厦门诚毅科技探索中心(共10篇)

篇一:厦门诚毅科技探索中心

就陈嘉庚诚毅精神写篇论文1500字

“诚以为国,毅以处事”,这是著名华侨领袖陈嘉庚先生为厦门集美学校亲手制定的校训.“诚毅二字心中藏,大家勿忘,大家勿忘!”直至集美学校成立九十周年的今天,陈嘉庚精神和诚毅两字校训同样激励着一代又一代后人.
来自新加坡李氏基金会的吴定基谈起嘉庚先生表情肃然：陈嘉庚先生的活动大大影响了海外华侨.在新加坡、马来西亚和世界各地,都有许多华侨因为仰慕陈嘉庚老先生而回到中国、回到厦门,考察他在厦门的活动.吴定基认为,正是陈嘉庚老先生的一生深远影响着无数华侨,让他们可以追随他的脚步,进一步发展他的事业.
陈嘉庚一生几乎倾家荡产、把赚来的所有钱用以发展教育,六十九年里,老人把汗水铺洒在倡办和资助一百一十八所学校的道路上.新加坡李氏基金会也深受其“诚毅”两字影响,成立五十余年来,李氏基金会不遗余力帮助中国大陆发展教育和改善医疗卫生条件,数十年来得到李氏基金赞助的学校不计其数,仅其在集美大学的捐款已超过一千五百万元.
泰国中华总商会常务副董丁文志“每次想起校祖嘉庚先生都忍不住眼泪往下流”.这位就读于集美学校初中八十组、高中四十二组的老校友仍记得当年在集美学校学习时每天早上见到陈嘉庚先生的情景：先生已有七八十高龄,但仍每天往来校园监督学校建设.集美学校的建设图纸就装在先生的脑袋里,他拿拐杖在哪的地上点点,工头就按照他的规划在哪建设学校.
陈嘉庚先生富可敌国,却过着严以律己的生活.正如丁文志所说,许多集美学校校友正是在就学期间,深深感受到嘉庚先生爱国爱乡、倾资办学、为国育才的奉献精神；简朴勤素、为民节用的克己美德；明辨是非、爱憎分明的做人立场.“诚毅”两字校训因此得以传扬.
海外知名集美学校校友李尚大对记者称,嘉庚精神是无价宝.菲律宾华商联总会永远名誉理事长陈永栽则表示,在嘉庚先生爱国爱乡、倾资助学感召下,热心公益,捐资助学,回馈社会的善举已在海内外华侨华人中蔚然成风.
半个多世纪过去了,人们对陈嘉庚的敬爱和怀念弥固弥坚.“诚毅”两字亦将在一代代中国人中发扬光大.

篇二:厦门诚毅科技探索中心

各大学的校训是什么啊啊

北京大学：爱国、进步、科学、民主 清华大学：自强不息,厚德载物 浙江大学：求是创新 武汉大学：自强弘毅 求是拓新 南京大学：诚朴雄伟 励学敦行 北京师大：学为人师 行为世范 山东大学：气有浩然 学无止境 复旦大学：博学而笃志 切问而近思 南开大学：允公允能 日新月异 人民大学：实事求是 北京外国语大学：团结 紧张 严肃 活泼 同济大学：严谨 求实 团结 创新 暨南大学：忠信笃敬 厦门大学：自强不息 止于至善 哈尔滨工业大学：规格严格 功夫到家 中山大学：博学审问慎思明辨笃行 四川师大：重德,博学,务实,尚美 北京邮电大学：厚德博学敬业乐群 北京理工大学：团结勤奋求实创新 中国农业大学：博大精深 北京舞蹈学院：文舞相融 德艺双馨 北京航空航天大学： 德才兼备,知行合一 中国地质大学：艰苦朴素,求真务实 中国政法大学：厚德明法格物致公 北京交通大学：知行 首都师范大学：为学为师,求实求新 北京体育大学：爱国拼搏求实创新 北京林业大学：养青松正气 法竹梅风骨 原北京医科大学：勤奋 严谨 求实 创新 中国民航学院：笃学精博、严谨创新 中国海洋大学：海纳百川,取则行远 石油大学：勤奋严谨求实创新 中国青年政治学院：实事求是 朝气蓬勃 华东师大：求实创造 为人师表 华南师范大学：艰苦奋斗,严谨治学,求实创新,为人师表 东北师范大学：勤奋创新,为人师表 云南师范大学：刚毅坚卓 华中师范大学：求实创新,立德树人 漳州师院校训：学高为师,德高为范 广西师范大学:学高为师 身正为范 河南师范大学：厚德博学、止于至善 中国协和医科大学：严谨 博精 创新 奉献 中南财经政法大学校训：博文明理 厚德济世 对外经济贸易大学:诚信、博学、求索、笃行 东北财经大学：博学济世 国家会计学院：不作假账 东北财经大学：博学济世 上海财大：经世济国 江西财经大学：信敏廉毅 西安交大：爱国爱校.追求真理.勤奋踏实.艰苦朴素 西安理工大学：祖国 荣誉 责任 电子科技大学：团结、勤奋、求实、创新 中国科技大学：红专并进,理实交融 华中科技大学：明德厚学,求是创新 南理工：团结 献身 求是 创新 上海交大：饮水思源,爱国荣校 大连理工：团结 进取 求实 创新 华南理工：团结 勤奋 求实 创新 华东理工大学：大学之道,在明明德,在新民,在止于至善 西安理工大学：博学之 审问之 慎思之 明辨之 笃行之 武汉理工大学：勤奋严谨 求实创新 太原理工大学：求实、创新 西南交通大学：精勤求学,敦笃励志；果毅力行,忠恕任事 西安建筑科技大学：自强、笃实、求源、创新 西北工业：公诚勇毅 南京工业大学：明德厚学,沉毅笃行 河南农业大学：团结勤奋严谨求实 华中农业大学：团结勤俭求是奋进 华南农业大学：修德 博学 求实 创新 兰州商学院：自由之精神 独立之人格 云南大学：立一等品格 求一等学识 成一等事业 苏大：养天地正气,法古今完人 兰州大学：勤奋 求实 创新 山西大学：登崇俊良 求真至善 东北大学：自强不息,知行合一 天津大学：实事求是 上海大学：自强不息,求实创新 东南大学：止于至善 FDU：博学而笃志 吉林大学： 求实创新,励志图强 矿大：勤奋求实进取奉献 西北大学：公诚勤朴 四川大学：海纳百川 有容乃大 河南大学：明德新民,至于至善 广东外语外贸大学：学贯中西,明德尚行 江苏警官学院：无私奉献 黑龙江大学：参天尽物 博学慎思 河海大学：艰苦朴素,实事求是,严格要求,勇于探索 烟台大学：勤奋创新育德守纪 湘潭大学：博学笃行,盛德日新 河北大学：实事求是,笃学诚行 大连大学：文明自强,求是创新 青岛大学：博学笃志,明德求真,守正出奇 长安大学(长大): 求实 笃学 务实 创新 江苏大学：博学、求是、明德 湖南大学：实事求是 敢为人先 燕京大学：自由、博爱、民主 集美大学：诚以待人,毅以处事 红河学院：里仁明德. 燕山大学：厚德树人 博学济世 上海水产大学：团结敬业 求实创新 川大：坚韧不怠,日进有功 华侨大学校训：会通中外 并育德才

篇三:厦门诚毅科技探索中心

（2013•厦门一模）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积．实验数据记录在下表中．

（1）由表格中数据知，物体的重力为2.0N，第一次实验中弹簧测力计的示数为1.5N，所以F_浮=G-F=2.0N-1.5N=0.5N；
（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6），液体的种类相同（液体密度相同），排开液体的体积越大，浮力越大；
分析1、4或2、5或3、6实验序号，当排开液体的体积相同时，水的密度较大，则在水中受到的浮力较大；
（3）G_排=m_排g=ρ_水gV_排=1.0×10³kg/m³×10N/kg×50×10^-6m³=0.5N；
通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证阿基米德原理；
（4）将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，受到的浮力越大，弹簧测力计的示数越小；
根据数据，则F_浮=G-F=1.5N-0.5N=1.0N
由F_浮=ρ_水gV_排得V=V_排=

篇四:厦门诚毅科技探索中心

陈嘉庚的故事对你有什么启示

诚毅”精神的启示：“诚以待人、毅以处事”,是“诚毅”的核心内容,在当下这个自我的、浮躁的、急功近利的社会中,这种精神显得尤为可贵,值得深思.

篇五:厦门诚毅科技探索中心

想让孩子参加一些科技探索实践类的活动,有什么好建议吗?

2012求索万里行--北京海淀社会大课堂中小学生创新实践大型公益系列活动,多数是以探索实践类的活动为主,你可以看一下,

篇六:厦门诚毅科技探索中心

阅读《巴黎科技城》，回答问题
1.第二段说明探索馆时，只介绍儿童馆是因为什么？
2.说明儿童馆时先介绍（ ），后又用（ ）的方法进行说明。
3.介绍天文馆的外形时，运用了（ ）的说明方法，对天文馆介绍的说明顺序是（ ）。
4.概述文章最后一段的主要内容，并指出它与文章第一段中哪一句相照应。
【厦门诚毅科技探索中心】

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篇七:厦门诚毅科技探索中心

项目验收评审意见怎么写

关于《科技项目验收（评审）意见书》的几点规定
法规级别:国家法规; 法规类别:科技成果管理; 颁布时间:1996-08-20;
颁布单位:厦门市科技局
厦科管字[1996]第20号
各有关部、委、办、局,各县区科委：
为适应“科学技术成果鉴定办法”鉴定范围以外,拟申报科技进步奖项目,现根据闽科成[1995]18号文精神,特制定《科技项目验收（评审）意见书》,作为请奖项目技术、经济等综合评价证明和成果登记的有效文件之一.现将科技项目验收（评审）几点规定如下：
一、本科技项目验收（评审）适用于“科学技术成果鉴定办法”鉴定范围以外,拟申报科技进步奖的项目.包括：（1）应用于社会主义现代化建设的新的科学技术成果；（2）推广、应用已有的科学技术成果；（3）在重大工程建设、重大设备研制和企业技术改造中,采用新技术；（3）引进、消化、吸收、开发、应用国外先进技术；（4）软科学研究成果；（5）为社会公益服务的技术基础工作（标准、计量、科技信息等）；（6）已公开发表一年以上的理论研究成果.作为请奖项目在技术、经济等方面综合评价证明和成果登记的有效文件之一.
二、本科技项目验收（评审）规定所述的程序可结合有关单位的技术审定、验收或专业学术活动进行.验收（评审）人员应有5-7人中级职称以上的同行专家（包括科研、教学、生产和个别科技管理人员）,其中,正副主审人应有高级职称.
三、科技项目的验收（评审）工作由项目的任务下达部门或各级科委科技成果管理部门（上述部门称组织验收（评审）单位接受申请和负责组织.
（1）各级政府部门下达的项目,由下达任务部门接受申请审查,后报市科委成果管理部门审批组织.
（2）单位自选或横向联系的项目,按完成项目单位的行政隶属关系,由市主管部门或县、区科委接受申请审查后报市科委成果管理部门审批组织.
（3）如结合技术审定、验收或其它专业学术活动进行评审,项目完成单位应先征得上述活动主持单位同意后,方可向组织评审单位提出申请.
（4）组织验收（评审）单位在接受申请后,应及时审查并将是否同意组织评审的意见通知申请单位.组织验收（评审）单位可以主持或委托有关单位（包括审定、验收或专业、学术活动的主持单位,项目的实施单位等）主持工作.

篇八:厦门诚毅科技探索中心

在儿童学科学的诸要素中,儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是：【厦门诚毅科技探索中心】

好奇

篇九:厦门诚毅科技探索中心

大爆炸理论说宇宙始于140亿年,但现代科技已能探索到140亿光年的星系,那么,宇宙是以光速扩张的吗?
假设我们是在6点钟方向向外扩张,观察到的最远星系在12点方向向外扩张,那么表中心,就是固定指针那个点,理论上应该是140亿年前那个爆炸点,那么也就是说,无论如何,现在宇宙的扩张速度都不低于一半光速,如果再假设现今最远星系是在同一扩张方向,例如五点或七点方向,那么宇宙的扩张速度要远远大于光速才能支持现在的观察结果,还有一点,现今科技只能观察到140亿光年的星系,那么随着进步,是不是有可能会发现300亿光年外的星系呢,请高手解答.
如果我们现在看到的是140亿年前的星系，那么问题又来了，那么宇宙的年龄要大幅提高了，最少要达300亿了，因为它140亿年前就已经有这样的规模了。它总要经过一百多亿年才有可能扩张到星系相距一百多亿光年吧。还有，假设宇宙是以光速扩张，那么我们六点方向看到12点方向的星系永远停留在宇宙形成时那个图像，也就是说定格了，因为它后来发出的光追不上彼此远离的速度了。这又形成了宇宙形成时间和空间上的悖论了，因为宇宙年龄140亿年，不可能扩张到140亿光年而还会被我们观察到，理论上在以光速远离的彼此肯定不会看到对方的以后的变化的，能看到的只能在小于光速的速度，但这样要大幅修正宇宙年龄了。一修正宇宙年龄那又会牵出支持大爆炸理论的那些微波背景辐射是否正确的问题了。

在大爆炸早起阶段,宇宙的扩展速度要远远大过光速,所以宇宙诞生只有约140亿年,但科学家估算宇宙现在的直径可能在1500亿光年.在大爆炸数十万年后,宇宙的温度有所下降,能量分散到更广阔的空间,宇宙自身扩张速度也开始减慢,直至现在的水平.
当然因为宇宙诞生只有不到140亿年,我们现在观测到的最远距离不会超过140亿光年这个数值.理论上要想看到300亿光年之外的星系（即便达到观测技术）也至少要等100多亿年以后,现在人类看到的最远距离也只有130亿光年.

篇十:厦门诚毅科技探索中心

某同学要探究“在推动社会发展进程中，科技人才、科学技术和社会环境间的关系”。请根据提示与这位同学一起完成这一探究任务。 （1）这位同学用表格梳理史实，以奠定探究基础。请完成表格中的相关内容。

（2）史料是探究的主要对象。阅读下列史料（《世界科技通史》，）并回答：

①材料一的《自然哲学的数学原理》主要讲述了哪些物理学定律？材料认为这些成果推动了思想领域什么运动的发展？ ___________________________________________________________________________________________ ②材料二中瓦特改良蒸汽机解决了什么问题？在使用蒸汽机后产生了哪一新式交通工具？ ___________________________________________________________________________________________ ③材料三反映了美国政府1956年以来科研经费呈现出怎样的趋势？试举这一时期不同领域的两例世界先进科技成就。 ___________________________________________________________________________________________ （3）反思是历史探究的重要成果之一。根据上述探究，请回答： ①从社会环境和个人品质两个角度，归纳科技人才能够发明创造的主要因素。 ___________________________________________________________________________________________ ②科学技术与社会发展间呈现怎样的关系？ ___________________________________________________________________________________________

厦门诚毅科技探索中心(共10篇)

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