篇一:关于读书的议论文素材
关于我的读书故事的作文素材,400字以下
我与书的故事
我爱书,但更爱读书.
也许你们在想,读书有什么意思,干巴巴的,还不如看电视、玩电脑呢!但是,书能写出情感,电视却不能.正是因为书好看,有人物、感情,我才会经常“抱”着它们,一看就忘了时间.
有一次我回家后,急忙忙开始写作业,因为那晚我还有英语课.写着写着,眼睛就“跑”了,死死地盯住昨天没看完的那本书.结果手也失控了,不由自主地把书拿下来,“不听话”地翻看起来.看着看着,便被那栩栩如生的人物吸引,“走火入魔”了,连放在手边的表也顾不得看一眼.直到妈妈回来把我叫“醒”,我才看了一眼表：妈呀!差20分钟上课,我包还没收拾哪!我一急就以超人的速度收拾,可还是晚了几分钟.
怎么样,厉害吧!看书可以忘了时间.是啊,谁能抵挡住那种诱惑呢?引人入胜的标题,丰富多彩的内容,华丽优美的词语……这真像一个饿着肚子的人见到美味大餐一样,那种对读书如饥似渴的感觉,它可以把我们带进浩瀚的天地,带我们领略人世的真谛,让一贫如洗的人得到一笔精神的财富!
读书的益处是无穷的,你还在握着手中的游戏机吗?你还在看那些幼稚的动画片吗?你还在某个地方无所事事吗?拿起一本书,它可以令盲人见到光明,它可以使一个愚者变得聪慧,它可以使你敞开心扉!
读书好,好读书,读好书!
篇二:关于读书的议论文素材
关于读书作文700字
[关于读书作文700字] 三更有梦书作枕
童年爱读小人书,于是极羡书摊上的老爷爷,关于读书作文700字.长大后欲观群书而难以得之,故慕极那图书馆管理员.总想坐拥书城,书香盈鼻,四顾皆书,其乐何穷.
然好读书却不能购之,因为囊中羞涩.每至书店,偶遇好书,喜出望外,却为书价所吓.恋恋然放下,怅怅然而归.每每此时,便愿狂风至,将书卷至家中.
所幸书还是有处可借,今儿李家一本,明儿王家一册.朝可谒孟子,暮可访太白；夏可观十里荷花,夜可赏三秋桂子；北可驰骋于塞外草原,南可踯躅于江南雨巷……
然借书有归期,苦恨相聚日短.还书于其主,则书去桌空,遂长叹：何日方可有朝朝书声催起,夜夜书香伴梦之乐?
待囊中日渐大方,便常常流连于书店.见所爱之书,便立即买下,欣欣然而归,取来厚纸,小心封其面,题上字.新书墨香犹存,静坐而读,手不忍释.阅毕藏之书架,整齐排列,作文素材《关于读书作文700字》.书本日渐增多,细观之总由衷欢畅,如农人见大麦遍地,金谷盈仓一般
然时有友人借书于家.心痛之余,千叮万嘱,深恐其损失皮毛.猛忆及往昔借书于人之心情光景,又释然于胸.
拥书一架,如把一壶陈年佳酿,如举一杯深山香茗.深刻处使人掩卷而思,悱恻处令人黯然神伤,幽默处使人畅怀大笑,悲切处令人潸然泪下.如饮清泉,如嚼橄榄,余香满口,绕心三日.
最喜月明之夜,清辉满室,或台灯一盏如豆,或红烛一支飘摇,或临桌而坐,或侧身倚枕,书页轻翻,心旌微摇.叹梁祝身化蝴蝶,喜崔张终成眷属,羡东坡把酒临风,慕清照泛舟浩淼.高山流水鸣于耳畔,瘦菊幽兰馨于鼻尖.芳草连天,长亭古道；红有樱桃,绿有芭蕉……
晨曦微露,鸟声入帘.睁眼四顾,书在枕边.回忆梦境,不觉莞尔.三更有梦作书枕,不亦乐乎
河南周口纺织路小学六年级:穿越达人
〔关于读书作文700字〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】【关于读书的议论文素材】
篇三:关于读书的议论文素材
关于幸福的作文素材【最好是关于读书的幸福
于读书的幸福
写给自己
最近大半年我在果儿面前说得最多的一句话大概就是“抓紧最后的这几个月时间,认真读几本书,以后40年都不会再有这样单纯享受读书的日子了”,如果我说这句话的时候不幸被别的长辈听到了,他们都会说我,“教育别人的时候多起劲的,自己当年怎么不抓紧呢?”
其实这应该就是叛逆吧,非要自己经过了,才会明白,原来长辈们说的话,大多数也还是正确的.
所以我并不指望果儿能因为我说的话去读书,但如果她某一刻真正发现读书原来是如此的快乐——就像我高二和大三那两段专心读书的时光——她会去读书的,我只是希望这一刻在她的身上能来得早一些,再早一些.
我一直是一个安静的人,因为安静的人才会喜欢读书.很多时候,在很多人眼里,我其实并不安静,甚至有些聒噪,但那只是人前我的样子,人后——我已经说过很多次了,不再罗嗦了.
对校园的怀念已经不再那么频繁了,但这并不会影响在我想起的时候心中泛起的忧伤.忧伤,用在这里不算贴切,可能会找到别的词,或句子,但我已经习惯了忧伤,习惯了在这种情绪里自顾自怜,自怨自伤.
不过这情绪倒也不是没来由的,我还不至于扭曲到那样的程度.这个时代信息传播的速度太快,很多因为知道,而拥有的幸福已经荡然无存——出身在90年代的人们可能根本无法想象因为一本书,能带来多大的幸福,就像我们无法想象父辈们会用铅笔手抄《牛邙》一样.
我现在把这些能想起的幸福记录下来,害怕再过些年,自己都忘了.那种死于知道的痛苦,是因为失去的幸福过于深刻.
这种幸福最初源自于《中国少年报》,这份报纸现在尚存与否我不知道,但通版蓝色字体印刷的模糊印象在之后我每一次拿起一份报纸的时候都会在脑海里闪过.虽然在那之前,我可能也读过一些或图或字的书,但真正开始有了些阅读的习惯和乐趣,确是要从这时候算起.
小时候除了学校的功课和练琴,其它时候我也很少出去玩.与户外有关的游戏对我而言都是新鲜的,我熟悉的是抱着收音机听故事——这一点造就了我现在非常标准的普通话；或者拿着报纸看故事——我现在开始在报纸上编故事了,但我想我编的这些故事绝对没有像小时候的我那样虔诚的读者.
我从报纸上知道了很多事,似是而非的,例如“世界上最高的山峰姓朱”.我知道很多其它小朋友从来不知道的事情,我的快乐一方面来自炫耀这些“知识”时虚荣的满足,另一方面,也是更主要的一方面,是因为我发现这个世界上有那么多新奇的事情,每知道一件,我就会有更强烈的愿望想知道下一件,这些新奇的事情不经筛选,也不需要筛选（那时候即便是有陈冠希这样的事情,也绝无可能成为大众的谈资,更不可能在学生间广泛传播）的尽情被我吸纳着,包罗万象,应有尽有——我大概9岁的时候就知道关于广义相对论可以这样解释：你打开手电筒,然后用超越光速的速度跑到对面的墙角边,这时候,手电筒的光还没有到,也就是说,你跑到墙角的这个时刻,在你打开手电筒之前,时光倒流就是这样产生的.
我之前在博客里提到过的,我的逻辑,大概就是这时候开始建立的,我用这些干净,纯粹的知道,建立了一个属于自己的幻想世界.好奇心和想象力,大概就是幸福的源泉.
我曾经尝试过把这种幻想拉回到现实中来,无论这种尝试是有意识或者无意识,最终的结果都是失败的.
小学一年级有一道数学连线题,左边是人、自行车、摩托车和汽车,右边是5km/h、10km/h、60km/h和80km/h,我把摩托车连到60km/h,把汽车连到80km/h,我认为这是正确的,虽然标准答案正好相反,并且给出的理由是摩托车更轻巧,跑得更快.我一口气给老师举出了一堆时速在200km/h以上的汽车型号以证明我的答案是正确的,但最后还是徒劳,并且因为扰乱课堂秩序被罚站一节课.
人的记忆就是这么奇怪,我学生生涯中无数次被罚站的经历偏偏就记住了这么一两回.
之后,我慢慢地把读书的乐趣封闭起来,独自享用,幻想的世界从此离现实越来越远.我不再与人分享安静地读书的幸福,于是,我在人前的形象变得热闹起来.
我不知道别的喜欢读书的人,例如lb、lw、小5他们是不是有这样类似的感觉,那些一个个具体的字被抽象成一个个或清晰或模糊,或完整或残缺的形象的时候,这形象里,是不是都有自己的影子?
篇四:关于读书的议论文素材
有没有一篇关于读书的议论文.本人文采不佳,还望诸位大侠多多帮忙
最好是自己的原创,600～700字左右,不要太深奥,初中议论文.能确立自己的论点,有充足的论据.我最晚等到明天中午.越快越好【关于读书的议论文素材】
携书步入自己的精神家园
在各种传媒交相辉映的今天,读书还是有它的特殊魅力,有它的无穷乐趣.“书中有黄金屋,有颜如玉,有千钟粟,有车如簇”,的确,潜心其中,巫我远粒?歉芯趸拐媸瞧渌?薹ū饶獾摹?
首先,读书的一大乐趣在于随心所欲.主人是你,是你去读书而不是书来管你.可以想象,那么多书,古今中外、天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一本都可以,不必着急.而它们对你,是呼之即来,挥之即去.你可以向孙子请教兵法,跟海明威谈斗牛,还可以跟司马迁谈天下事.总之,当家的是你,慢慢的,你会觉得世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奥妙无穷,你甚至觉得自己超然物外掌握着历史.久而久之,这种“前无古人,后无来者”的感觉愈演愈烈,而这种感觉会促使你钻进书丛不能自拔.
其二,读书之乐在于可以大发议论.书中的精彩,书中的疏漏,被你一一读出,一时间满腹话语,非要邀几个好友谈吐为快.一番议论,使你与作者有并驾齐驱之感,精神上的快乐像喝了一杯陈年的稻花香,回味无穷.
其三,读书之乐在于因文化底蕴的深厚而获得自身形象的更新,提升个人气质品位,甚至获得虚荣心的满足.当你看了一本又一本好书,被这些书的内容所征服,反复读,读反复,在与朋友谈话时,在一些集会场合,你侃侃而谈,书中的妙语会不自觉地往外跳.朋友们、听众们会瞪着羡慕的目光：“这小子,士别三日当刮目相看啊!”其中的缘由,只有你自己知道.你的气质形象得到了大家的再认识,虚荣心也获得了极大的满足,何乐而不为?
在全国上下倡导建设学习型社会的今天,每个人都应该成为书的“粉丝”,至少应把读书作为一种消遣方式.在空闲时间,把自己交给图书,让时光在书林字海中潺潺流过……
篇五:关于读书的议论文素材
求一篇关于“读书”的800字的议论文
读一本好书犹如和一个智者在交谈
人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园.每一次的新发现,都会带来无限的感激与惊喜.
“书”,有墨香的纸张,铅印的字体,优雅的语句,深沉的思想,长长短短的外形这就是书.有古人的思想,未来的畅想,深深浅浅的这便是书.有书伴随的日子总是快乐的.
记得小时候,在家门前的梨树下,我总是缠着外公,让他给我讲故事：于是,外公给我讲了那些古老而美丽的神话传说,我听得很痴迷,这真是一种绝妙的享受.
岁月在无声无息中流过,中学的大门为我们敞开了.从此,我进入了一片广阔的图书天地.在这里,书教给我知识,教我做人的道理,还教我分辨世间的善与恶,美与丑.有人称书是人类文明的长生果,对我而言,他是我心中知识的娱乐天地.
在现实的生活当中,有不少人由于条件的优越,却在白浪费了自己珍贵的时间,长大后才感到“书到用时方恨少”；有许多人花了不少钱买了一大堆书,只能像装饰品一样的摆在那里一动不动,它呆呆地望着你,而你却从不阅读一下它,最终一无所有.
记得我所看到的一篇文言文：“致诸弟,读书必有恒心”,这一文方文讲了四史弟的故事,他的哥哥在祖父的教训下得到了科名,但没有内顾之忧,却有得意的外遇,算是不缺什么的了.所以他希望弟弟们个个自强自立,同心协力,但又怕什么名声不显赫,家运不兴旺.所以又多立课程,多讲条规,要让弟弟们听从,但又怕弟弟们见而生厌,不想说出,所以往年常限弟弟们的功课,近来只强调“有恒”二字.所希望弟弟们的是,把每月的功课写明告诉他.
但弟弟们每次写信,从不把自己的学业写明白,只是喜欢说家事和京城中的事.这样一看,似乎觉得他的弟弟们很粗心大意,根本不把哥哥的话放在眼中.尽管如此,但他的哥哥始终没有放弃他们,并且让他们天天作文一篇,每天看15页,也很有恒.弟弟们也试着把《朱子钢目》过目圈点.坚持有恒,几个月就看完了.如果看注疏,每经不过几个月就看完,切不要强调家中有事,而间断看书,也切不要强调考试将近,而间断看书.就是走路的时候,到店的时候,都可以看,考试那天,出场也可以看.兄长日夜悬望,只有“有恒”二字告诉弟弟们,愿弟弟们时刻留心.这说明了他哥哥对他们的关心,同时也在告诉人们一个真实的道理,读书是必须舍去一些东西,必需有坚定的恒心,这样的我们在失去的同时也得到了很多东西.
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”.这句话对我的启迪很大,所以朋友,趁自己青春年少,珍惜时间,品味读书,为你的人生添上一片光彩吧!
篇六:关于读书的议论文素材
好的作文素材与语句,阅读题的答题方法
好的作文素材与语句 适用于议论文 记叙文就行了. 阅读题的答题方法举例+方法就可以了.万分感谢
素材：（梅兰芳拜师）京剧大师梅兰芳不仅在京剧艺术上有很深的造诣,而且还是丹青妙手.他拜名画家齐白石为师,虚心求教,总是执弟子之礼,经常为白石老人磨墨铺纸,全不因为自己是个名演员而自傲.梅兰芳不仅拜名画家为师,也拜普通人为师.有一次他在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,听到有个老年观众说“不好”.梅兰芳来不及卸妆更衣就用专车把这位老人接到家中,恭恭敬敬的对老人说：“说我不好的人,是我的老师.先生说我不好,必有高见,敬请赐教,学生决心亡羊补牢.”老人指出：“阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应是上七下八,博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟,连声称谢.以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正,称他为“老师”. 总结：谦虚的人,有一双“明亮的眼”——别人只要有一点长处,他就可以马上看到并学到.因此他把自己的姿态放得很低,所以才会时刻准备去取别人的长处；他也懂得尊重别人.于是,渐渐地,他自己的能力、智慧、人生的境界,就在不知不觉中提高了；而他,也得到了别人的尊重.梅兰芳就是这样的人,所以他才能为世人所铭记.
篇七:关于读书的议论文素材
谁有关于“我在阅读中得到快乐”的作文素材
我喜欢一个人坐着,开着窗,品一杯香著,看一本好书或是与自然交谈,在那种归真返瑛、美不可言的时刻,给自己一些安逸、一些遐思,给自己一些恬静的快乐.你快乐吗?我时常问自己,在静坐的时候,思考的时候,学习的时候.可是我却发现任何时候的心情往往都是一样,平平淡淡,谈不上快乐与不快乐.于是,我会在读李清照"凄凄惨惨戚戚"的时候落泪,读李煌"自是人生长恨水长东"的时候叹息,民晏殊"人面不知何处去,绿波依旧东流"的时候感慨不已.所以,我一直以为自己是个不快乐的人,一直沉浸在"一片春愁待酒浇"的诗句 里.感叹"生命苦短,人生变化无常",感叹"世界少了温暖,人间没有真情存 可是,李白告诉我..弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧."其实,生活可以是快乐的,可以是充实的,可以是无忧无虑的,因为我们年轻,我们可以自由自在,我们可以无拘无束,我们可以无牵无挂,我们可以找回自己,找回那"为赋新词强说愁"而失去的快乐.这样想着,我发现一切真的很快乐.当我用心做功课时,有一种成就感在心头萦绕,这是充实的快乐;当我帮助别人的时候,有一种幸福感在脑海荡漾,这是满足的快乐.有真情在,有泪水在,有诚信在,有满足在,有生命在……我们都可以让自己快乐起来!再读李清照的"人比黄花瘦",再读李煌的"车如流水马如 龙"时,一种异样的感觉油然而生.与时间交谈,与历史对话,与名人共诉,快乐无边,就好比读徐志摩有一种清新脱俗,读席慕容有一种畅然开阔,读金庸 荡气回肠,读琼瑶回味无穷.我爱独处,也爱热闹.偶尔邀几个心地纯正的朋友聚聚叙叙,那是再快乐不过的事了.罗丹说,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现.快乐又何尝不是如此呢?当我们沐浴着快乐的时候,却时常不能感受她.但一个偶然,却发现原来她与我们相距咫尺.辛弃疾说"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处".活着并快乐着,人生就是一次诗意盎然的"精神漫游" !弹 走心灵的灰尘,别枯萎了青春啊!
篇八:关于读书的议论文素材
怎样从阅读中积累作文的素材
鲁迅先生说过：只看一个人的著作,结果是不大好的!你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限.所以要想写出好的文章,只有不停地去积累素材,不停地阅读,不停地从书本或者生活的经验中找到对自己有用的写作素材.
在运用积累方面,古今中外就有许多这样的典范：英国小说家笛福在他53岁的时候,偶然在杂志上读到一个故事.这个故事叙述一个水手,因与船长发生冲突而被抛置到一个荒无人烟的小岛上,孤独地生活了四年,后来被一个航海家发现带回了英国.笛福感到这是一个很好的题材,于是他便利用这个故事,结合自己的实际生活的观察和亲身的一些经历,经过全新的创造,写成了《鲁滨孙漂流记》一书,在他59岁时候,出版了这部小说,立刻受了读者的热烈欢迎.从这个故事可以说明,积累材料对我们的写作有着重要着作用.怎样才能从阅读中积累更多的作文素材呢? 第一：大量进行阅读
大诗人杜甫曾经在《奉赠韦左丞丈二十二韵 》中写道：读书破万卷,下笔如有神.也就是说在平时学习中只有读大量的书,大量地去读书,才能增加自己的阅读面,提高自己的阅读水平.在读书的过程中要学会读不同种类的书,不要为读书而去读书,这样就会使自己的阅读面越来越窄.可以是科普知识,可以是地理趣事,可以是幽默故事,可以是唐诗宋词,可以是中外小故事,可以是名人传记,可以是历史事件从不同的文章中感受不同的题材,从不同的题材中感受不同的文风,从不同的文风中感受不同写作态度,从不同的写作态度中感受不同的文化知识.
因此只有进行大量的阅读,才能有丰富的知识,才能开阔视野,但在读书的过程中,要读好书,好读书,才能真正的做到博览群书.
第二：有目的地摘录
常言说得好：好记性不如烂笔头,我们进行大量阅读,虽然开阔了眼界,提高了阅读的兴趣,拓展了知识,但如果不注意积累慢慢就会变成纸上谈兵,因此用笔去记,才能真正提高自己的写作水平.所以在阅读的过程中,学会有目地进行摘录,摘录一些对自己有用的写作素材,以便在写作的时候备用,这样才能使书为我所用.
一般说来,我们读的书多,但摘录的相对来说来少一些,精一些.比如摘录常备的名人名言,作文知识,运用好的修辞手法的好词佳句,有价值的事例数据,特别需要的作文材料,需要引用古诗谚语等等.这些知识的在我们写作的过程中都很有用.
第三：写好读书笔记
写读书笔记是阅读积累的好方法,读书笔记作为读书过程的一种延伸,一种总结,一种心灵的升华.是读者和作者心灵的共鸣产生的最佳途径.因此读书笔记更能提高一个人的写作水平,是积累素材一个不错的方法.
在写读书笔记的时候,可以采用不同的方法.可以是读后感,就是通过这本书,把自己在读书过程中的认识、收获、感想、结合自己的实际,进行心得式的表达,从而达到书本与心灵的结合,这就是最常用也是最能提高作文水平的一种表达方式.也可以通过列提纲对所读书籍内容进行概括；也可以是一种简单的摘录.读书笔记无定法,却结合自己的实际进行总结和运用.
波尔克说过：读书而不思考,等于吃饭没而不消化.我却说读书而不注意积累素材,只会让我们付出很多而收获少.我们应该像一只蜜蜂从不同的花朵得不同的蜜糖,这样才能得到足够的营养.
篇九:关于读书的议论文素材
关于我读书我快乐的作文资料
在学校或家里捧着一本作文书在安静的环境下坐在一张长凳上或依偎在书桌旁看,那是件多么快乐的事呀. 以前总认为读书是件很难的事!密密麻麻的字一看头就晕,想到的第一个念头就是把它撕了.可现在不同了,经过老师和妈妈的引导,我变得爱看书了,每次放学后,要做的第一件事就是赶快向书店的方向跑去,一头钻了进去,一进去就是一个多小时,看完后把妈妈拉进书店帮我买一本,得到了一本书以后开心得嘴都合不拢.在学校也是如此,只要一到阅览室我就兴奋的像只小蚂蚁找到了可口的食物,捧起书就看,书看得越多,知识也随之积累得越广.
有时在看书的过程中,觉得自己正是那书中的主人翁,享受着其中的快乐,在书的海洋中自由地翱翔.又有时觉得自己的知识是远远不够的,一定要再增加些知识,再读.就像一句话：“活到老学到老”.看作文是一种享受,它已成为我的习惯,从某种方面而论就是：“吃到了精神上的食粮”.
我读书最厌烦的是当你正看到精彩的情节或重要的内容对话时被打扰,就像有一次妈妈给我买了一本作文书,我正在津津有味的品尝,细细地品味一篇我最喜欢的作文时,妈妈的大嗓门响了起来：“乖女儿,帮妈妈打扫一下卫生.”我说：就来,就来,可半天也没动身,忽然,只听后面门突然被用劲地打开了,妈妈冲我大吼：“叫你做点事这么难,你看书是好事,可不能盯着上面看个没完呀,再说总是看多少对眼睛都有害的吗”我听了觉得挺有道理便说：“噢,知道了”.放下书便出去了,可不到几分钟我又偷偷地钻进了房间捧起那本书接着看了起来,妈妈拿我没办法只好让我看了,把门关了起来.
关于我看书的品种嘛?多种多样的,有记事的、写人的、状物的、以及家庭纠葛的等等,不过,我最喜欢的还是写人的.
我看书,我快乐.因为我能够从一篇篇文章的字里行间中找到快乐.
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