篇一:我是教练
我是个教练,如果到你们国家工作,需要再申请什么证件吗?这句话译成英文
我估计你需要说明你是教什么的教练,如果是稀缺人才,可能就简单了.所以建议你把专业加上.
I am a xxx coach.What papers do I need to apply if I would work there in your country.
篇二:我是教练
从__________走来,我是____________；从__________走来,我是____________.仿写
从农民中走来,我是社会主义现代化建设的劳动者；从工人中走来,我是社会主义现代化建设的主力军；从知识分子中走来,我是社会主义现代化建设的建设者／从温暖的家中走来,我是爸爸妈妈最爱的小孩；从学校中又来,我是考试眼里乖巧的学生,从艺术班出来,我是教练口中勤奋的小天才
篇三:我是教练
一道逻辑题,
作为省排球队的主教练,我郑重声明：李大中签署的任何训练合同都无效.李大中不是主教练.如果他是主教练,那么别人包括我就不可能是主教练.
以下哪项是上述论证暗含的前提?
（1）不是主教练就没有资格签署训练合同.
（2）省排球队只有一个主教练.
（3）李大中不具备担任省排球队主教练的条件.
（A）仅（1）.
（B）仅（2）.
（C）仅（3）.
（D）仅（2）和（3）.
（E）（1）、（2）和（3）.
如果有选线是1和2呢【我是教练】
只有2是对的,李不是教练不能签协议不能说明所有不是教练的人都不能签协议,所以1错,不能签协议不代表不能担任教练的职位,3错,如果他是主教练,那么别人包括我就不可能是主教练,这句话说明,我不是李,除了我除了李其他人都不是教练,而我是,所以只有一个教练,那就是哥……
飘逸的求采纳
篇四:我是教练
设J（y）：y是教练员,j：金教练,O（x）：x是老的,V（y）：y是健壮的.命题“金教练既不老,但也不健壮”的符号化公式是【我是教练】
我是这么理解的：
O（J（j））表示金教练老；
V（J（j））表示金教练健壮；
非O（J（j））且非V（J（j））
（!O（J（j）））n（!V（J（j）））
篇五:我是教练
怎么写好作文?看什么书能有帮助?
我是一名武术教练,从小就有写作的念头,现在长大了,要怎么写呢?希望能详细点最好!
当然可以.阅读一些好的书、例如读者,意林.青年文摘、注意：尽量不阅读故事会,因为它这本书太过简单,看新闻、看报纸.还用最重要的一点,写一千回日记.内容二百子就可以.这样保证你下笔如有神
篇六:我是教练
输在起跑线上
今天汉语老师给我们看了 【面对巨人】中的一段就是 教练绑住布洛克眼睛那段 然后让我们写一段感言 题目是【输在起跑线上】 让我们心里想到什么就写什么 可我怎么什么都想不到呢 还有 输在起跑线上 跟给我们看的片子有什么关系啊?
比喻做事比别人慢了一拍,就奠定了输的基础.
篇七:我是教练
我是一个爱运动的女生 作文
我，一个女生，一个爱运动的女生。
我天生喜欢运动，我喜欢跳绳，踢毽子，打球，尤其是打乒乓球。我从上一年级就参加学校的乒乓球兴趣班了，到现在已经有5年了，春夏秋冬，无论是刮风下雨，也无论多辛苦，我都坚持训练，喜欢一项运动，是需要付出的，要付出时间还要付出努力。
我现在是高年级学生了，无论从学习压力还是时间上都比较紧张，妈妈一直催着我放弃打球，可是我仍然坚持着，我愿意放弃玩游戏的时间也要打球。对于自己喜欢的运动也要有不怕苦，不怕累的精神。教练为了加强我们的体能，有一次，训练过度了，早上起床时，胳膊、腿酸痛，腰都直不起来了，上楼梯时，双手扶着栏杆，借着栏杆的力量向上走，下楼梯时，还要借着栏杆的力量，慢慢地向下摸着走，那个腿就不听使唤，一步一个楼梯，一只腿必须直直的，还不能弯曲，搞得自己好 狼狈 啊，心想，还好，这时楼梯，很少有人路过，走在马路上，那个怪怪的姿势，引来不少人的回头，那个速度慢地啊，真是比蜗牛还慢，妈妈劝我，休息几天吧，等好了再训练，我不肯休息，还对妈妈说，“这点疼痛我能坚持”，我坚持着每天去参加训练。
篇八:我是教练
我们教练说直角和侧方都是对准车头右边起三分之一,半坡还要再左边一点,
可能各个教练教的不一样,我们教练是这样教的,如果你们教练教的在你练习的时候操作情况非常好,那么就按照你们教练说的做.我不知道你所说的有没有对好点,就拿定点来说,是车头右凸筋对准坡上白箭头的左肩（正视）,你说的那些我总感觉没有一个固定的参照物,不好对点……这纯粹是我的感觉哈,不过给你的建议就是你练车的时候按照你们教练教的练,然后到点后叫其他车友帮你看下对点情况怎么样,如果还好的话就按教练的做,如果不行的话就叫教练看看有没有其他办法,毕竟我们南昌这边练的和你们有点不一样……说句题外话,我们驾校是和车管所一起共办的,所以很多时候,练车、考试都有很大的方便!
篇九:我是教练
我有一同学,他写了一篇作文,讲的是第一次游泳,我记得印象特别深的是他的教练皮肤是古铜色的.
我怀疑他是哪抄的,请各位翻翻书,看看是不是哪抄的（此人有前科）
有句俗语叫天下文章一大抄.
当我们引用语句或阐述某观点时肯定是要借用前人的语句的.
做为六年级学生社会经验少以及对事物认知程度比较浅,掌握的词汇量比较少,适当的参考和借用下书籍上的词句是非常正常的事情.
比如“红彤彤的太阳”你用可以我用也可以,谈不上谁抄谁的.
换个角度说学生写作文时没有义务和责任来向老师证明自己的文章是否是为抄袭的.
只要没有绝对证据任何人也不能说作者是抄袭的.
篇十:我是教练
一个梦想就值这点钱 短文分析回答（以下是全文和题目）
从小到大,我们家里一直都很穷---我有6个兄弟,3个妹妹,还有别人寄养在
我们家的一个孩子.虽然我们没有什么钱,家里的东西也都很破旧,但是我们家
里充满了爱和关心.
我是快乐而有朝气的.我知道不管一个人有多穷,他仍然可以做自己的梦.
我的梦想就是运动.我16岁的时候,就能够压碎一只棒球,能够以每小时90
英里的速度扔出一个快球,并且撞中在球场上移动着的任何一件东西.我的运气
也很好,我的教练是奥利.贾维斯,他不仅自己相信我,而且还教我怎样相信自己
.他让我知道了拥有一个梦想和足够的自信会使自己的生活有怎样的不同.贾维
斯教练改变了我的生活.
我升入高中的那年夏天,一个朋友推荐我去做一份暑期工.这是一个挣钱的
机会---有钱就可以买一辆自行车和新衣服,就意味着为我的母亲买一座房子的储
蓄的开始.这份夏日的工作对我说极具诱惑力的.
我意识到如果我去做这份工作,我就必须得放弃暑假的棒球运动,那意味着
我必须告诉贾维斯教练我不能去打球了.我告诉了教练.他真的像我预料的一样
生气了.“你还有一生的时间可以去工作.”他说,“但是,你练球的日子是有
限的.你根本浪费不起.”
我低着头站在他面前,努力想向他解释,为了那个替我的妈妈买一座房子和
口袋里有钱的梦想,即使让他对我失望我认为也是值得的.
“你做这份工作能挣多少钱,孩子?”他问道.
“每小时3.25美元.”我回答.
“噢,”他问道,“你认为,一个梦想就值一小时3.25美元吗?”
它赤裸裸地摆在我的面前,我恍然大悟.
我全身心地投入到运动中.同年,我被匹兹堡海盗队挑去做队员,并
与他们签订了一份价值2万美元的契约.后来,我在亚利桑那州立大学里获得了橄
榄球奖学金,它使我获得了接受高等教育的机会.我两次被评为全美最佳后卫.
去年,我与丹佛的野马队签署了170万美元的合同.我终于为我的母亲买了一座房
子,实现了我的梦想.
（1） “一个梦想就值这点钱吗?”“这点钱”在文中值多少钱?你觉得一个梦想值多少钱?
（2）①、想一想：如果把第四自然段中的“诱惑力”改成“吸引力”你觉得怎么样?
②、如果把最后一个自然段中的“赤裸裸”改成“明明白白”你觉得怎么样?
（3）出生贫寒的作者最终实现了自己的梦想,根据文章概括几条取得成功的要素.
（4）你的梦想是什么?你到算怎样实现自己的梦想呢（提示：梦想是到老板）
3.25美元 无价 不好 不好 我是快乐而有朝气的 我的运气
也很好 你练球的日子是有
限的.你根本浪费不起.”
先学理论 再积累经验 后创业
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