篇一:与书为伴作文
与书籍为伴 作文600字
我打小就爱看书、读书.对书有着浓厚的兴趣,强烈的欲望.从启蒙书到故事书,从故事书到知识书,从知识书到作文书,从作文书到童话专辑,从童话专辑到各类名家小说、散文以及诗歌,直至中国名著,甚至世界名著.这些都是我读书的“史记”.它是我成长中不可缺少的一部分.书是我成长中形影不离的好伙伴.我对它可以说是再熟悉不过的了.从外表看它好像是一个不会说话的、没有生命的.但当你轻轻打开它,迎接你的是一个个活灵活现的人物,一餐餐色香味俱全的心灵大餐,一幅幅妙不可言的美画,一段段动人魂灵的故事.书能激发我的志向,培养我的气节.小时候我捧着一本本启蒙书、故事书看得津津有味.今天吵着：“我长大了要当科学家.”明天就变了样：“我要当画家.”虽然淡年我没有确定的目标.但是那一本本书打开了我的视野.使我懂得了许许多多人生的哲理.读书时我明白了要想成功必须脚踏实地的一步步付出艰辛的努力!书成了我人生的导航.我懂得了不去鲁莽的夸大说空话.而是先给自己定一个小目标,再一步步的去实现大理想.“瞧,这里面的老狼多坏呀,我才不学它呢!”正在看书的我自言自语起来,“这只小羊也太胆小了吧.要换我,我早就用我的智慧逃生了.”.书告诉我,要做一个有胆识、坚强不屈、智勇双全的人.书使我的知识面不断的拓宽.像《十万个为什么》、《百科全书》等使我懂得了各种学科的知识和一些难解的问题.我从小就爱刨根问底,自从妈妈给我买回《十万个为什么》,我已有问题就去找我的好伙伴“问”个清楚明白,妈妈也减轻了负担,用不着绞尽脑汁的回答我那没完没了的稀奇古怪的问题了.而我也从书中获取了更多的知识.在小伙伴们面前,我就像一位小博士,能解答他们许多的疑难问题.小伙伴们对我更是刮目相看.书还能陶冶人的情操.进入高年级后,我觉得学习的压力很大,学习很累.久而久之,我甚至开始有些害怕学习.当我在做完作业,打开那一本本多彩多姿的书时,我一下子感觉轻松多了.身心愉悦,精神抖擞,思想也豁然开朗.读书成了我调节身心的最好方式!书就像我人生的指南针.正确的引导我的思想;书就像一杯牛奶,及时供给我精神营养；书就像一盏警示灯,时刻提醒我正确的辨别真善美.书给予我的极多,它伴我度过开心快乐的每一天,每一年.它会伴我到永远!感谢它给我带来的一切!是它,给了我许许多多有益的影响,让我快乐成长!------- 这是我的获奖作文!
篇二:与书为伴作文
和书相伴 作文
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。自从与书“结了伴”，让我知道了很多东西：比如从成语故事中我明白了拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢的道理；从传说中领略了《孟姜女哭倒长城》、《阿里山的传说》、《富士山的传说》的优美故事；从寓言故事中体会了《猎狗与猫》、《乌鸦参赛》、《小马过河》的乐趣；从长篇小说《西游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《八十天环游地球》……我佩服过各种英雄人物，每次读时都会被故事中人物所感染，每次读时都会有不同的收获。
莎士比亚说过：书是全人类的营养品。我喜欢读书，家里的书也很多。平时写作业写累了，我便会拿起《作文选》、《故事会》等解闷儿；一旦有充足的时间，我便会翻开长篇小说来看，比如《冒险小虎队》、《爱的教育》等都是我爱看的书；每当睡觉前，我总会不由自主地打开《红蕾》、《中国少年报》来看，让它们伴我入睡，陪我成长。我什么书都爱读。读书时，我便觉得自己好似一只雄鹰，展开双翅，在辽阔的天空中飞翔；又仿佛是一只小小的鲤鱼，在知识的海洋中跳跃；又像是一只活泼的小鹿，在美丽的大森林中奔跑。读书，已经成了我生活的一部分。书里装满了知识，充满了幻想，写满了从古到今的故事，还记满了做人的道理。我爱书，更爱读书。
篇三:与书为伴作文
与书为伴 作文
书对于我来说，就是一幅温馨的画。画里我依偎在妈妈温暖的怀抱，走进奇妙的童话世界。我爱读书，愿在书的海洋里遨游。我对书的喜爱，甚过一切。在书的面前，任何美味都引不起我的兴趣，任何美丽的衣裳都黯然失色。去...
篇四:与书为伴作文
我与书为伴 作文【与书为伴作文】
高尔基曾说过：“书记是人类进步的阶梯”。看书即可以增长知识，又可以打发时间，何乐而不为呢？于是，在一个炎炎夏日，我用了仅仅1元钱买了本漫画，可过了一会儿就看完了，没得看了。这时我产生了一个新的想法：要不去新华书店看看去。于是我我徒步走向书店去。
……
我来到儿童读物区域，我看见了书架上摆满了五花八门的书。如《一千零一夜》。《多啦A梦》。《安徒生童话》等等。而让我着迷的是这一本书《怪蛋之谜》。……
正当我看得津津有味的看到了豆豆儿感化巨人的时候，妈妈打来了一个电话让我赶紧回家，我乍一看现在都4点半了，看了整整6小时了，我告诉妈妈再看一小段。可事实却偏偏不是这样的——我又多看了几页，妈妈三番五次地催我回家，而我每次却都说：快了。马上等词。这不得不使妈妈使出杀手锏——让爸爸来接我回家。
当爸爸站到我身后时，我死啦硬拽地看完了最后一页。
我那天回到家后，感觉身体十分的舒畅，难得这就是书犹药也，善读可以医愚的道理吗？
篇五:与书为伴作文
与书相伴 作文【与书为伴作文】
身旁，常常萦绕着一缕淡淡的墨香。
——题记
我一直很喜欢墨的香气，它并不张扬，只是浅浅的，似有若无。沁人心脾的香气自是怡人，但更重要的是，我喜欢书，我的日子，与书一起走过。
儿时的我沉浸在童话的美好世界，如今的我徜徉在丰富的知识海洋。
与书相伴，那璀璨的光华闪耀了我的灵魂。
微阳初至，清澈的早晨，倚在窗边，读着书。平野近山，荒流成江：破浪长风，云帆直挂。犹记三千尺的瀑布飞流直下，疑似银河散落天际，还念燕山如席雪花，一片片在轩辕台前肆意飞舞。在书中我看到了那朝辞白帝，行走彩云之间的歌者，是你吗，李白？把酒问天，明月几时，悲欢离合，千里婵娟。竹外的三两枝桃花掩映着碧塘中的游鸭，初晴时的水光潋滟了空蒙的山色。在书中我看到了那赤壁之上，数千古风流的君子。是你吗，苏轼？在书中，我还看见……我把书一本本地打开，又舍不得合上。
与书相伴，那悠远的慨叹涤净了我的精神。
清风习习，恬淡的午后，捧一杯清茶，读一本书。在康桥上望着徐志摩魂牵梦萦的白云，悄悄地来到湖心小亭与张岱一起迷失在皑皑白雪；途径琅琊感受山水之乐，来到世外桃源发觉这如天上街市。密州出猎时节看雕弓满月，庭院深深，望梧桐芳菲落尽。淡泊悠长的诗句使心远离的了纷扰的尘世，静如白纸，岳阳楼上的雄心壮志却又激起了奋斗的火焰。书中没有俗世的喧嚣，没有红尘的纷扰，只有属于自己的静谧的夜。
与书相伴，我跨越了时间与空间，去追寻那永恒的经典。
落霞的余晖中，静静地读着书。古籍总是给人一种莫名的沧桑，因为它见证了时间。它是数代人智慧的结晶，只有它可以经历时间，永存于世。泛黄的纸页书写着唐时的太平盛世，记录着元代的所向披靡。诸葛亮的一世英名从此开始，孔仲尼的思想传教因此长存。风吹起那泛黄的纸页，五千年的时光早已流向天际，那些惊才绝艳的人啊已是枯骨成沙。只剩下一卷卷的竹简，一张张的丝帛，沉淀着人们的离愁别绪，记录着历史的功败垂成。伴着古籍，我见证了曾经，它是时光的宝藏。
牧童的短笛吹散了年少的无知，昔日的杏花村停驻着曾经的回忆。床前的明月寄托着美好的祝福，地上的白霜铺到了梦想的彼岸。书亦人生，人生亦书，我们现在不过经历着长篇开头的寥寥数语，前路漫漫，但值得庆幸的是，这一路得你相伴。
你说，你若安好，便是晴天。
我说，与书相伴，一路灿烂。
身旁，墨香依然……
篇六:与书为伴作文
与书为伴
古人说“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”.听着,这句话似乎说得很严重；可是仔细想想,就觉得十分有道理.
古诗句中有“问渠那得清如许,为有源头活水来.”我们的思想和知识需要源头活水,而这源头活水有一大部分来自书本.天天读本好书,对精神有滋补作用,言谈举止就不致“无味”和“可憎”了.
“腹有诗书气自华”.好书能使人气度高雅,叫你尊重别人,也尊重自己,鼓舞你自己去热爱生活,美化生活.
读书是一种享受.好书不必是宏篇巨著,或惊世之作,可以是数则精论的论述.读书的感觉犹如你在吃一种鲜果,不忍一口吞食,而是细细品尝,才悟觉风味.当然,捧一本好书时,也不必像古时圣贤读书那样,焚香沐浴衣冠楚楚,正襟危坐：却可在一方小桌上,摆一杯新茶,在阳光下慢慢读着,怡然自得,那滋味肯定然你陶醉.
一书在手,渐渐入境.读着读着,不想东方之白,待推窗远眺,只见河畔树影交织,水面波光粼粼.这时,景与物一下子都入了“诗情秋水静,画意远山明”的境界了.
好的书籍,就像一棵不老的常春藤,永远焕发着蓬勃的生机；好的书籍,就像不谢的鲜花,永远散发着馥郁的芳香；好的书籍,就像丰腴的秀发的佳人,任凭岁月的流逝依然俏靥盈盈……读一点好书,有了这种感觉,岂不美哉.
愿好书与我常伴.
篇七:与书为伴作文
与书为伴，快乐成长 作文
我喜欢许多书——《安徒生童话》它让我知道什么是真善美，什么是假恶丑；《世界未解之谜》它让我知道了中国文化的不朽；《我飞了》它让我知道--爱是前进的动力·····但我最喜欢的是杨红樱的名著--《淘气包马小跳之超级市场》，其中有个情节最令我印象深刻。
马小跳竞选当超级市长，当评委们问马小跳准备了什么节目时，马小跳把自己从市民口中问的愿望总结拿出来，让评委看。马小跳的这种做法令我震惊——一个四年级的学生竟有如此的想法，更何况我们呢？我们会想到这些吗？而其他参赛选手仅仅是准备下朗诵的稿子。马小跳虽然调皮，但他有一颗善良的心，能站在别人的立场上考虑事情。
通过读这本书，使我懂得了凡事要站在别人的立场上，要为他人着想。
读不同的书，使我懂得了不同的道理。好书伴我成长！
篇八:与书为伴作文
以“与书为伴”为题目写一篇800字作文 不要抄袭.好的会加分的.
自己的文改了一下（以前也写过这个题目,可是找不到了 就挑了一片关于论读书的）
觉得长得也可以删一段掉
以书为伴——论读书
曾记得,在杨子的《十八岁与其他》中有这么一句话.“我记得故乡老家后院临天井的小书房里,曾祖母曾挂了一条横幅,写着“读书最乐”四个字.”是的,读书应该是快乐的!当然在类似蒋士铨的《鸣机夜课图记》中也可以读到昔人读书之苦,但也一定能感受到那洋溢于文字中的读书乐.整夜地不睡觉,等到发觉窗外泛白,才意犹未足地合起书本起床.
读书时是必要的.但若仅限于课文知识,那岂不显得太拘泥了么.思想形成人的伟大.人 只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草.读书就是一条通往思考的康庄大道.马克思在《青年在选择职业时的选择》写到：只有从安静中才能产生伟大壮丽的事业,安静是唯一生长出成熟果实的土壤.读书就能培养人的安静的气息,使人的道德修养得到提升.
读书的重要性是分等级的,有些闲书是多读无益的.若是沉溺其中,一时不可自拔,那变成了与玩物丧志无异了.在《获得教养的途径》中有这么一句话,在此应用颇为得当——为获得真正的教养可以走不同的道路.最重要的途径之一,就是研读世界文学,就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品,以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富.世界文学是丰富多彩的,在阅读优秀作品的同时还可以了解各个地方的风俗习惯,人文理念以及某个时期的历史,从作者的文字中,甚至还可以读到对于人生和世界的看法,即所谓的人生观,价值观,世界观.这对我们未来的人生都是大有裨益的.
读书是假借他人的想法,来抒发自己的意愿.师者,所以传道受业解惑也.书本的覆盖面极其广阔,是一般的老师难以一一解答的.曲折跌宕的故事情节,不禁引起多少人的深思.一部好的文学作品是时读时新的,每一次的阅读都会带给我们不同的理解.
对于我们阅读早已成为了我们生命中最重要的组成部分.也许你会觉得夸张,认为部分后加上之一二字更为恰当.可是没有了书,便没有了文明传播的载体,丧失的不仅仅是前人也许用生命为代价而获得的宝贵经验,也许是生命之所以灿烂和长远的本质原因.读书并不仅仅是从书本中寻求生命的本质,而是人与人心灵相融汇的一种交流.倘若有朱熹先生今日格一物,明日格一物的坚持,怕是无穷的宇宙也会被一代又一代的我们所格穷尽了吧.
寥寥数字,不知不觉间分各个论点叙述了我对书的感悟.高山仰止,景行景止.言天下皆慕圣贤.圣贤之人,翻遍古今,仅仅是寥寥数人而已.正所谓,人无完人.圣人如此,书本亦是如此.一本书即使再好也是有所缺陷的.不如以书为伴,让书作为你的挚友,常伴左右.
篇九:与书为伴作文
与书相伴，与梦同行 作文
与书相伴，与梦同行
神木二中八年级十班耿婷指导老师：史志华
常言道：书如浩瀚之大海，人如苍穹之星。书山是无止境的，学问也是无止境的。在书的海洋里，我可以自由地飞翔，尽情的陶醉，书是我的好朋友。小时候，母亲总是拿来一些书给我看，我却觉得很厌烦。直到又一次，她拿来书给我看。我一看，原来是一本彩绘的童话故事。于是我便开始读起来，读到恶毒的王后给白雪公主吃毒苹果时，我总是着急地对她说“千万不要吃下去呀！”但是结果却与之相反。但是当我看到王子来救白雪公主时，我又感到开心，送给他们一份祝福。渐渐地，我喜欢上了读书。每天不用母亲说，自己就跑去看书了。在我把各种《童话故事》《神话故事》《伊索寓言》看了个遍后，又慢慢开始接触我国四大名著。首先是《西游记》。虽然这本书的故事情节我在电视上看了很多遍，但是还是把它看了一遍。看到过程中，每次看到唐僧被捉，孙悟空英勇地把唐僧从妖怪手中救出来时，都会赞叹，佩服孙悟空的勇敢忠心。看《红楼梦》《水浒传》与《三国演义》中。虽然很努力想看懂。却往往看得糊里糊涂的。索性我又开始看国外的一些小说。每每看到精彩的部分都为之欢呼喝彩，却引来家中许多人诧异的眼神。就这样，书就像我的一个良师益友，伴随着我度过了我的童年以及一些少年时代。为我开启了读书之门，使我受益匪浅。
书就像一对翅膀，插在读者的肩上。让我在知识的天空中飞翔，是它们给了我知识和力量。那是我一生都享用不尽的宝贵的精神财富。
书这位两市已有始终如一地陪伴着我，而且在未来的日子里，我还将带着浓浓的书香走完人生之旅。
与书相伴，与诗同行
神木二中八年级十班周慧敏指导老师：史志华
花儿红了几度，树叶绿了几回。十六岁的我徘徊在熟悉的殿堂，
挫折，有泪水，有胜利，有欢喜，有忧愁。但因为有了它的陪伴，
我面对困难不低头，因为它告诉我擦干泪水再拼搏，风雨过后的彩
虹最绚丽；我面对胜利不骄傲，因为它告诉我一次胜利不算什么，
骄傲之后必定失败；我面对失败不气馁，因为它告诉我鼓起勇气再
努力，总会有意想不到的收获。它是书，是我的好朋友，因为有了它，我的世界充满奇迹。
童年的我在书中如同一朵洁白无瑕的云彩，没有任何的污秽，任何的忧愁，任何的不开心。在书中，我看到了灰姑娘的凄苦，我看到了白雪公主曲折的一生，这一幕幕刻在我心中，让我久久不能忘怀。这是，我想做一个正义的人，让世界不再有不公平。
小学的我在书中如同一叶乘风破浪的小船，在知识的海洋里遨游，勇敢前行。在书中，我看到了社会的繁荣，看到了自由女神的神圣，看到了金字塔的古老神秘。它给了我不断发展的空间，让我领略了异域风情。这时，我想做一个旅行者，游遍世界。
中学的我在书中如同一只自由自在的小鸟，冲向湛蓝的天，辽阔的海，宽广而有自由的草原，贪婪地允吸着知识的清香。在天空，我看到了向往光明的鸟儿；在大海，我看到了憧憬自由的鱼儿；在草原，我看到了追求未来的马儿。这时，我想做一个自由人，无拘无束地行走于天地之间。
一本好书，就如同一位敞开心扉与你交谈的朋友，陪你走尽人生，体会人生价值。在你开心时。与你分享；在你伤心时，给你安慰；在你失意时，给你鼓励；在你孤独的追逐梦想时，给你支持。
同学们，好书如益友，让我们与书相伴，与梦同行。
篇十:与书为伴作文
《我以书为伴》作文400字
我以书为伴
每个人都有自己喜欢的东西.有的喜欢玩游戏,有的喜欢各种各样的玩具,有的喜欢忠诚的小狗.而我喜欢一直陪伴我长大的书.也许你会笑我太傻太笨,世界上美好的东西多的是,干嘛要为一本小小的书而陶醉?对我来说,书就是一盏灯,照亮了前面将要走的路；书就是一座桥,接通了我的心；书就是帆,推动了我的人生.
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯.这句话说得真不错,因为我从书里明白了很多很多的道理,知道了无穷无尽的知识.我常常为了一个故事情节而沉思,感悟人生真谛.我读完一本书,都要再翻一遍,再一次品味书中每一个细节里的酸、甜、苦、辣.我觉得似乎成了书中的主人公,随着它们的快乐而快乐,随着它们的悲伤而悲伤.我烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要；当我愤怒时,我又会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵.日复一日,一种奇妙的感觉在不知不觉中悄悄溜进了我的心里.
我爱上了书,不禁沉醉在书的世界里.我跟着沈石溪去拜访《骆驼王子》和《秋草母》.去葫芦石洞看望母老虎《金叶子》和它天真可爱的小虎娃《蒲公英》和《绣球草》.我最喜欢的一套书是《寻宝记》,每一本书都像一个小窗口,让我撇开狭窄的视野,看到了更大的世界.我跟着主人公布卡、麦克一起遨游世界.我们来到了美国,看到了自由女神像；来到了法国,游览了巴黎铁塔……各个名胜古迹展现在我的眼前,令我的心像沸腾的大海一样久久不能平静.
书籍是我的调味罐,是我的精神粮食,是我的良师益友.我的童年生活又岂能少了它呢?
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