篇一:弘扬中华美德
弘扬中华美德 作文
我们是二十一世纪的接班人，要做好这一点，首先要做好弘扬中华美德，这是有着十分重要的现实意义。中华美德这一方面我们时时都可以做到。在学校内见到老师要有礼貌的问好，与同学团结一致，学习生活上勤俭节约，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻。我们只要做，那我们一定能做好的! 作为一名中国人，我们本身就要有一正确的观念，从子身观念意识上做到弘扬中华美德。现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持中华美德，关系到中华民族的前途问题。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来。创建社会主义现代化新文明，促进社会主义现代化建设。鬓繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后的，或者我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀，树立健康的社会主义美德。当前我们这样的青少年道德教育的现状迫切要求加强中华美德的教育。长期以来，我们中国道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德教育要求却不清楚，不实行：不能判断现实生活中的丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此急需告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华美德的哺育下壮大发展起来的；今天我们要建设祖国，振兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法.名利诚信.团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德，今天为祖国的繁荣富强努力学习。 弘扬中华美德离我们并不遥远，我们要从小做起， 成为社会建设的骨干，因此我们必须有健康的价值观念，树立健康的社会美德。让我们一起奔向现代化吧！
篇二:弘扬中华美德
弘扬中华美德，从我做起 作文
中华美德，人人皆知，而具有美德的一个人，都会有一颗仁慈、宽容、诚实、孝顺的心，他们在生活中做的一点一滴的小事，看似无人知晓，但却能体现出他们高尚的品质。
我曾经历过这样一件事：星期天的早晨，寒风呼呼地吹着，爸爸妈妈都上班，我一个人去买菜。到了菜市场，只有一些稀稀疏疏的菜摊子，小贩也不再叫卖，只是畏缩着，微微地打着颤。我看见一位老爷爷正披着一件老棉袄坐在小凳上，摆着一个鱼摊。我走上前去，买了一条鱼，付了钱，刚走了十几步。忽然，身后传来一个苍老的声音：“姑娘，姑娘，等一下，你刚才掏钱的时候，钱掉了！”我应声寻去，看见那位老爷爷正挥动着的手中握着一张50元的钞票，气喘吁吁地朝我跑过来，他那沾满鱼鳞的手在凛冽的寒风中微微地发抖，但是他那慈祥的脸上还带着亲切的微笑。我连忙说：“谢谢爷爷！”我被老爷爷这种精神深深地感动了，天这么冷，也许他一天也卖不了多少钱，但是，他却不贪图便宜、拾金不昧，这不就是中华民族美德的体现吗？在金钱至上，“彭宇案”频发的今天，中华民族的传统美德似乎已经渐渐地被人们遗忘。其实不然，只要你细心地观察，中华美德随处可见：在公交车上，给老人让个坐，老人说一声谢谢，就是美德；在公共场所，把别人扔下的垃圾捡起，就是美德；在学校里，帮助同学解决困难，就是美德……美德可以体现在很多很多的地方，就看你能不能发现，去把美德收入你的心田。中华美德是我们中华民族世代绵延，逐渐凝聚而成的民族精神。我们作为新世纪的主人，继承和弘扬中华美德是我们的责任！让我们携起手来，让一朵朵美德之花处处开放！让美德精神源远流长！
篇三:弘扬中华美德
求一篇弘扬中华传统美德的作文,500字左右.【弘扬中华美德】
这是汶川地震的：
地动山摇,虽然没有受到四川汶川市地震的危害,但生为一个中国人,看到自己的祖国受到如此大的灾难,看到自己的同胞遭遇如此残酷的厄运,我们还能庆幸吗?
当一个个的噩耗从灾区传来时,我们也为之而悲痛；看到那一幕幕残象,我们为之流泪.但这已足够吗?不,我们不能放弃任何可以帮住四川的机会.
当看到那鲜血车时,请你停一停脚步,向灾区的人们献出自己的爱心,挽救他们的生命吧；当看到那正在募捐的爱心使者时,请你停一停脚步,献出自己的爱心,为灾区人民增添希望……让四川的人民感受到我们的爱,让他们知道,还有很多人在关心他们,让还处于困境的人们更加坚强,让他们多一份精神支柱……
灾难不能压跨中国人,我们会更坚强,我们会向世界人民展示我们的团结.我们不会放弃,因为每个人的内心都充满着希望,希望之火永远不会熄灭.
或许,一些不良分子会乘机,在各地乃至全世界诽谤中国,这是我们中国人所不能容忍的,我们应该更加团结,一渡过这个灾难,向全世界证明中国的强大,中国的团结.我想即使不是中国人民,只要他爱好和平,只要他还有点良知,就不会幸灾乐祸,面对这突如其来的灾难就不应该分什么国籍,分什么种族,而是伸出援助之手,为灾民作出一点贡献.
这次灾难,并不能阻止我们前行的脚步.圣火仍在继续,我们心中仍有希望.我们不能被任何困难所羁绊.我们要在困难中前进,在困难中坚强.
相信,灰暗的天会晴朗,可怕的噩梦会醒来,该来的都来过了,该走的也会走完,以后的日子依旧要那么的过.确实,每个人都不愿经历痛苦,但灾难已成现实,我们无力挽回,但我相信灾区的人民会看到雨后的彩虹,会体会到苦尽甘来的幸福,因为每个中国人都在关注着他们,都在关心着他们.在一切灾难都过去的时候,没个人都会铭记这雨后彩虹和苦尽甘来的幸福.
即使我们饱受灾难,我们也不能绝望,不能放弃,让圣火继续传递,让希望之火继续传递,让让中国人民伟大的民族精神传递给世界.
让我们一起向世界证明中国的伟大,中国的自强不息吧!
题材旧了点 不过还可以【弘扬中华美德】
篇四:弘扬中华美德
弘扬中华传统文化美德的作文,1000字,急用
写一篇弘扬中华传统文化美德的作文,字数1000字左右
古人描绘的美好生活,龙凤成祥,仙鹤长鸣,神鹿奔跃,日月轮回,世代不息.
中华文化源远流长,东方文化美德几千年长盛不衰,文化是民族的生命,文化与民族共生共存,只有民族文化的复兴,才有完整意义上的民族伟大复兴.道德是民族文化的一部分,是文化的灵魂,也是民族的价值观,更是一个民族文明程度的重要标志.传统社会的美德教育往往最初从亲缘关系开始,靠的是世世代代传承下来.幼儿从小就感受到亲情的薰陶：
中华传统美德,是世代相传并不断调整和更新的思维方式、价值观念、行为准则和风俗习惯；她既有强烈的历史遗传性,又有鲜活的现实变异性；她作为文化的基因,在每个中国人的血液中流淌；她无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代.
一个民族特有的民族精神,既是对民族传统的继承,又要不断适应时代的需要,使历史与现实相联,使民族精神真正体现传统精神和时代精神.
民族精神“重在弘扬”、“重在培 育”,但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系.继承是前提,创新才是根本,是弘扬和培育民族精神的永恒动力.作为一个民族的精神支柱,仅有历史的传承是远远不够的.惟有创新,才能发展；惟有创新,才能不朽.历史没有止步,创新就不应该停止,民族精神也就不会终结.中华民族精神是与时俱进的精神,是历史性和时代性的统一,继承与创新的统一.它始终是发展的、前进的.在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头,都会孕育出新的民族精神.无论是中国共产党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”,还是建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”等等,都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华,是中国共产党人与时俱进的时代创造.
正是这种闪烁着时代光辉的民族精神,造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物：林则徐、谭嗣同、瞿秋白、方志敏、鲁迅、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森,他们为振兴中华上下求索、矢志不渝,推动了历史发展和民族进步,深刻地改变着时代的面貌,他们高扬着鲜明的时代精神,挺起了坚强的民族脊梁.这就是一个民族的精神和力量.
汉唐气象,时代华章.与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴,一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬.
一部中华五千年文明史,正是一部浩气长存正气磅礴的绚丽诗史,在这个历史长河中,不断有正气人物,正气故事出现.在我们宏伟壮阔的中国特色社会主义事业建设中,英雄人物、英雄事迹也是层出不穷的,在他们的身上真正体现着中华民族的美德和社会公德,也张扬着浩然的民族正气和民族精神,这些是我们对青少年学生进行公民道德和民青少年学生是祖国的未来和民族的希望,在他们身上有没有优秀的民族精神,是关系到社会主义千秋大业的大事.因此,我们一定要切实加强对青少年学生民族精神的教育,努力把其培养成为中国特色社会主义事业合格建设者.
族精神教育的生动教材.只有不断弘扬和培育符合时代特征的民族精神,并用它来哺育下一代,我们的民族振兴才会有希望.
爱国是中华民族的传统、是中华子孙的美德,爱国更是对中华民族精神的一种生动的诠释.而中华民族精神则是中国革命胜利和建设的精神动力,是光照千秋的高尚情操,是伟大的中华之魂.
篇五:弘扬中华美德
弘扬中华美德,树立爱国主义的信念的意思是什么
中华民族的优良道德传统,一般来说,是以儒家伦理道德为主要内容,并包括墨家、道家、法家等传统伦理道德的精华.在中华民族两千多年的历史中,传统伦理道德曾深刻地影响了一代又一代的炎黄子孙.在一定程度上,它甚至与我们整个民族的血脉融为一体.在相当长的时间长河里,并成为历代前人共同的价值观、人生观的评判标准.到近现代,尽管对中华民族伦理道德的一些具体问题还存在着矛盾与争议,但经过社会实践的检验,许多东西都成为具有鲜明东方特色的道德观.特别是儒家思想提倡的谦逊、诚信、仁义等,这些都值得今天的人们继续发扬光大.从总体上看,中华民族的优良道德传统,主要有如下几个基本特征： 一、倡导整体和合精神,强调为社会、国家、民族效力的爱国主义信念. 二、推崇“仁爱”与人际关系和谐原则. 三、弘扬人伦价值,讲究个人在人伦关系中的道德责任和品格. 四、追求精神境界完美,宣扬个人修养的持之以恒.
篇六:弘扬中华美德
弘扬中华美德,传承民族文化 ——《文明美德伴我成长》读后感 这篇怎么排序?
——文明小事从我做起
我们中华民族自古以来就以文明礼仪著称,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段.
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现.更是城市的脸面,更是国家的脸面.所以,我们作为二十一世纪的炎黄子孙,继承和发扬这一良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任.文明礼仪体现了什么呢? 文明礼仪体现饿了一个人的道德水平、文化修养；一个城市的形象和风貌.
我以前也不太懂文明礼仪,过马路时,明明看见前面是通红通红的灯亮在自己的眼前,但是因为自己有急事要赶去补习班,所以乘没有车经过时就乱闯红灯;乘电梯是随便站一个地方;坐公交车时旁边站着一位年过花甲的老人,我也视而不见,虽然知道要让座,但是我好像被透明胶绑在椅子上似的,不愿意站起来；在这时候,“文明礼仪”对我来说是个陌生的词汇.
直到后来,我读阅了《文明美德伴我成长》后,我才知道“文明礼仪”对我们小学生是十分重要的,我也知道了,“文明礼仪”有许多种,有：社交礼仪,家庭礼仪,就业礼仪等等……自从看了《文明美德伴我成长》后,我才知道“文明礼仪”是十分广泛的.从此以后,我时时刻刻的记住这些“文明礼仪”的知识.
有一次,妈妈带着我和弟弟乘公交车一起去中山公园玩耍,我们刚刚上公交车时,车上是空荡荡的,只有几个人,所以还空着好几个位置,我们就随便找了个位置坐,后来人越来越多,这时,一位阿姨正抱着一个熟睡了地孩子,手上还提着一大袋东西,我看见,就赶紧站起身来,亲切地对阿姨说：“阿姨,您小心点,您坐吧!”阿姨听了对我笑了笑,一边说了“谢谢”,一边慢慢的坐到了位置上.这时,旁边的乘客看见了都说我很懂事,我听了心里美滋滋的,就像吃了蜜一样甜!
文明礼仪体现了一个人的素质,文明礼仪能使祖国更加繁荣昌盛,我们要做文明的主人,与文明礼仪同行······
篇七:弘扬中华美德
弘扬中华美德,引领幸福成长 求读后感
要800字以上
写得好的可以再加分
还有问一下：既然要写读后感（那张纸上说的），为啥没有书啊？
依传统美德前行,收获无限
——读《论语》有感
孔子说,学而不思则罔,思而不学则殆.依稀可记背这句话多难,写这句话多难,更不用说理解了.
随着时光流逝,知识储备增加,如刻在脑海中的这句话又浮现出来.随之一同出现的,还有许多感想.
我读到18岁的林语堂离开鼓浪屿,离开家乡到遥远的外地求学.后又到美哈佛和德留学.这两句话概括的人生经历,林语堂却走了好多年,走过好多艰辛,好多辛苦.学了并思考,并求精到,这是他成功的方法.18岁,林语堂已经走了很长的一段路,始终没忘“学”和“思”.
“学”,只能记取信息,“思”才可学到知识.知识才能使一个人有内涵,知识才能让一个人拥有不平凡的世界观,知识才能运用到实际生活中.这是这句名言的精妙之处,将“学”与“思”完美结合,成就一代代学者.
畅想神奇虚幻的未来,不禁想起《论语》中的“不义而富且贵,与我如浮云”.细细琢磨,其中韵味无穷.
一桩桩贪污受贿案件翻过去,心中苦意难耐.权,钱,利,色,在种种诱惑面前,一个又一个身躯倒下了,沉浸于声色利诱之中,他们的心灵是否已布满尘埃,是否已被这些诱惑蒙蔽了双眼.可当他们纵情于声色时,当他们把大把大把的钞票装入自己的腰包时,是否忘记了什么?没有底线的灵魂是肮脏可怕的,没有原则支撑的人是贪婪狠心的.忽视人民的血和泪,放纵自己,终被惩罚.尽管如此,贪官似乎“越抓越多”.
想想这些案件,想想那些受到伤害的人民：一边是纵情娱乐,一边是泪流满面.“不义而富且贵”于他们到底是什么?是奢华的享受吗?
如果,如果心底始终设着一道防线,一直都记得孔子的话,“不义而富且贵,与我如浮云”,这些不堪入目的事件会少一些吧,人们的灵魂会干净一些吧.
想想于谦,想想文天祥,想想岳飞,慨叹他们的勇气,惊叹他们的魄力,赞叹他们爱国的诚意.心到,意到,神到,一腔赤诚；肝脑涂地,而无所畏惧.兮哉,古人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.
想想朱总理,神情庄重而严肃,一身正气,两袖清风.他的清廉,该让许多人害怕了吧?义正严辞,不苟且相和,按自己的原则活着.这样的人生才有意义,才有价值.
人生一世,恍若一趟旅行.其实大家的终点都一样,只是走的路不同,于是留下的痕迹也不一样.有的人走过,留下清香,留下美名；有的人走过,留下恶臭,留下唾骂.一念之间,一步之间,可以铸就一个人,也可以颠覆了一个人.只是这一瞬间,能把握的人太少,太少.
依传统美德,已经应该是不容置疑的事实了.吾国千百年来,涤荡沉淀之后,仅留下这些精华,弘扬光大不是我们本该做的吗?继承我们生来固有的使命,不也是理所应当的吗?怎么反而需要“宣传”了?亵渎了传统美德的人到底能走多远?弃道德于不顾的人,到底有多成功?
依传统美德,修养身心,涤净内心的尘垢,指引未来的道路,人生这一路相伴而行,便不会失了心魂,迷了双眼.
依传统美德前行,一步一步,踏踏实实地走完人生这趟旅行.苦难并不可怕,困难也不可怕,可怕的是肮脏,太容易玷污了纯洁的灵魂.
守住底线,留住传统美德,人生这趟旅行,收获无限.
篇八:弘扬中华美德
我们应该如何发扬中华传统美德
爱国团结,自强不息,厚德载物,宽和博大,包容,勤劳智慧,奋发有为,坚忍不拔
篇九:弘扬中华美德
关于中华传统美德的作文450字
弘扬孝敬长辈的传统美德
孝敬长辈是我们中华民族的传统美德,我们作为新时代的小学生更要孝敬长辈,过去我虽然做得不是很好,但我还是努力地去做的.“香九龄,能温席；孝于亲,所当职”.虽然这个年代冬季都有电热毯、 空调了,用不着孩子去替长辈们暖被窝了.但这种孝敬长辈的美德时时鼓励着我,让我在平常的生活中关心和关爱着自己的长辈.一直以来我都是外婆把我带大的,一次,吃完晚饭,外婆的头痛的老毛病又犯了.我二话没说,就把外婆扶到床上,让她先躺着休息一下,吃点药.接着,我把碗收拾到厨房,用热水洗刷碗、筷.把它们洗得干干净净的.最后还把餐桌擦了,干完家务事后,我就到房间给外婆揉搓头部,直到外婆感觉疼痛有所缓解. 外婆说：“谢谢你,乖外孙女”我说：“不用谢,这是我应该做的,平时都是你关心照顾我,现在你生病了,我理所当然的要照顾你了.”外婆笑眯眯地说：“你果然长大、懂事了”.我亲切地对外婆说:你放心吧!今后我自己的事情自己会努力地去做的,将来我会做个孝敬长辈的好孩子.
弘扬中华美德,引领幸福成长
人因为有了美德而受尊敬.
国家因为有了美德而绚烂.
社会因为有了美德而缤纷.
美德是孝敬师长,孝顺父母,待人诚信.美德是连接古今社会的一条线段,美德更是一首歌,歌唱幸福祖国,歌唱美好明天.美德更是每一个人类应该做到的.历史的长河源远流长,美德事迹就如同这历史长河中泛起的朵朵浪花.美德充满每一个细微之处,只要细心观察,就一定能发现.
古老的东方有一个中国,他们都是拥有美德的人.古时候,《孔融让梨》、《黄香温习》这些故事真正地讲述了中华民族的美德.近代有雷锋叔叔永远值得我们崇敬.在生活中,我看到我的外婆不怕脏不怕累,照顾老人,这不正是中华美德的传承吗?
可是今天,美德却已被有些人忘却,人们对它置之不理.在一个办公室里,有一张纸不小心飘到了地上,这间办公室人来人往,就是没有一个人捡起这张纸.为什么这么多的人走过了这张纸,却没有一个人捡起来呢?这说明现代人有很少能注意细节了.可喜的是一个星期以后,一个来应聘的小伙子捡起了这张纸.他弯下腰的动作不正是演绎了中华名族5000年的美德吗?美德,它源自生活又融入生活,只要我们用心去感悟,就会发现它无处不在.我们更应该做到“弘扬中华美德,引领幸福成长”.
所有中华儿女们,让我们把美德送往世界的每一个角落.
给你两篇参考一下,喜欢哪篇用哪篇.
篇十:弘扬中华美德
( )是社会主义道德建设的基本任务.要坚持( )相结合,加强( )( )( )( )教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风.
全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务
要坚持依法治国和以德治国相结合
加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风
http://m.tuzhexing.com/kaoyan/1323290/