篇一:个人不足
个人工作总结中存在的不足需要写些什么?
主要问题包括：\x0d工作技能不足.表现为不能适应工作,不能很好的完成工作,基本技能应用不熟练.\x0d工作态度不好.消极,不主动,推诿等.\x0d工作思路不对.对工作的最优流程认识不够,逻辑能力欠缺,结构性思维缺乏.\x0d工作认识不够.缺乏全局观念,对行业缺少分析,对工作定位认识不足.\x0d个人业绩与公司业绩不关联,绩效考核缺乏依据.具体的可量化的标准没有制定或不完善.\x0d工作目标没有完全达成.\x0d公司遭遇企业瓶颈.包括信息获取的有效性和及时性,对风险的防范不足,体制不健全等等.\x0d其他建议是对解决问题个人提出的可行性的最优的方案.它的提出应该依据是否有利于公司效益的原则.\x0d建议的要点包括：\x0d利于公司整体和部门.\x0d切实的可行性.可以根据上一时期的工作量确定.\x0d逻辑性强,能够从结构上反映工作的流程,让人一看就懂.\x0d从公司战略出发,结合产业趋势,细化到部门、个人的日常行为中.\x0d多以量化的数据做建议的参考.\x0d建议应该跟自己的领导上级和平行级同事商讨确定,多方面参考大家建议.【个人不足】
篇二:个人不足
求一篇关于自我剖析的作文..写自己的优点与不足...
我的优点与缺点
每个人都有优点和缺点,我也不例外.我的优点是爱劳动,每次劳动我都主动参加,从不叫累.缺点是太贪玩.
有一次,我们班进行大扫除,工作任务繁重,只有五个人做值日,我看到后主动帮忙.就在别的同学分配工作时,我已经把地扫完了.这时,我看到墙面很脏,有许多泥点和笔印,于是,我开始刷墙.我先拿来一个小桶,在里面接满水,加上洗衣粉,又拿来一个刷子开始刷墙,刷了一会儿难题就出来了：钢笔印刷不掉了,怎么办呢?我拿了一根与墙的颜色几乎一样的粉笔,开始涂墙,笔印一点点变淡了,最后,被我涂干净了.同学们和老师都表扬我爱动脑筋,有办法.我心里暗想：这还不是我在长期的劳动中积累的经验,要不然,我怎么会想出这么好的办法呢!
我的缺点是太贪玩.一天,放学回家,写完作业就求奶奶让我出去玩,奶奶不肯,我软磨硬泡,奶奶只能让我出去.但是,奶奶要求我七点以前必须回来,我爽快地答应了.我一出门,就像出笼的小鸟,玩一会这个,玩一会那个.奶奶在楼上叫了我几次,我满口答应着,“一会就回去.”可是,我玩心太重,虽然戴着手表,可我看都没看一眼,一个劲儿的玩儿.我回家的时候,已经晚上九点多钟了,当然少不了挨说,即使这样,我也很开心,因为我玩的很愉快.
听说人是被上帝咬过的苹果,没被咬过的地方是优点,被咬过的地方是缺点,所以,每个人都不是十全十美的,我也不例外. 我的优点有以下几点： 一. 乐于助人 记得,有一天下着倾盆大雨,我们班没有几个人带伞或任一一种雨具,我带着伞,我们走出教室时,发现只有朱晨没走,因为他没带雨具,我想了一会儿,我坐公共汽车回家,就不用伞了,于是,我把伞借给了他.回到家后妈妈夸奖了我. 二. 自信心很强 记得我10岁时,喜欢作小制作,后来做成了一个小船得到了老师的认可,自从那以后,我就很自信,我认为,只要努力,就会把事情做好. 三.很勇敢. 有一次,我们下午放假要进行大扫除,别的活都干完了,就剩玻璃没有擦了,由于太高许多人不敢上,我毫不犹豫地爬上高处,把玻璃擦干净了. 四. 爱劳动 上学期我是卫生委员,我们的分担区有厕所,谁也打打扫,可是,我每在都去的很早,先把厕所打扫干净,再打扫其它的地方,从无任何怨言. 我的缺点是以下几点： 一.上课爱说话 上课时总控制不住自己,与左右同学说一些与课堂无关的话,因为这事我没少挨批评. 二.做事马虎 我最大的毛病就是做事马虎.有一次上学时,我数学书没带,老师那天正好讲新课,没有书,所以很别扭.还有一次,老师让第二天交学费,我回家以后,把这事忘的一干二净. 这样的事还有很多. 三.爱骄傲 每次学习成绩稍微有点进步,我就骄傲,结果,我的进步总是不快. 四. 心胸有点窄 我周围的人都说我心胸窄,这点我也知道.为人处事时,有个公道的事,我会很计较待人不宽容,这很不好. 我想：我以后要让优点保持住,让缺点改正过来,变成优点,使自己靠近完美
篇三:个人不足
发现不足 作文【个人不足】
知足、知不足、不知足，这是一个人应有的态度，应有的觉悟，应有的境界。
知足，就是要知足常乐。我国春秋时期的哲学家、思想家老子曾说：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足，常足矣。”诚然，当今社会竞争激烈，我们不赞同消极的态度，应鼓励积极进取参与竞争，因为只有竞争才能推动社会各方面的快速发展。但当竞争者在竞争过程中遇到困难、挫折、失败而令人烦恼时，千万不能冲动和失去理智，不能去做那些不明智的蠢事。最好是用知足常乐心态去看待问题，这样才会使自己失落的心灵找到平衡点，这时知足常乐的心理状态会帮助你尽快调整心情，冷静地总结失败的教训，从而放下包袱，重拾信心，以力再战。
而知不足，就是要知道自己的不足之处。也就是说，人贵有自知之明。因为楼外有楼、山外有山、天外有天，任何人都不是十全十美的。与那些优秀的人相比，自己总会在某些方面有着这样或那样的不足。一个人要想继续进步和发展，就要学会学会知不足，善于知不足，就要有自知之明，就要正确评估自己，就要知道自己的长处与短处。只有真正地了解自己，才能发现自身的不足或欠缺，明确自己努力的目标，明确自己继续前进的方向，做到取人之长，补己所短，使自己得以在人生的道路上不断进步，不断地创造出新成绩。
不知足是与知足相对而言的，世界上没有绝对的知足与不知足，两者往往是相互交织、相互作用、相辅相成的，无论是知足还是不知足，都是一种人生的心态。知足能使人安详、平静、达观、洒脱、超然；不知足能使人渴望、激情、拼搏、奋进、登攀。知足者，贵在知不可行而不行。不知足者，智在知可行而必行。如果知不可行而强行，必无功而返；如果知可行而不行，则会错失良机。在现实生活中，一个人能够知足地对待名利，又能不知足地对待事业，知足就会成为不知足的辅助和铺垫，不知足就成了知足的凝聚，这是人生境界升华。
知足、知不足、不知足，说起来容易，做起来却很难，需要我们用心去体会，用智慧去把握，用行动去实践。一个人如果能够设身处地地做到知足、知不足、不知足，人生则户更精彩，更美丽，事业则会更顺利，更辉煌。
篇四:个人不足
自我评价中,有个选项是：你认为你的个人素质有哪些不足,工作态度有哪些需要改进 ,我该怎么回答 急.
真实得回答比如优点是你细心.有干劲
但不能加班
那就知道我我会做好工作你放心
但不能加班.如果要改变也可以配合公司加班
突显出来自己优点.缺点要能够改变要不然谁敢请你
篇五:个人不足
求一篇关于自我分析的作文..写自己的优点与不足...优点：有爱心 缺点 太容易相信别人
300字以上
我的优点与缺点
每个人都有优点和缺点,我也不例外.我的优点是爱劳动,每次劳动我都主动参加,从不叫累.缺点是太贪玩.
有一次,我们班进行大扫除,工作任务繁重,只有五个人做值日,我看到后主动帮忙.就在别的同学分配工作时,我已经把地扫完了.这时,我看到墙面很脏,有许多泥点和笔印,于是,我开始刷墙.我先拿来一个小桶,在里面接满水,加上洗衣粉,又拿来一个刷子开始刷墙,刷了一会儿难题就出来了：钢笔印刷不掉了,怎么办呢?我拿了一根与墙的颜色几乎一样的粉笔,开始涂墙,笔印一点点变淡了,最后,被我涂干净了.同学们和老师都表扬我爱动脑筋,有办法.我心里暗想：这还不是我在长期的劳动中积累的经验,要不然,我怎么会想出这么好的办法呢!
我的缺点是太贪玩.一天,放学回家,写完作业就求奶奶让我出去玩,奶奶不肯,我软磨硬泡,奶奶只能让我出去.但是,奶奶要求我七点以前必须回来,我爽快地答应了.我一出门,就像出笼的小鸟,玩一会这个,玩一会那个.奶奶在楼上叫了我几次,我满口答应着,“一会就回去.”可是,我玩心太重,虽然戴着手表,可我看都没看一眼,一个劲儿的玩儿.我回家的时候,已经晚上九点多钟了,当然少不了挨说,即使这样,我也很开心,因为我玩的很愉快.
听说人是被上帝咬过的苹果,没被咬过的地方是优点,被咬过的地方是缺点,所以,每个人都不是十全十美的,我也不例外.我的优点有以下几点：一.乐于助人 记得,有一天下着倾盆大雨,我们班没有几个人带伞或任一一种雨具,我带着伞,我们走出教室时,发现只有朱晨没走,因为他没带雨具,我想了一会儿,我坐公共汽车回家,就不用伞了,于是,我把伞借给了他.回到家后妈妈夸奖了我.二.自信心很强 记得我10岁时,喜欢作小制作,后来做成了一个小船得到了老师的认可,自从那以后,我就很自信,我认为,只要努力,就会把事情做好.三.很勇敢.有一次,我们下午放假要进行大扫除,别的活都干完了,就剩玻璃没有擦了,由于太高许多人不敢上,我毫不犹豫地爬上高处,把玻璃擦干净了.四.爱劳动 上学期我是卫生委员,我们的分担区有厕所,谁也打打扫,可是,我每在都去的很早,先把厕所打扫干净,再打扫其它的地方,从无任何怨言.我的缺点是以下几点：一.上课爱说话 上课时总控制不住自己,与左右同学说一些与课堂无关的话,因为这事我没少挨批评.二.做事马虎 我最大的毛病就是做事马虎.有一次上学时,我数学书没带,老师那天正好讲新课,没有书,所以很别扭.还有一次,老师让第二天交学费,我回家以后,把这事忘的一干二净.这样的事还有很多.三.爱骄傲 每次学习成绩稍微有点进步,我就骄傲,结果,我的进步总是不快.四.心胸有点窄 我周围的人都说我心胸窄,这点我也知道.为人处事时,有个公道的事,我会很计较待人不宽容,这很不好.我想：我以后要让优点保持住,让缺点改正过来,变成优点,使自己靠近完美
篇六:个人不足
说一个人信心不足怎么表达
我不知道怎么面对这件事 渐渐感到自己有点自不量力了 该不该这样做~该不该说出来 和他比 我自愧不如
你怎么这样自惭形秽 妄自菲薄自己 这么轻易就灰心丧气~
篇七:个人不足
请问要如何写个人优缺点剖析啊?
要1500字
要入党吧,哈哈
我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向,并且一直持续到了今天,热情更是有增无减.在高中时,我就向党组织递交了入党申请书,并参加了由朝阳区教育局组织的党校学习.在大一开学之际,作为刚刚跨入高级学府的我,再一次想党组织郑重的递交了入党申请书.平时,我还定期向党组织递交思想汇报,同党员谈心交流思想,使自己能够在正确的引导下更快的成长.在这不但学习和为之奋斗的漫漫长路上,洒下了我无数的汗水,也耕耘出了丰硕的果实.那就是我从最初的要当英雄的幼稚的感性认识,逐步上升到了为共产主义奋斗终身的理性认识阶段.可以说我唯一的入党动机就是要全心全意为人民服务.
在不断追求思想进步的同时,我时刻记得自己还是一名学生,学习是十分重要的.共产党员只有精通自身的业务,才能在群众中起到良好的模范带头作用.为此我努力学习各门文化课,成绩在班中均名列前茅.此外,我还担任班长的社会工作.工作中踏实肯干,任劳任怨,带领同学共同建设我们的班集体,在班中培养了良好的学习和研讨气氛.同时也在学校组织的各项活动中,取得了一定的成绩.同时,我还利用课余时间,制作了名为“中共在线”的网站,利用它在互联网上广泛传播有关党的方针政策和辉煌历史,并取得了不错的效果,使更多的人了解了我们的党.
我还经常作自我批评,发现自己还有一些不足之处.如理论学习过于死板,不能灵活运用；工作中有些情绪化,容易冲动.不过我会尽我所能予以改正的,同时还请组织给与指导和帮助.
在组织的关怀与培养下,我认真学习、努力工作,政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足进步,已经基本符合了一名党员的标准,特此请求组织批准我的申请.如果组织批准礼我的申请,我一定会戒骄戒躁,继续以党员的标准严格要求自己,作一名名副其实的党员.如果组织没有接受我的请求,我也不会气馁,会继续为之奋斗,相信总有一天会加入中国共产党的.
我志愿加入中国共产党,为共产主义事业奋斗终身! 正确的入党动机,需要经过较长时间的努力.一般来说,应注意这样几个问题：
第一、认真学习马克思主义理论,努力树立正确的入党动机.1、一个人入党的动机是不是正确,往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系.马克思主义理论特别是马克思主义党建理论,科学地阐述了上述问题,只有认真学习这些理论,才能对上述问题有更明显和深刻的认识.2、事实也证明,一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识,他的入党动机才会端正.近几年来,许多申请入党的积极分子加强了以党章为主内容的学习,包括党的理想、宗旨的学习,党的纲领和社会主义初级阶段基本路线,马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,党员义务和权利的学习.通过学习进一步提高入党积极分子的思想政治觉悟,对他们树立正确的入党动机起了积极作用.例如,有些农民入党积极分子,在贯彻党的富民政策之后开始富起来.最初他们怀着向党报恩的思想要求入党,通过学习,逐步懂得了不仅自己要富裕,还要帮助周围群众共同致富,懂得了现在的努力就是为着将来实现共产主义,要为建设社会主义的新农村而努力奋斗.这种变化,就是我们常说的把朴素的、感性的认识上升到自觉的、理性的高度.这是树立正确入党动机的思想基础.
第二、通过实践不断端正入党动机.马克思主义认识论告诉我们,人们的正确认识,要经过实践——认识——再实践——再认识的过程,并不断循环往复,才能获得.这里最重要的是实践.要求入党的同志仅有入党的迫切还不够,还必须见诸于行动,在实践中不断用切身体验来深化对党的认识,从而进一步端正自己的入党动机.例如,通过在社会主义现代化建设中作出积极贡献,来体现全心全意为人民服务的宗旨；以吃苦在前,享受在后的实际行动,来体会为共产主义牺牲一切的高尚情操；通过学习优秀党员的先进事迹,来增强自己对党的感情,激励自己的行动等等.一句话,就是通过身边活生生的、实实在在的,来投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的时间活动,来加深对党和共产主义事业的认识,强化正确的入党动机.（例如税务）
第三、用正确的入党动机克服不正确的入党动机.人的思想活动是比较复杂的.在争取入党的过程中,一个人的入党动机往往既有正确的成分,也会掺杂一些不正确的东西.只不过有些同志入党动机正确的成分是主要的,不正确的成分是次要的；而有些同志则是相反.这就要求申请入党的同志主动靠拢党组织,争取党组织对自己的帮助,通过接受党的教育,实践锻炼和自我改造,发扬积极因素,克服消极因素,把不正确的动机改正过来.前面讲过不正确或不完全正确的入党动机,表现是多种多样的,这里着重剖析其中的三种：第一种是觉得当党员光荣而要求入党.当一名党员的确是光荣的,但我们必须看到,共产党员称号之所以光荣,就在于他们以全心全意为人民服务为宗旨,能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切.也就是说共产党员的光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的.如果一个人要求入党,只为了荣耀,为了脸面好看,而不准备为共产主义事业做艰苦的 工作,那是同共产党员的光荣称号不相称的.第二种是看见提出入党申请,并没有认真思考到底为什么要入党.这是一种带有盲目性的入党动机.应当肯定,这些同志提出入党申请,也是一种要求进步的表现.但是,一个人要求入党,应该有坚实的思想基础,明确自己肩负的历史责任,懂得工人阶级彻底解放的道理,决心为实现共产主义事业贡献自己的一切.如果没有这样的思想基础,只是为入党而入党,即使入了党,一遇风浪就会动摇.这样的人是不具备入党条件的.第三种是为了到党内捞取某种好处而要求入党,这样的入党动机与党的宗旨是相违背的.在党执政的条件下,有些同志入党后担任了领导职务,受到党和人民的重用和提拔.但是,这种重用和提拔,只意味着党员要担负起更重大的责任,更好的为人民服务,而决不意味着党员担任了某种职务,或有了某种权利,就可以谋取私利.任何以权谋私的行为,都是当党和人民所不允许的.我们党历来主张“立党为公,执政为民”这是我们党不能动摇的根本原则.因此,怀有到党内捞好处念头的同志,应当自觉克服私心杂念,真正树立起共产主义的世界观和人生观,全心全意的为党和人民内勤奋工作,以实际行动来端正入党动机.
篇八:个人不足
求高一上学期期末总结
老师说的几个点:第一学期取得的成绩（个人没考好）,不足.措施,认识有一定的高度,健康,高尚.所学知识真正的懂?（不懂）所学掌握?（少）怎样考.数学投入很少.
学期总结
时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对于我来说有着辛苦的汗水和失败的辛酸.
分析失败的原因,发现自己存在一下几方面不足：1、学习态度.这半年来,我的心理状态一直不好,所以无论是对待学习态度上,还是思想上都有了翻天覆地的变化.我对自己的要求放到很低,不想向上攀爬,我总是认为：现在的工作多的是,找个工作是很简单的事.于是伴随着这个思想,我的成绩开始直线下降,相比上次期末考试,既不排名下降了一百多.2、学习方法.俗话说“没有规矩不成方圆”,这话一点也不假.这学期里,我没有给自己的学习时间做一个规划和安排,总是将作业写到很晚,没有时间复习和预习,导致第二天上课听讲的效果大大降低,还有一部分没有掌握和弄懂.3、学习效率.每一名同学都在认真努力的学习,但是每个人都能真正明白和学会其中的知识吗?这个问题也一直困扰着我.我常常问自己,做这么多练习题,你真的能每一道都真正领悟其要点,钻研其思路,理解其含义吗?但每次的答案都是：不能.
所以在新的一学期里,我首先要端正学习态度,做到上课认真听讲,下课认真完成作业；其次则是改变学习方法,做到学会认真预习复习,不要用大量的时间做题而是用大量的时间去找寻学习的技巧；更重要的是提高学习效率,将写作业的时间压缩,在要保证质量的同时,将其弄懂弄会.
在新的一学期里,我充满了对学习的欲望,也希望老师能耐心的把我领上学习的道路.
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