,学校离家很远,在那个大冷的冬天里,在山那头看见山这头在寒风中屹立在那里,等待我放学的父母,无限的感动与心酸.可怜天下父母心呀.
很多很多的细节,关键是用心去发现,体验并享受生活.生活就在细微处
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