篇一:守财奴教案
《守财奴》选自哪个年级
《守财奴》,出自巴尔扎克的长篇巨著《欧也妮·葛朗台》,被选入全日制普通高级中学教科书(必修)语文第四册 （人民教育出版社出版）
篇二:守财奴教案
世界上有几个著名的守财奴?
西方文学中的四大守财奴,也是世界文学史上的四大守财奴（正确的应该这样下定义）：《威尼斯商人》中的夏洛克、《吝啬鬼》中的阿巴贡、《守财奴》里的葛朗台及《死魂灵》里的泼留希金
中国文学里的四大守财奴L《围城》里的李梅亭 徐复祚的《一文钱》吝啬鬼卢至
在庄子寓言故事中,《外物》篇中监河侯也是吝啬鬼,《儒林外史》中的严监生
篇三:守财奴教案
我有问题，急求答案！！！！！！ 守财奴的问题
守财奴情愿活活饿死，也不肯花钱。他藏着一批5元、10元、20元的金币。他把他们藏在五个一模一样的袋子里，各只袋子里所放的5元金币的数目相等，10元金币的数目相等，20元的数目也相等。
这守财奴平日里最喜欢私下一个个地数自己的财产。他将所有的金币倒在桌子上，把他们分成四堆，使同样面额的金币在各堆中数目完全相等。随后，他任意选出两堆，把这两堆金币混起来，然后重新分成一模一样的三堆，其要求同前面一样。现在不难猜出这个可怜的老人有多少金币了。
【守财奴教案】
每样可以被5、4、3整除，最少60个
最少有5*60+10*60+20*60=2100
篇四:守财奴教案
守财奴有哪些
《威尼斯商人》 夏洛克
《守财奴》 葛朗台
《儒林外史》的严监生
篇五:守财奴教案
守财奴说：金子是我的生命.
创业者说：金子是我们用双手创造出来的财富.
金子是一种贵重金属.
说：
我说：
我说：金子是人们团结的象征
xx（成功人士）说：金子是我努力的结果【守财奴教案】
篇六:守财奴教案
守财奴的遗嘱：
一个守财奴生前积累了很多的金条,可他到临死的时候也舍不得分给儿子们.为此,他写了一份难解的遗嘱,要是解开了这个遗嘱,就把金条分给他们,要是没有解开,金条就永远被藏在无人知晓的地方.它的遗嘱是这样写的：我所有的金条,分给长子1根又余数的1/7,分给次子剩下的2根又余数的1/7,分给第三个儿子剩下3根又余数的1/7.以此类推,一知道不需要分割的分完.聪明的朋友,你能算出守财奴一共有多少跟金条,多少个儿子吗?
设第k个儿子拿了n根金条,第k＋1个儿子拿了m根
那么有 （6（n－k）－（k＋1））/7＋k＋1＝m
注：6（n－k）是第k个儿子拿完后剩下的,k＋1则是第k＋1个儿子先拿了的
化简得 6/7（n＋1）＝m ①
即一个人所拿到的金条数是上一个人拿到的 金条数＋1 的6/7（重点）
因为金条数是整数
所以有n＝7a＋6 ②
把②代入①得m＝6a＋6
由上面 重点 推断可知 下一个n＝m,
即6a＋6＋1是7的倍数
所以a＝7b
1、当a＝0时,
有n＝6,代入可得每个人都分得6根金条
又儿子数等于最后一个儿子所分得的金条数（否则无限循环下去）
所以共有36根金条,6个儿子
2、当a不等于0时
把a＝7b代入知再下一个n＝36b＋6,又n＋1是7的倍数
所以有b＝7c
同理,有c＝7d,d＝7e……
则当因数慢慢减小时,必有t＝1,此时下一个n值不符合题目
所以不存在解
综1、2所述,有36根金条,6个儿子
篇七:守财奴教案
守财奴弥留之际阅读答案（五年级下册语文黄冈60页的）
1.划掉稳重括号里不正确的词.
2.文中多次写到了朱郎台的眼睛,请用“~”（波浪线）画出描写眼睛的句子.（写第几段第几句就可以了）
3.这题我会.
4.“把一切照顾得好好的!到那边来向我交账!”
“一切”指的是 （ ）,“那边”指的是 （ ）.从这句中我们可以看出（ ）A.葛朗台是个热爱家庭的人,是个有计划,有安排的人.B.葛朗台至死还要安排他的女儿到阴间时向他交账,葛朗台是个十足的守财奴.
1、划掉：睁大 惊人
2、他能够睁开眼的时候,眼光立刻转到满屋财宝的密室上
他几小时地用眼睛盯着
似乎已经死去几个小时的眼睛立刻复活了,目不转睛地瞧着那些法器
3、略
4、“一切”指的是 （ 所有的财宝 ）,“那边”指的是 （ 阴间 ）.从这句中我们可以看出
（B） A、葛朗台是个热爱家庭的人,是个有计划,有安排的人.
B、葛朗台至死还要安排他的女儿到阴间时向他交账,葛朗台是个十足的守财奴.
篇八:守财奴教案
英语故事或寓言 （100个单词以上）
快.快.快.
短篇英语寓言故事:守财奴
The miser and his gold
Once upon a time there was a miser.He hidhis gold under a tree.Every week he used to dig it up.
One night a robber stole all the gold.Whenthe miser came again,he found nothing but an empty hole.
He was surprised,and then burst intotears.All the neighbors gathered around him.
He told them how he used to come and visithis gold.
"Did you ever take any of itout?" asked one of them."No," he said,"I only came tolook at it." "Then come again and look at the hole," said theneighbor,"it will be the same as looking at the gold."
守财奴
●从前,有个守财奴将他的金块埋到一棵树下,每周他都去把他挖出来看看.
●一天晚上,一个小偷挖走了所有的金块.守财奴再来查看时,发现除了一个空洞什么都没有了.
●守财奴便捶胸痛哭.哭声引来了邻居,他告诉他们这里原来有他的金块.
●问明了原因后,一个邻居问：“你使用过这些金块吗?” “没用过,” 他说,“我只是时常来看看.”“那么,以后再来看这个洞,”邻居说,“就像以前有金块时一样.”
寓意:即使是再珍贵的东西,如果不善加使用,也不会带来任何好处.
篇九:守财奴教案
慷慨 作文
我的好朋友玉兰，是一个特别的人。她很富有，又很贫穷；她很慷慨，又很吝啬。说她又穷又吝啬，可不假。你看，过年回来，别的同学都眉飞色舞地谈论着自己过年的收获，只有她静静地坐在一边看书。问她过年买了什么，她嘿嘿一笑：“办了一张借书卡……衣服？我的还很新呀！”哈，在她身上似乎永远也挖不出什么新鲜事儿来。暑假里，其他同学都趁机玩个痛快，惟独她去打工，说是要赚多几个钱。作为她的朋友，我也不知道她是怎么想的，只是奇怪着一个衔着金汤匙出生的人，怎么会想钱想得那么急，把钱看得那么紧。
夏天，天气热得慌，上完体育课，同学们都飞到小卖部去了。一时间，小卖部里水泄不通。“大小姐，假期里赚了不少，该请客了吧？”调皮鬼们围着她，非得让她请客不可。可她只是拿出了茶壶，慢悠悠地倒着茶喝。“哎，你家又不是没钱，用不着这么省嘛--买瓶饮料喝多舒服啊，何必这样呢？”“喝茶够解渴呀！”她笑一笑，“又何必浪费这些冤枉钱呢？”……
日子久了，调皮鬼们也不再缠着玉兰了，可一提到小兰就挤眉弄眼，说她是“小气鬼”。然而，渐渐地，班里的汽水瓶、糖纸什么的似乎少了许多，也不知道是不是玉兰的功劳呢。那她真是个守财奴吗？相处一段时间后，我更发现了她的可爱之处--她把钱攒起来，为的就是让它物尽其用。
那次，校内有位老师出了车祸，为此学校动员全校募捐。一时间，救助伤者的爱心活动在校内进行得如火如荼……捐钱？我摸摸口袋里仅有的30元零用钱，犹疑起来：如果我把它都交了，那这个月岂不是要吃西北风了？看着班主任一步步地走近，我把心一横，交上了20元！
“我交200元。”忽然，我的耳边响起了一把怯怯的声音。小兰？我吃惊地回头，只见小兰二话不说就从口袋里掏出200元。
200元！我简直不敢相信自己的眼睛。一时间，同学们议论纷纷。但这无可否认的事实却让小兰原来一直塑造的“守财奴”、“小气鬼”的形象轰然倒地。
当班主任让小兰发表演说时，她红了脸，把头埋在胸前，半晌才冒出一句：“不多，不多……应该的！”哈哈，像这样的“小气鬼”还真难得！
这是我在别人身上从来未有过的感觉和体验，但我却从她身上感受到：“吝啬”非罪过，助人是福气。
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