篇一:心理讲座游戏
修改病句：1.我记录并观看了教育电视台的心理知识讲座.2.老师和我们在操场上哂纳感做老鹰捉小鸡.
3.今天进行争夺冠亚军的决赛.
4.虚心的人学一当十,骄傲的人学十当一.
5.老师像狐狸般狡猾.
6.我们要和干旱.洪水.地震等自然现象作斗争.
1.我观看并记录了教育电视台的心理知识讲座.
2.老师和我们在操场上哂纳感做老鹰捉小鸡的游戏.
3.今天进行决赛.
4.虚心的人学十当一,骄傲的人学一当十.
5.老师像狐狸般聪明.
6.我们要和干旱.洪水.地震等自然灾害作斗争.
篇二:心理讲座游戏
我的情绪我做主作文600
“情绪犹如双刃剑”,自我感觉一点都不假!人在高兴的时候,情绪就好；不高兴的时候,情绪就很低落,到处向别人发脾气.难道你们能说“情绪不是一把双刃剑”吗?事实证明,我的感觉是对的.
今天下午举办了一次心理健康讲座.主讲的是来自蚌埠市的吴松年老师,主题是“我的情绪我做主”,听到这个主题,我很诧异：情绪也是可以自己做主的吗?我带着这个问题听完了整个讲座.
首先,我们玩了两个游戏,分别是：“盒子里的情绪”,“抢凳子”游戏,在这里我就不给你一一的介绍了.但是可以告诉你们：这两个游戏真的很好玩,老是把台下的同学逗得哈哈大笑……接着吴老师又举了许多真实的事例来说明不好的情绪可以影响到健康,乃至生命!最后我们还当场检验了一分钟可以拍多少下手……
从这次的活动中,我最大的收获是：我真的学会了怎么去宣泄情绪了,以后要是情绪不好,你们也可以试着这几种方法：1、可以大哭；2、可以倾诉；3、可以在无人的地方大喊几声；4、也可以在背后骂骂人.如果你们认为这几种方法不好的话,也可以转移一下情绪：1、做一些剧烈的运动,让不好的心情发泄出来；2、听一些放松的音乐；3、可以进看一些好笑的笑话,大笑几声……这种种的方法大家都可以试一试!
最后,在这里我祝大家：开开心心每一天,健健康康成长!
篇三:心理讲座游戏
安全教育 作文
为贯彻落实上级部门有关校园安全会议精神，做好学校安全工作，温州市第二十中学启动“安全教育月”活动。5月7日下午，温二十中“安全教育月”法制讲座在学校篮球场举行，状元派出所副所长曹德武警官为学校700多名学生作了精彩的报告。
随着社会的不断发展与更新，人们与时俱进，生活水平在不断地提高，但是仍然有部分人民群众得不到生活质量的提高，心理压力日益加大，便有了那么多想要通过网络出名的人，因此炒作自己，部分逐渐得到了人们的认识、认可。这还算积极的，起码有表现自己的意识，但还有的人因生活所迫，竟然进行绑架活动。2009年11月2日，李某从宁波来到温州，受人所骗丢失了身边几乎所有的财产，后因绝望颓废地去赌博，把自己扔进了水深火热之中，最后因赌博欠钱，在如此绝境下，他选择了绑架学生，恐吓对方家里人要拿8万元对换。后经过警方的一番努力，犯罪人终于被抓获。在警局李某痛哭流涕，但是法律是无情的，他依然被判了刑。
派出所为保证广大学生的人身安全，近开展了四项防备措施：一、蹲点守候；二、加强学校周边的安全管理；三、制定应急方案；四、法制讲座的开展。但是光有外界的防御措施还不够，同学们自身也要引起高度重视，学会简单的防御、自救的方法。
当同学们在家时，要锁好院子和大门，当有人敲门时要先弄清对方是谁、想要干什么。最近有很多推销员为了工作需要登门造访，还有维修工等人如要进门，单独在家就不要擅自开门使其进入，如果经几番组织对方也要坚持进门就得报警或者向邻居求救。2010年初，温二十中经常有学生被一些不良青年勒索，现已被抓获。所以同学们平时放学回家，尽量结队行走，有利安全和突发事件的发生。
最近网络已经成为青少年的主要娱乐方式之一，但是网上的真假虚实是我们无法分辨的，所以尽量不要在网上公布自己的照片和联系方式，与网友聊的再投机也不要会网友。游戏房里的不良分子比较多，危险性高，同学们绝对不要去轻易尝试，而且游戏房里的游戏及网吧都是易成瘾的。2006年，曾经有人迷恋上了网吧，因缺钱去抢小学生，触犯了法规，抢劫方式越来越过分，后被警方抓获。上网虽能获取信息，有一定的优点，但是因为网络世界的精彩容易成瘾，诱人犯罪，大家要对这一方面引起重视。
如果真的被抓怎么办？首先要保持冷静，不要过度慌张，与歹徒对抗时，可用随身的雨伞、砖块、石头等进行防御，但是要量力而行，如果不在能力范围之内，不要与歹徒发生正面冲突。如成功袭击，就立刻跑到人多的地方或者进入居民区求救。如果不成功，要记住歹徒的外貌服饰，尽可能地给警方留下线索。2004年7月4日，10岁小学生被蒙眼骗入三轮车内，歹徒恐吓其家长要带三十万，但是在警方和家长来时不断换交易地点，终于在一条河边完成交易。可是刚给了钱就得知小学生已凭自己一己之力逃脱危险。原来，当歹徒在看电视时，他就假装很想睡觉，且渐渐地向门靠近直至逃跑。我们在佩服小男孩的机智的同时，也要反省自己在遇到危险时是否能够做到全身而退。
学校已开展一系列的安全措施，同学以及老师要记住教训，要进一步建设校园的安全措施。在结合了教官的讲座后，每个人都需要进行自我反思、警惕，学会知法、懂法、守法。最后，祝同学们都能够平平安安学习，健健康康活动。
浙江省温州市温二十中初一：郑思思【心理讲座游戏】
篇四:心理讲座游戏
自我保护的意义
活泼、好动,有强烈的好奇心是所有孩子的共性,他们对事物具有浓厚的兴趣,什么都想看一看、摸一摸.但是,他们的能力和体力却十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,常常不能清楚地预见自己行为的后果,对突发事件不能作出准确的判断,当处于危险之中时,也缺乏保护自己的能力.由此看来,作为教师,不仅有责任保护幼儿的生命安全,避免让幼儿接触不安全的环境,更应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育,来逐步提高幼儿预见危险、排除危险,保护自己的能力.
一、认识自我,了解生命,知道自我保护的重要意义.
让幼儿认识人体器官的作用,认识人的生命只有一次,是自我保护教育的前提.
1、认识人体器官的作用,知道这些器官缺一不可.如：认识眼睛,我先让幼儿观察它的外形特点,说说它的作用,试一试扮演盲人会给我们生活带来什么麻烦（学盲人走路,盲人取物……）.让幼儿充分感知盲人、哑吧、聋子、缺胳膊断腿等残疾人生活的不便,从而知道要保护好自已.
2知道人的生命只有一次,我们要爱惜生命.幼儿对生与死的认识较模糊,可以通过让幼儿观看电视《动物世界》中小动物遭遇不测的一些情节,以及观看饲养角中小朋友亲手喂养的小动物不幸染病身亡的真实情景,来感受失去它们的悲痛.同时对幼儿进行迁移教育,知道人的生命是珍贵的,是只有一次的.
二、创设良好的生活环境,增强幼儿自我保护的意识.
“千般爱护,莫过自护”.幼儿学会自护,就等于在生存中学会向前迈进了一大步,而生存是发展的重要保障.但我们不鼓励孩子随意冒险,而适当的让孩子学会在一些活动中掌握自我保护的意识是十分必要的.
我们在幼儿园的楼梯口、转弯角,我们可以都贴上了安全标志,时刻提醒幼儿注意安全.在活动室,我们可以设立专门的“生活角”,为幼儿提供一些录音、图书、图片,还可以将自我保护的内容编成小故事讲给小朋友听.其次,我们还应创设良好的心理环境,以民主、平等的态度对待幼儿,体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为,给幼儿以安全感和信任感.
三、培养幼儿良好的生活习惯,促进自我保护能力的发展.
良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的.例如：正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免孩子跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物.我们平时应当非常注意幼儿这些生活小节的训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我保护的作用.
四、通过生活和游戏、日常体育活动,学习和巩固一些自我保护的方法与技能.
1、《生活》课程是对幼儿进行自我保护教育的重要内容.教育幼儿“不玩尖利的东西”,可以通过观看图片,让幼儿讨论“手指为什么会划破?手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作,学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法,避免危险的产生.
2、游戏是幼儿最喜欢的活动,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能.如：将“橡皮膏朋朋”的故事编成表演游戏,在游戏中进行表演；在自由活动时和孩子一起下“好习惯棋”等,孩子自我保护的技能在游戏中得到了发展.
3、日常体育活动中应随机教育幼儿要学会面对危险的事情能及时做出反应,控制自己的行为和动作,要有一定的安全意识.比如小班的幼儿年龄小、活泼好动,所以在日常体育活动中经常发生一些有意识或无意识的伤害行为,如：有的小朋友在荡秋千的时候会在后面推一把让他荡得高一点,没有想到自己还站在原地会被荡回来的秋千撞伤,每当发现这方面的情况时,我都会立刻帮助幼儿分析这些事情易引起的危害和后果,让幼儿深刻认识到自己所做的事情的严重性,增强其自我保护及保护他人不受伤害的意识.
五、让幼儿学当小小安全检查员.
对孩子来说最喜欢的莫过于能当个“值日生”.相应的,我们可以成立“小小安全检查队”,每周由幼儿轮流担任“小小安全检查员”.“检查员”负责检查幼儿园的操场、活动室、办公室等地方,发现不安全的因素马上报告老师或是插上一面小红旗提醒大家注意,对个别小朋友不安全的行为也可以指出、纠正.在活动中孩子既要检查别人,自己也要以身作则,孩子的安全意识和自我保护的能力会有明显的提高.
六、与家长及时沟通、家园配合,共同提高幼儿的自我保护能力.
自我保护能力的培养目标在幼儿园实施教育的同时也需要家长在家中配合完成.为此,我们可以召开家长会,向家长详细介绍培养幼儿自我保护能力的意义、目标、计划及需要家长配合的事项.保持与家长沟通,促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略,尽可能地吸引家长共同参与班级的教育.同时,向家长发放“幼儿自我保护能力”问卷表,定期举行家长讲座,向家长宣传一些培养幼儿自我保护能力的方法.另外,可以在“家长园地”上开辟有关的专栏,和家长共同探讨、交流看法.为此,我时常建议孩子的父母应该经常带孩子进行户外活动,经常与孩子一起玩亲子游戏,解开束缚在孩子身上的“绳”让孩子们在大自然的怀抱里,头顶蓝天,脚踏草地,沐浴阳光雨露,无忧无虑、无拘无束的玩.
有了家长的支持和配合,我们的教育就能取得事半功倍的效果.因此,做好家长工作,使家庭教育与幼儿园教育形成合力是培养幼儿自我保护能力的关键
保证幼儿的健康和安全,是我们的职责,然而,健康与安全不能被动的等待给予,而应该让孩子主动地获得.这种获得要从良好的环境中来,从各种教育实践活动中来,从丰富多彩的游戏中来,从家园一致的教育中来.让孩子们从不知道哪些东西能玩,哪些东西不能玩,到知道哪些东西是危险的,会伤害身体,不能碰；从不知道什么地方能去,什么地方不能去,到认识许多的安全标志和紧急情况下可拨打的救援电话；从不知道哪些事情能做,哪些事情不能做,到懂得不跟陌生人走,外出要得到大人的同意,过马路要遵守交通规则等等,逐步形成较强的自我保护意识和能力.
篇五:心理讲座游戏
关于感恩的演讲稿,越快越好,
以感恩为主题的美文朗诵比赛,7个人演讲
写一篇演讲稿【心理讲座游戏】
感谢父母的演讲稿：
提起“感恩”,所有的同学不由得想起每天起早贪黑和我们一起上学,或者完全可以说成比放学铃声还准时的爷爷、奶奶或爸爸妈妈!
在以前的生活里,我感觉我和妈妈的关系是比较亲近的,但是就在三年前,妈妈选择了去当学生,很不情愿地丢下了我和我的老爸.看着我的老爸,我就一肚子气,每天忙的不在家,也不知道是他的学生重要,还是他的儿子重要.再加上强烈的贪玩意识使我在乱花钱、做作业偷工减料、上网打游戏方面屡屡遭到老爸的训斥甚至痛打.使我对老爸产生了强烈的抵触情绪,甚而有些恨他.然而,伴随着认知力的增长,我开始以一种感恩的心重新感受爸爸,感悟他给我带来的种种感动.
感谢老爸,让我知道是守信一个人的美德.在我的记忆中,老爸一直是守信的人,从记事起,他从来没有哄骗过我.老爸的工作很忙,但是承诺过的事情从来不会食言,即便是寒冷的冬夜.记得有一天爸爸去西安出差,答应顺便给我买套有关奥运福娃的卡通书,下午七点多爸爸一脸疲惫地回到家,一见到我,马上就又出门了,一直到晚上十点才回来,手里提着我要的卡通书.他把书递给我的同时,抱歉地对我说,由于事情太多,忙完后就匆匆往回赶,结果把答应你的事给遗忘了.这是我到市里跑了好多地方才找到的.当然这都是我的过错,儿子,对不起了.
感谢老爸,让我体验到了挚著.在我的记忆中,老爸一直是执著的人,只要他认定的事,很难说服他改变主意：那是在我七岁时的一天,下午放学后回到家属院,没回家就直接在楼下和小朋友一起玩耍,直到晚上10点多到家后才想起家庭作业还没做,在接受了老爸的训斥后,就开始做作业,到了十一点多时,实在太困了,姥姥也在旁边劝说,让明天早上起来再做,但是老爸坚决不同意,他说,这样的结果是你自己造成的,你必须为此付出相应的代价,于是乎,一遍遍地用凉水冲脸,甚至近乎残忍地用手掐脸上的肉.凌晨两点多,作业终于写完了.
在感恩的日子里,让爱回归.只有活在感恩的世界里才会快乐乐；只有活在感恩的世界里才能得爱无限.
感恩老师的演讲稿：
各位老师,同学们：
大家好!
今天我要讲的是感谢老师~
“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱；我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老师.
从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从太古的结绳记事到今天高科技来临,老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程.正像人们所共识的:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师.
啊!老师,您的爱,像太阳般温暖,像春风般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.无论我们走到哪儿,永远记住你的情；无论我们走到哪儿.永远记住您的话.无论我们走到哪儿,永远记住您的爱；无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花.
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩的校园,也带进了学习的殿堂.
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.
当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进了从错误走向正确的生活中.
当我怀着失落的心面对失败时,您天使般地来到我身边,给我勇气与希望.您将我那颗受伤,馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里.
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒教我学会谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里.
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师：当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心；一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.
当我……
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对,老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,“感谢您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”
我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻.在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
篇六:心理讲座游戏
明辨是非 慎重交友 作文
《明辨是非 慎重交友》 作文（国旗下演讲需要）
明辨是非 慎重交友 是主题
明辨是非 慎重交友 是一篇文章 不是分开两篇
明天去审核
好的把我另个号的财富也全给上
国旗下讲话——明辨是非 学会拒绝
明辨是非 学会拒绝
人生就像绽放的鲜花,姹紫嫣红,芳香四溢,又像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前.当年轻的生命去面对人生时,人生将会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?
同学们,不劳而获的钱好赚吗?摆阔的样子很酷,留着长发或留着怪异发型,不穿校服,穿着奇装异服,很潇酒吗?No,只有外表庄重,内心秀美,敢于创新,敢于竞争的人,那才叫酷.只有自己的行为举止,既合伦理道德,又能施展的才华的,才是潇洒!
同学们,你们是祖国的未来.想过去,鸦片战争侵蚀了千万万华夏儿女的灵魂,我们的民族,曾因此蒙受过无穷的屈辱,生不如死；看今朝,上海世博的圆满成功,“神七”飞船不辱使命,08奥运的成功举办.令世界注目.我们作为中华儿女而倍感自豪!然而也还有人禁不住那斑澜世界的诱惑,一失足成千古恨.
同学们,我们要拒绝人生的不良习惯,就不良动作和行为而言,有抽烟、嗜酒、赌博、迷恋游戏、抄袭作业、考试作弊、乱丢乱抛杂物等；就处事和办事方式而言,有自由散漫、办事拖沓、讲话粗鲁、出口成“脏”等；就学习态度和程度而言,有态度不端正、厌学、怕学、精力不集中、懒得思考等.从心理学观点来看,习惯是条件反射长期累积、强化以致成为一种“动力定型”的结果.习惯一经形成,就具有使动作自动化的作用.所以,每个人都能从自己好的习惯中受益匪浅,也会因坏的习惯而深受其害.在我们身边有的同学为了哥们的义气而大打出手,害人害己.
同学们：你们正处在美好青春年华,正享受着生活的美好与自由的可贵,我们应该为了自己,为了亲人,远离恶习,拒绝诱惑.要从现在开始.遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个好公民,我们要慎重交友,无论何时何地都不忘父母对我们的恩情；我们要学会拒绝不良诱惑,当你们被不良诱惑所迷惘时,请不要绝望,你的亲人朋友老师都会帮助你的,只要你们明辨是非,果断拒绝,定能会用理智战胜邪恶.
同学们：弘扬明德高中的崇德、尚才、求实、创新校风,让我们一起去开拓,明辨是非,学会拒绝,让我们每一个人的人生结出令人羡慕的硕果!
篇七:心理讲座游戏
求一篇心理活动游戏的文章～～～急～～
有一个心理活动游戏,把人分成几人一组,然后一个人把一根手指放在另一个人的手心,围城一圈,然后主持人会读一篇短文,当读到“水”字的时候,下面的人就要抓住旁边人的手指,同时也要逃开别人抓.大概就是这样,求助那篇“水”字较多的文章～或者换成别的字也可以,在线等～
好吧我承认这是故事……只能说跟我当时听的不一样……我在等等,要是没有那个出现就给你分……辛苦了
姐姐 这个准行了吧
语言故事
童第周小时候的好奇心十分强,看到不懂的问题往往要向父亲问个为什么.父亲每次都不厌其烦地耐心给他讲解.
一天,童第周看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑,他觉得十分奇怪,琢磨半天弄不明白是怎么回事,便去问父亲："父亲,那屋檐下石板上的小坑是谁敲出来的?是做什么用的呀?"父亲看到儿子这么好奇,高兴地说："这不是人凿的,这是檐头水滴下来敲的."小童第周更奇怪了,水还能把坚硬的石头敲出坑?父亲耐心地解释说："一滴水当然敲不出坑,但是天长日久,点点滴滴不断地敲,不但能敲出坑,还能敲出一个洞呢!古人不是常说"滴水穿石"嘛!就是这个道理."父亲的一席话,在小童第周的心里激起了一阵阵涟漪,他坐在屋檐下的石阶上,望着父亲,似懂非懂地点了点头.
由于农活比较多,童第周对学习有些失去兴趣,不想读书了.父亲耐心地开导童第周说："你还记得"滴水穿石"的故事吗?小小的檐水只要常年坚持不懈,能把坚硬的石头敲穿.难道一个人的恒心不如檐水吗?学知识也要靠一点一滴积累,坚持不懈才能获得成功."为了更好地鼓励童第周,父亲书写了"滴水穿石"四个大字赠给他,并充满期望地说："你要把它作为座右铭,永志不忘."
篇八:心理讲座游戏
怎么把一次青少年心理讲座携程一篇爱国爱家的作文啊~
500字
500字是初中作文吧,如果讲座是你参加过的就好说了.
首先你在活动过程中扮演的怎样的角色（比如听众、提问互动者）；
然后对讲座中中涉及到的1~2个问题（一繁一简,或者就干脆着重写一个）,展开讨论,切忌空谈大话,要落到实例,例子可以是讲座中举到的或者在但是新闻中看到的故事,也可以是身边的故事.总之要真实；
最后,谢谢自己对于讲座的、对于这个主题的心得体会.此处要注意自己是作为青少年本身,从自身出发去谈会更好.
写作文重在素材和想法,平时多思考,这是就会用上.加油!
篇九:心理讲座游戏
心理健康讲座体会450字以上!急!
心理健康教育学习心得体会 听了杨老师的专题讲座,使我懂得心理健康教育要面向全体学生,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教学活动,现今社会不仅要求我们具有健康的身体,而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力.经过这次心理健康教育的学习,我的收获很大.不仅学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真正认识到了心理健康的重要性.
,加强学校心理健康教育是当前学校教育改革在新形势下的新视角,它注重全体学生的心理素质的发展,虽然,开展心理健康教育的方法与途径有很多,但我个人认为,事实也证明了,当学生需要关心、帮助时,教师只有对学生倾注真情的爱,才能更好地塑造、净化学生的心灵,才能让学生更好地去掌握科学文化知识,学生只有在教师“真爱”的陶冶下,才能更积极地投入到学习中,这是开展心理健康教育不可缺的方法与手段.
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