政教工作总结（一）：
校政教处工作总结
学年在学校领导的正确指导下，在团委、班主任、门卫的用心配合下，以“养成教育”为突破口，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，受到了社会各界的广泛好评，中学在人们心中的地位也因此日益提高。
一．德育工作方面由于我校农村学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用课间广播、橱窗、全校大会、班会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》《中小、学生日常行为规范》、《班级评分标准》、《一日常规》等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的；使学生认识到哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑；哪些就应做，哪些不就应做，从而养成良好的遵纪守法习惯。1.借活动的开展，不失时机的对学生进行“五爱”教育。我们明白：在学生面前大谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱群众是空洞的，而且也没多大效果，只有寓教于乐，寓教育于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。（1）星期一的升旗仪式，让表现好、成绩较好的学生充当旗手，并进行国旗下讲话，这样既对学生进行爱国主义教育，又对其他学生是一个鞭策；（2）借纪念抗战60周年活动，组织全校学生观看爱国主义影片，增强了学生的爱国意识；利用校园广播，充分反映本校学生的文化生活，提升学生素质。（3）为了学生的发展，组织了拔河比赛和越野赛。2.促进师生感情交流，并要求班主任老师与学生之间随时进
行推心置腹的交谈，从而改善和提高了学生的思想道德素质。4．表彰各种先进，树立学习榜样。榜样的力量是无穷的，为了充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模。并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神礼貌建设。5．团委、学生会向全校师生发起控烟倡议书。收到了良好的效果。
二．学生管理方面为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事，（1）加大了对部分违纪学生的监管力度，要求定期写出思想汇报材料，外出需向政教处请假；（2）加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处工作人员巡逻值班;（3）抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每一天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。（4）不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全职责。门卫把好校门关，严格询问、登记来人，杜绝闲人及车辆进入校园。由于管得严、管得紧，校园内也很少出现失盗现象，优化了校园环境，保障了广大师生的生命及财产的安全。[由www.fzsjob.com整理]
三．综合治理方面1．学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。2．严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，无夹带，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。3．加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。
四．安全工作方面1．领导重视机构健全。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分工负责组织实施2．建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。3．签订职责书。学校与班主任及教师层层签订职责书，明确各自的职责。4．建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。5．利用校园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。每周总结会上都强调强调安全事项。透过教育来提高广大学生的安全意识、安全防范潜力和自我保护潜力。
五．取得效果1．上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强管理，再未发生类似事情，保证了正常的教育教学工作。2．环境、教室、卫生良好。3．安全方面未出现任何事情，状况良好。
六．存在的问题和今后的打算1．学校安全工作的难度不断增大。近年来青年犯罪已构成上升趋势，而且年龄日渐低龄，学校是人员密集场所，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范潜力低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安全是影响社会稳定的重要因素，安全职责重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们需继续严格管理，警钟长鸣。2．进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍然有抽烟的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生认识：吸烟有害健康，青少年就应远离。3．加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我管理的潜力。4．社会治安综合治理是一个复杂的过程，它包括预防、整顿、治理等过程，而未雨绸缪，防患于未然，做好预防工作则是我们的重点工作，以后需继续加强，决不能松懈。
政教工作总结（二）：
本学期，政教处在学校领导和各处室的支持帮忙下，在各年级部、班主任的精心组织和全体教师的通力配合下，紧紧围绕学校的工作计划，结合新课程改革及学校实际、学生实际，坚持育人为本，不断加强对学生的政治思想品德、法制纪律观念以及心理健康教育。以第二届校园文化艺术节、首届田径运动会等活动为教育载体，组织了有利于学生养成良好道德习惯、提高综合素质的学生活动。强调学生的主体性参与和亲身体验，让学生在“做中学”在，“学中做”，切实增强了德育的针对性、实效性、主动性，推动了学校教育教学工作，现将学期工作状况总结如下：政教处对学生进行各种形式的思想、道德和政治教育；保护学生合法权益，保障正常教学秩序；对学生的心理问题，用心干预和辅导；对学生违纪问题，坚持教育为主，处罚为辅；坚持正确的工作方法；公正、公平、公开和高效的原则用心开展工作，取得了实效。
一、重视德育工作，德育工作放在首位。1、加强德育队伍建设，规范师德考核和班级量化考核制度。学校德育工作能否做好的关键，就在于有没有一支高素质的班主任队伍。本学期我们透过定期召开班主任工作会议、召开全校班主任经验交流会，在交流好的工作经验的同时，继续加强对班主任培训和学习。透过培训学习，提高了班主任的认识水平，从中汲取了一些好的做法，到达了快速提高班主任素质的目的。使班主任都能做到用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，将敬业奉献落实到实处。依据完善后的“商都高级中学师德考核方案”，使师德考核更趋于规范化、科学化、民主化。根据完善后的“班级量化考评细则”，做好了每学期的班级考评工作，使其更加科学化、合理化。
2、透过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，资料充实，形式多样，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。3、本学期初期，在学生中用心开展“星级学生评比”活动，取得了良好的效果。4、充分利用各种节日活动等有利时机，用心开展各项活动，进一步加强学生的礼貌意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步构成良好的校风。
二、养成教育常抓不懈。1、本学期继续加强了课外活动时间的管理。利用课外活动时间，政教处人员经常在校园，检查、督促，使学生在校园大声喧哗、打闹、抽烟、早恋的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。2、继续充分利用“课间跑操”的作用。政教处在本学期，继续组织各年级部进行跑操，使学生整队集合做到快、静、齐，跑操动作标准、整齐、优美，透过上好“课间跑操”使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我，校的“课间跑操”成为了学校的一个亮点。3、加强行为规范教育，推行"校园礼貌骑车"活动为了改掉我校学生的校园骑车不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“校园礼貌骑车”活动。4、加强习惯养成教育。校学生会督促、检查车棚内车辆摆放状况，并按规定进行处理。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每次活动获奖的班级记入班级档案，在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校优秀班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市优秀班级”评选工作。
2、认真搞好班主任经验交流会。本学期组织全校班主任教师根据学校具体状况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，并透过交流评选出五名班主任进行班主任经验交流讲座，力争使班级管理更上新台阶。3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。透过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。以上是本学期政教处工作的主要资料。尽管做了超多的工作，也取得了必须的成绩，但工作中肯定存在许多疏漏和不足之处。育人，首在尚德，但并非所有老师都重视这一点。要提升我们学校的德育水平，就务必要加强所有教师的全面育人、全员育人的意识。另外，对学生的行为习惯和学习习惯要严抓狠管，对一些违规违纪的学生绝不能姑息迁就；再者，安全工作、学生佩戴手机问题仍然是摆在我们面前的重要工作，一刻也不能放松；还有就是后进生的转化教育工作，没有找到切实可行的方法和途径，转化工作效果不明显。当前学校的德育工作迎来了发展的新机遇，今后政教处将不断开拓，不断创新，努力使德育工作的水平再上一个新台阶，为学校全面工作的开展奠定坚实的基础。
政教工作总结（三）：
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，政教处以科学的发展观为指导，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，本学年在校委会的正确引导下，根据学校工作思路，透过政教处全体人员尽心尽职齐心协力和在全体班主任的配合下，较好地完成期初制定的工作目标，确保学校教育教学工作的正常运转。现将主要工作总结如下：
一、狠抓常规管理工作，努力优化育人环境。
政教处的常规管理抓得好不好，关系到学校的校风校纪和育人环境建设，关系到学校的生存和发展，我校在抓常规管理的实践中，充分体现了管理工作的重要性和必要性，因此，管理工作要制度化、规范化、科学化，才能把学校工作搞好。学校常规管理工作贵在坚持，贵在落实。
1、本学期狠抓班群众组织和制度建设，开展了丰富多彩的群众活动，营造良好的班风、学风。狠抓质量不放松，各班加强学生的学习目的、学习态度教育，指导学生改善学习方法，努力学好各门功课，注重学生自治、自理、自控潜力及兴趣的培养。关心学生身心健康及校内外生活，做好家访工作，力争家长和社会各界的支持。
2、加强管理，制定卫生评分标准，重新划分各班卫生区，组织全校性大扫除，及时给予评比、反馈。
3、秩检室在政教处的领导下和班主任的配合下检查规范了学生的仪容仪表，班级纪律和班风建设。
4、狠抓学生寝室的管理，多次召开全体寝员和寝室长会议，制定各项管理制度，增强管理及监督力度。
5、加强值周、值日教师的规范管理，抓住每一天工作中的重点环节，及时处理当天学生发生的违纪事件。
6、尽量坚持每周一升旗制度，国旗下代表讲话，及时教育全体学生行为规范中出现的问题。
二、大力开展安全教育活动，确保学生的安全和学校秩序的稳定。
政教处工作总结学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。2007年度，我校认真贯彻市教育局和县政府落实的各项安全要求，将建立平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，用心开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。
1、每学期初政教处与班主任签定安全职责书，明确班主任工作的职责。
2、建立定期每月检查和日常防范相结合的安全制度，门卫值班制度，每学期初、中、末三次重点校舍安全大检查。
3、三月份、十月份的第一周开展安全教育周活动，对存在问题及时通报纠正。
4、对预防季节性传染病、防洪、防水、防电及时告家长一封信，学期末对全体学生进行安全教育，做一个守纪的小公民，过一个愉快安全的假期。
5、五月份、十一月份两次交警同志到我校做交通安全教育报告会。
在校长的领导下，坚持预防为主，防治结合，加强学生教育，透过安全教育，增强发生的安全意识和自我防护活动，从而切实保障了师生安全。
三、大力开展学生文体活动、加强校园文化建设。
为进一步加强学校精神礼貌建设，丰富学生课余文化生活，促进学生的个性发展，提高学生的综合素质，学校重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。
1、根据学校状况，详细有计划的安排学校文体活动的行事历，在学生中举办了以“展示才艺，欣赏才气，培育才华”为主体的书法比赛，并对涌现出来的优秀学生学生进行了表彰。随后学校政教处又联合体与组和学生会举行了“迎奥运，树新风”拔河比赛，透过举行这些活动，丰富了学生们的课外学习生活，提高了学生的身体素质，为他们全身心地投入到学习当中带给了便利条件。
2、对学校本学期内的好人好事透过政教处主办地《德育工作简报》进行了大力的宣传，以提高学生的道德水平，弘扬中华民族的传统文化。
3、本学期在政教处的精心策略下，校园文化氛围浓厚，能充分的注重教育学生各方面的礼貌礼仪教育。
以上活动的开展，不但丰富了我校学生的校园生活，而且能增强班级的凝聚力、荣誉等，培养奋发自己的班级团队精神，起到了用心的推动作用。总之，我们注重建设健康高雅的校园文化，用明确目标引导人，用优美的环境熏陶人，用严格的制度规范人，用丰富的活动感染人。以创礼貌校风形象工程为切入点，从常规性转向创新性、社会实践性，管理形式上更规范化，强调学生自主性，教师指导性，拓展思路，潜心构建立体德育网络。健全学校、家庭、社会共同参与，同心协力的工作网络。开展丰富多彩德育活动，培养学生恋校、恋师、恋学的良好品质。
四、存在困惑和努力方向。
1、行政领导值日，不够深入具体，效果一般，有待改善
2、个别后进生教育效果不够明显单靠处分还不管用，下学期准备定期举办行为规范班群众评比活动。
3、学生心理健康教育方面有欠缺。
4、班主任工作的管理水平有待提高。
政教工作总结（四）：
一学期以来，学校政教处在校长室的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校总体工作要求和政教处工作计划。加强校园文化建设，扎实推进素质教育，不断促进学生德、智、体、美、劳全面发展，学校的校风和学风建设不断提高。为发扬成绩，弥补不足，对一学期以来的工作总结如下：
一、加强了师德建设，优化过程管理。
1、构建了一支政治素质较高，潜力修养较强，作风朴实、道德高尚的德育管理队伍。定期召开政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论学习和经验交流，不断提高班主任的管理水平和业务素质，增强了教师的职责感。
2、严格考核班主任工作，对班级的安全、卫生、学生出勤、纪律、两操评比、班级教室文化建设、班会状况、各种材料上交等任务进行量化评比。政教处工作总结3、班级管理精细化，讲求实(抓落实不留死角)，细(细致入微)，牢(定规矩并抓牢，不松懈)。
二、加强校园安全保卫工作，共建和谐校园
学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭稳定问题，因此务必调动一切用心因素做好这项工作。贯彻“以人为本”的新理念，确立“安全职责重于泰山”的意识。落实政教处—级部—班主任三级安全工作管理职责，在安全管理工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订《安全目标职责书》，做到职责到人，工作到位。
1、开展安全自查，树立安全意识。安全无小事。学校领导高度重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，班会，教师例会上，都做到次次有部署，有检查落实，学校安全工作构成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期和总务处共进行了5次彻底的安全大排查，对灭火器进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。
2、加强安全教育管理工作，构建学校安全教育管理模式。强化对警务室、门卫、夜巡及宿舍人员的管理，严格执行量化考核办法，奖罚分明，不讲情面，发现问题及时解决。加大对各级部、各班级的安全管理工作的检查落实力度。建立了一套较为完善的安全管理制度(如寄宿生安全管理检查记录、领导干部值班交接记录等)。
3、开展多种形式的安全教育活动，如消防安全、交通安全、各种活动安全、饮食安全、人身安全、节假日安全、财产安全、公共安全等资料的安全教育活动。
4、透过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：学期初安全教育、周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏，广播和升旗仪式安全教育讲话、发放致家长一封信等。
5、透过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识教育。
6、加强家校联系，利用家长会增强家长的安全意识和防范意识，提高家长的安全防御潜力。
三、以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。
校园是学生学习生活的乐园。一学期来，政教处一方面努力净化、美化校园，给学生带给一个优雅的校园环境;另一方面，用心开展各种有益活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。
1、坚持抓好国旗下讲话、主题班会这两块德育主阵地，规范升旗制度，做到定时、定人、定资料，对学生进行了爱国主义、节约、诚信等方面的教育;以国庆节、老人节、教师节，元旦等节日为契机，透过演讲比赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育活动。树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮忙学生树立远大的理想和抱负，。
2、建立创新机制，巩固创新成果。开学初对高一、初一新生进行入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做礼貌学生，建和谐校园”活动、建立帮扶小组等多种教育形式。政教处利用宣传报、宣传框窗栏、校园广播、班会等多种途径，定资料、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期共组织了三次班报评选活动。这些活动配合学校总体工作的开展，营造了良好的校园育人氛围，常抓不懈，不断巩固和加强。
3、认真开展体卫艺、科技等第二课堂活动。各项活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。校田径队、舞蹈队、合唱队、器乐队、书画队，一学期从未间断，认真组织，用心参加各级各类活动。张蒙蒙等三位同学的作品入选区国税杯庆元旦书画展并刊登，七件书画作品获市教育局书画展一等奖、参加市中学生篮球赛开幕式的我校啦啦队获“特殊贡献奖”、区委宣传部组织的庆元旦暨第四届艺术节舞蹈《盛世中国》获一等奖。
4、本学期加大优秀班级的表彰和奖励，树立班级学生努力拼搏、奋发向上、争创第一的求学意识。
5、透过各项活动的开展，充分调动了学生的学习用心性，及时发现潜质生的闪光点，进行表扬，激发学生的学习兴趣，增强上进心和自信心，促进其全面发展。一学期来，大部分双困生得到了成功的转化，有的甚至成了优秀生。学校的校风与学风有了根本性的好转。
四、存在的问题。
1、对学生的常规管理抓得不深不细，缺少工作力度。
2、对师生的思想教育工作，方法缺少灵活性，不能深入、细致、富有成效地开展。
3、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事欠冷静，工作被动。
4、在全员育人方面，教师的重视程度还不够，对教师的德育工作抓得不到位。
5、政教处缺乏自身潜力建设，工作思路和创新潜力有待加强。
五、今后的工作思路。
1、加强班主任的理论学习和业务培训，在各年级实施班主任“培训计划”。制定新的《班主任聘任制度》，为下一学期做好准备。及时召开班主任工作经验交流会，转变观念，提高班级管理水平。
2、结合我校的工作实际及学生的学习、生活特点采取有效的措施、培养学生良好行为习惯的养成。
3、不断完善班级量化考核办法，做到制度化、精细化、经常化。各项管理有制度、有检查、真正落到实处，做到善始善终。建立监督机制，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育潜力。
4、加强学生心理健康教育。
5、加强学生干部队伍建设，培养和提高自我管理潜力。总之，政教处在学校的关心支持下取得了一些成绩，但也存在很多不足，在今后的工作中不断学习新的管理理念，完善各项管理制度，提高管理水平，力争使各项工作再上新台阶。
政教工作总结（五）：
九月份是暑假开学后的第一个月，度过一个漫长的假期后，学生在家中养成的一些不好的习气，并把它带到学校里来；再加上有近两千名新生入校，生源基础参差不齐，行为规范、学习习惯都很难做到统一；还有，本人以往很少涉及到政教工作，管理的经验也相当欠缺，因此本月政教工作的开展相当困难，在这种压力下，我广泛地征求政教管理的意见和推荐，先将政教管理的思路理清楚，确定了“政教处——学部——班级——学生”的层层负责制管理模式，班级负责学生，学部负责班级，政教处负责学部。层层负责制实施过程中，着力构成竞争机制，即班与班之间构成竞争，学部与学部之间构成竞争。当然，在班级管理中，班主任也能够引进竞争机制，比如学习小组之间比学习，宿舍之间比内务等等。本月月初，着力将在暑假中所做的所有准备工作逐项开始实施布置，先召开了各学部政教主任会议，公布了学部量化方案，并将开学初的相关重点工作做了统一安排，如行为规范、习惯养成教育月活动，小学部学生新入校的稳定工作，初、高中的新生军训工作，行为规范教育工作，原在校学生的收心工作，划分卫生区域，分配并重新整合宿舍等工作。然后又先后召开了门卫人员、宿管人员、夜训人员、警务人员会议，明确了各自的职职责务，严格地
提出了工作标准和要求。开学第二周，开始了学部量化方案的实施，借助行为规范、习惯养成教育月活动的契机，重点对卫生区、办公室和教室卫生进行了检查，并限期整改，彻底改变了脏乱差的校园环境，并作出要求，做到始终保洁。尤其是超市附近区域，部分学生乱扔包装纸现象严重，要求安排超市职工进行打扫，并要求学部对学生进行爱护校园环境的教育和引导。与此同时，政教处还注重了宿舍就寝纪律的整治，对班主任查寝严格要求，确保营造安静的休息环境，保证学生的睡眠质量。第三周，除常规工作外，工作重点另有侧重：开始整治无证无条外出现象，给走读生办理了走读证，要求门卫严格出入门制度，无证无条一律不准外出，对于借他人走读证外出的，进行了严肃处理，没收其走读证，取消持证人走读资格，通报批评双方并扣该学部的量化分；第二个重点是整治学生形象问题，即男生长发、染发，女生烫发、染发，戴首饰，穿高跟鞋，穿奇装异服等现象，先布置自查、整理，留时一周，经过一周的整治，政教处进行复查，两个学部做得很好，基本杜绝了以上现象，另一个学部不很彻底，政教处进行了二次复查、督促，但效果仍不明显；第三，开始着重从正面引导、树立正面典型，以影响带动更多的同学创先争优。经过试行，效果
很明显，在两周内已有3位同学拾到高额现金上交政教处并交还失主，如高二二班张庆兰同学拾到现金三百余元，高二三班马超同学拾到现金五十元，初一九班李艳同学，拾到钱包（内有现金47元，银行卡两张，超市会员卡一张）一个，主动上交，不求回报；小学部四年级三班鞠家广同学主动捡拾地上的垃圾放进垃圾箱等，良好风气逐渐构成。另外，落实了重点部位、重点时间段的值班，布置安排了教室文化氛围的建立工作，进行校园车辆放置秩序的整治。第四周，一、着手建立校园安全卫生纠察队，安全纠察队分组在晚自习时间对西操场和校园相应死角进行巡逻，并要求他们只负责巡逻并及时报告突发恶性事件，不与事件直接接触，以避免造成学生间矛盾。卫生巡逻队每一天两至三次对校园卫生进行巡视，发现垃圾及时捡拾。确保校园始终清洁。二、配合夜巡人员对教室进行夜查，发现部分教室晚自习后不上锁，部分教室内有手机电池充电的现象，经过提示并督促学部整改，这种现象基本杜绝。三、进行了安全自查，下发安全自查相关表格，要求各学部、各班级进行自查，填写记录表，政教处收齐后出9月份安全月报。四、其他工作：1、重点对各学部教室文化布置状况进行验收。2、开始收集材料，准备出版第一期政教管理简报。3、安排布置
了十月份的教育主题——爱国主义教育。此外，还相继组织了军训活动；统计各学部学生花名册，以规范学生转学或流失登记制度；组织了行为规范考试；组织了消防安全教育示范化学校的申报建立工作等。
政教工作总结（六）：
上学期，政教处依据《中学德育大纲》，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和巢湖市师德教育建设的计划，以深入学习“十六大”精神为指导，认真学习、宣传、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》和各种法律法规。上学期政教处工作在校行政会、校党支部的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理、寄宿生管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。现具体汇报
（一）加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。根据市师德教育建设工作的要求，我校认真制定了《__中学师德教育活动计划方案》，成立领导组，认真实施活动资料.学期开始，我校召开新学期师德教育动员大会，大会布置了具体的工作任务及各阶段师德教育实施目标。学校组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。学校在进行师德教育的时候，要求教师做到：（1）、抓学习，提高每个教师的德育素质。传达上级文件，分组进行讨论。2006年10月18日我校政教处组织召开了班主任会议，韦校长在会上要求每位班主任要按照师德教育的要求履行自己的职责。（2）、建制度，加强师德教育。2006年10月，校政教处与全体教师签订《__中学教师工作职责书》，同班主任签订《__中学班主任工作目标管理职责书》，要求全体教师及班主任关心、爱护每一名学生，尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。
（二）狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。
抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。期初召开班主任工作会议，布置学期学校德育工作资料；另外召开学生干部会议，学习__中学学生违纪界定及处理办法》》，明确《__中学学生一日常规》各项规定、班主任工作目标职责制、卫生值日包干制、卫生检查评比制.班主任坚持每日常规检查：查两操、晨读和晚自习状况；查迟到、早退和按时作息状况。开学之初，班主任组织学生认真学习__中学学生违纪界定及处理办法》》，各班利用周会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。期前，我校组织高一年级60xxxx名新同学进行了为期五天（8月27日至8月31日）的新生入学训练。同时高一班主任还对新生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养了学生自我约束、自我管理潜力。另外我校还施行三级管理制度，有行政、班主任、学生干部组成的督查队每一天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表进行督查.由于有教育，有督查，加强了学生的自律意识，使各项工作得以落实，学校校风有了很好的转变。一学期来，打架斗殴的现象少了，着装仪表规范了，卫生整洁了。
（三）扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。
为了培养学生崇高的爱国主义思想，学校开展了一系列形式多样，资料丰富，生动活泼的活动：爱国主义教育读书系列活动，每周星期一升旗仪式，校领导在仪式上发表讲话，资料主要有：向全体师生介绍中国灿烂的文化、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点等。升旗仪式加强了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。9月份开学工作周密部署，学生报到、住宿安排紧密，保证了开学的顺利进行；在校内我们相继举行了科普大蓬车进校校园活动、第八届校园文化艺术节、校广播操比赛，田径运动会等，并进行了多次的主题鲜明的黑板报评比、主题征文比赛（例如以“纪念长征胜利70周年、弘杨长征精神”为主题的），书法、绘画比赛等。各项活动的开展，活跃了校园氛围，带给了学生施展才华的平台。
（四）安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，建立平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，__中学在9月到10月期间开展了安全教育主题活动。透过开展主题班会、出黑板报、张贴图片、组织安全知识测试、观看安全教育vcd进行宣传教育，并邀请太湖山交警中队和__派出所干警就有关道路交通安全知识和中学生犯罪方面作了专题辅导讲座。此外还多次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。12月18日晚下自习后，政教处人员对校园周边的外住学生住所进行检查，查看是否存在安全隐患。一年来，学校无发生重大安全事故，在校师生无刑事案件发生。
（五）加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。
1．11月10日期中考试后，我校各年级相继以不同的方式与学生家长联系，汇报了学生半学期的学习状况和表现。平时班主任则透过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。透过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。2.继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心，帮忙他们解决学习上、生活上的困难，帮忙他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。3．正确处理学生违纪事件。上学期政教处多次组织人员突击检查了街道的网吧，发现多名同学上网或玩游戏，政教处要求班主任及时对其进行批评教育并联系家长共同做好教育工作，针对个别品行个性恶劣的学生，参与打架斗殴的，个性是涉及校外人员，移交公安局处理，坚决维持学校良好的教育教学秩序，针对有违纪苗头的，及时找学生谈心，把违纪行为消除在萌芽状态。
（六）建立和谐优美的校园环境，创设全员育人的整体育人环境。
1．校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，校政教处把建立良好的校园文化作为一项重要工作来抓，安排专人管理校园环境建设，目的是为学生带给一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件。2．抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力构成一种主题鲜明，方向正确，资料丰富，形式活泼的班级文化。
存在问题：虽然说一学期
来政教工作取得了一点的成绩，但学校的政教工作永远没有满足的时候，没有最好，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。1．有些政教处的期初计划没有按时完成，应付的事务冲淡了常规工作。2．对学生的教育处于被动的状态，再加上此刻的学生思想较活跃，一些严重违纪的现象时有发生。3．对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作用心性。4．学生的行为规范的养成没有构成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。5．工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付。在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。
下学期工作思路：
强化德育工作的针对性和实效性，一是加强学生的教育管理工作，继续实行三级值日制度和教师督导制度，重点抓学生养成教育；二是加强校园文化建设，结合各种纪念日、节假日开展系列活动，丰富校园文化生活和学校内涵，提高学生道德水平；三是加强创安工作，落实建立平安校园的各项目标，提高师生的安全防范意识、民主法制观念，使育人环境进一步改善，并建立“平安校园”的长效工作机制；四是加强家校联系，加强家访活动，充分发挥“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络的教育管理功能。抓好教师队伍建设，一是抓师德师风建设，继续推进依法治教、依法治校；二是抓教师专业成长，支持老师参加各种培训和继续教育，鼓励支持学历晋升，培养青年骨干教师。抓好学生干部队伍建设，一是要继续办好学生干部培训班，选拔一批能干想干的优秀学生参与管理工作，并透过培训提高管理水平；二是团委会要加强学生团建工作，办好学生业余团校，开展好学生会工作，用心组织学生干部参加素质拓展训练等活动。
政教工作总结（七）：
中学政教处工作总结范文
一学期来，在校长、书记的领导下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的潜力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。
一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用
1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。
2、开学前进行门岗.校园车辆专项整治。
3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每一天值日负责追究制度。
4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。
5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。
二、抓常规，以促进学生礼貌习惯的养成。
1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工作，即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象，谁就有职责及时制止、处理和上报。
2、加强对学生常规管理的力度。
（1）期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，对通学生采用录入指纹进出入校园的加强专项整治等，重新修订和印发《恒兴中学学生一日常规》，关于加强《学生请假制度的方案的通知》，《班级评比细则》、再次印发致学生家长一封信（手机），专门请理发师傅到校进行理发，印发致学生家长有关通学生的注意事项和要求的一封信等，以促良好习惯构成。
（2）抓好主题教育，组织开展礼貌礼仪常规教育，开展待进生的受导教育活动、举行食品、财物安全教育大会，建立第三届市级礼貌学校活动，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路安全教育，继续推行第三届冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，举行第六届田径运动会、迎祖国60国庆《祖国颂》文艺晚会，为广大学生带给平台和展示才华的机会。
（3）加强校园文化建设，优化教育环境，构成教育实力，透过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等构成营造良好的氛围。
（4）加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生和通学生及家长会议。
（5）加强卫生工作，由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁工作，学生会礼貌督队负责抓乱垃圾的现象和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。
（6）充分利用集会，宣传栏、广播台、校园网宣传常规教育、礼貌礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀学生干部”等。
（7）加强对宿舍的常规管理。①实行年级负责宿舍内务评比制度②继续强化宿舍“三抓”③加大对生管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评选优秀生管老师条件之一。④严格实行学生进入宿舍的请假制度。⑤加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。⑥联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、栏杆的检查。及时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。⑦组织和布置各年段开展期初、期中、期末三阶段，下年段行政、班主任轮流检查深入到宿舍。确保学生睡眠质量，促进学生教学成绩
三、抓好安全工作，创“平安“校园
1、制定各种应急预案（如防震、防控甲型H1N1等）和演练及安全负责追究制度。2、深入开展安全教育活动，透过集会、校园广播、班校会、宣传栏开展安全常规教育，组织大型安全教育会。如食品安全教育会，学生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。3、不定期加强校园安全隐患的排查。4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型H1N1、防盗、防灾害事故等一封信。5、加强对门卫保卫工作检查，严格控制外来车辆进出入，谢绝跟工作无关的外来人员进入校园，同时实行体温检测制度。6、政教处安排、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查（签到、定路段、职责到人），以确保学生放假时平安、安全回家。
总之，这学期从我校实际出发，开展以上超多工作，虽取得必须的成效，但还存在一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增强我德育工作的实效性。
恒兴中学政教处
政教工作总结（八）：
本学期政教处工作在学校党支部、校委会的领导下得到了学校各部门的扶持和配合。在具体工作中，政教处以学校整体工作和部门工作计划为指导思想，认真履行工作职责，全面开展学生各项工作，稳定了学校教育教学秩序，顺利地完成了本学年学生各项工作任务。
一、成绩方面
(一)加强学生工作各项制度完善与考核。
本学期修正了和进一步完善了部分学生规章制度，工作中我们加强了贯彻与实施如班主任工作考核制度的完善，极大的调动了班主任老师的工作用心性和主动性，值周评比细则的统一，明确检查，评比标准，克服了班主任工作和舍务、值周工作盲目性。
严肃处理严重违纪学生的规定，有效地遏制了严重违纪现象的发生，相对以前来说，我们学生的打架次数明显比少了许多。
本学年继续贯彻班级三包管理之规定，各班级工作职责落实到位到人，卫生良好，公物损坏少，秩序井然，构成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。
同时加强了值周教师跟踪检查、指导、巡视督促，大大地激发了班主任工作的主动性，减少了学生不良行为发生。
(二)本学期，政教处多次组织召开班主任会议，总结工作经验，布置阶段工作任务，提出工作要求，对个别班主任工作加强了工作指导，年轻班主任十分虚心的向老班主任、政教处进行沟通和学习，提高班主任管理水平，增强了班主任工作信心，激发了班主任的工作用心性和工作热情。
1、由于学生整体较差，给班主任老师工作中增加难度，而我们班主任老师在工作中没有放下学生，而是更加认真耐心细致，更加负责的对待学生，对待他们工作。
2、班主任老师在工作中讲究方法，注重实效，因材施教，不同班级、不同学生，采用不同的教育和管理方法。
3、加强班主任跟班管理，为学校稳定做了超多工作，由于学校学生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一条成功经验和途径。我们始终强调班主任老师要坚持每一天跟班管理学生工切，实际工作中，班主任克服了许多困难，全天候和班级学生在一齐，关心学生生活、学习、身心健康等。
(三)加强值周教师工作指导，稳定了学校教育教学秩序。
为了搞好学校教育教学秩序，学校每周安排值周组进行全方位的检查，政教处根据阶段值周工作存在的问题，在实际工作中，加强跟踪指导，充分发挥其在值周工作中的重要作用，他们克服了工作辛苦、劳累、工作时间长等困难，巡视检查指导，对学生进行教育管理，稳定了学校学生秩序，起到重要作用。
(四)加强学生公寓楼的管理。
本学期初，真对住宿生存在问题，加强了公寓楼管理人员工作指导检查，召开会议，找出存在问题，提高他们工作意识，加强对学生教育和对重点时间段的管理检查，要求他们加大管理力度，克服困难，提高管理标准，履行管理职责，加强了学生内务、卫生，纪律等管理力度，培养住宿生良好行为习性，杜绝了住宿生恶性事故发生，使公寓楼管理工作有新起色，发挥了管理人员的重要作用。
(五)采取多种形式，加强学生安全教育，提高了学生安全防范意识。
利用校会、班会、学生座谈会等形式，认真贯彻落实上级有关文件精神和学校安全工作要求，加强学生在校内外安全教育、法制教育及生心理健康教育。
加强学生预防疫病常识等安全教育，要求班主任老师做好学生晨检，全天候掌握，学生到校状况，进行安全管理管理，不体罚和变相体罚学生，讲究教育方法，为学生安全，做到了预防为主，使学校学生未发生重大恶性事故。稳定了教育教学秩序。
(六)加强了文体活动的开展，丰富了学生生活，稳定了校园秩序。
本学期，透过与体育组、团委合作，本学期举行了几次学生大型活动，这些活动的开展，丰富了学生的文化生活，增强了学生体质，激发了学生活动兴趣，大大地稳定了学生的思想情绪，使学生在校园内有事可做，减少了学生打架斗殴等违规违纪现象的发生，稳定了学校校园秩序。
(七)加强学生常规管理
本学期以来，政教处对学生工作指导思想明确，工作重点把握得准。在校委会的领导下，我校的学生从整体到局部都把适应社会发展的要求，提高学生的综合素质作为工作的指导思想，围绕这一指导思想，把工作重点放在抓纪律、班风、校风建设和抓技能培养上，着眼于促进学生全面发展和整体素质的提高。为此，政教处全面进行学生工作，加强学生常规管理。
在总体上，我校的学生工作构成了围绕学校中心工作，结合专业特点，突出特色。注重制度建设：一是制度的确定与完善;二是制度的落实与实施。就学校整体学生工作而言，一是抓班级学生重大违纪处理的落实，二是督促各班级抓学生的量化考核测评。从各班级来看，各班级在普遍实施学生量化测评的基础上，进一步完善了综合测评细则，使之更切合实际，更简便易行，发挥出更大的作用;本学期以来，严抓学生拿手机现象，不穿校服和不佩戴胸卡的现象，重新修订了liuxue86.《学生管理手册》、《班级量化管理细则》《重大违纪学生处理之规定》，以及新制订的《学生男女生交往细则》。这些制度建立、完善、落实与实施，有力地推动了我校学生工作的深化和提高。
二、学生工作中存在的问题
1、个别班主任职责心不强，工作有拖拉、消极情绪。
2、多数班主任，深入学生生活当中不够，对学生关心关爱不够。
3、班主任对学生思想教育不够，缺乏与学业生勾通交流。
4、对学生管理要求、标准不高，缺乏超前意识。
5、对学生认识有很大偏差，经常把我们自己的学生看的一无事处。
三、学生工作思路
1、以学校整体工作计划为指导思想，结合学生工作实际制度。给出切实可行的政教处工作计划。
2、加强班主任、楼管、门卫、政教处等管理人员队伍建设，提高思想素质，及工作质量，加强工作要求，提高标准，有效完成工作任务，履行职责。
3、班主任做好学生思想教育工作，认真履行班主任工作职责。
4、加强对楼管和门卫的管理，努力培养学生良好生活习惯，行为习惯。
5、加强对学生各项安全教育与管理，提高学生安全意识，避免学生安全事故发生。
6、做好后进学生思想教育与转化工作，控制学生严重违纪现象发生。
总之，政教处将在今后学生工作中，总结工作经验加大工作力度，需要各位领导及老师给予工作的中支持，更需要各部门给予配合，扎扎实实地开展好学生各项工作。
政教工作总结（九）：
一年来，政教处全体同仁以饱满的工作热情，踏实的工作作风，认真贯彻执行了上级有关文件精神，并顺利完成了上级部门及学校安排的各项工作任务，为教育教学保了驾护了航，促进了学校的和谐发展。现将一年来的工作择要总结如下：
一、加强师德建设，优化过程管理。
(一)创立“江南中学班主任成长工作室”。构建一支政治素质高，潜力修养强，作风朴实、道德高尚的德育工作队伍。每周召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强职责感。江南中学与桥南中学联合办学成为了现实，这是振奋人心的大事，同时这也意味着班主任队伍将是“三校”合并而构成的班主任队伍。能够预见的学校状况是：校园变大了，师生变多了、学生的质量释稀了、班主任的队伍变得参差不齐了。针对这样的状况我们务必未雨绸缪，对如何加强江南中学的班主任队伍建设务必尽早提上日程。一个学校培养出一两个优秀班主任是不难的，难是难在富有专业化的优秀班主任队伍的打造。一个只有专注于班务的班主任，不可能成为优秀的班主任。抓住了班主任工作的管理就是抓住了学生管理的核心。因此，从学校的层面务必搭建一个平台，也让我们的班主任“用自己的力量成长”。9月份，我们成立了“江南中学班主任成长工作室”。“江南中学班主任成长工作室”的成立，将成为江南中学的教育教学改革之路上继“生本教育”“三大步励志教育”“生命教育”之后的第四大亮点。工作室的建立将发挥着培养、提升、辐射的功能，为“三校”合并后的班主任队
伍建设找到了抓手，为各年级班主任的成长搭建了平台。
(二)继续实行班主任工作量化管理制度。班主任是学校德育工作的重要承担者，班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。为公平、公正、公开地考核班主任的工作业绩。充分调动班主任工作的用心性，全面提高班主任老师的工作素质，发挥班主任在学校工作中的主体作用，增强其职责心，促使班主任更好地完成各项任务，用心开展班级工作，促进学校德育工作向纵深方向发展，体现多劳多得，按劳分配，兼顾效能的原则，结合我校教育教学实际状况，继续实行班主任工作量化管理制度。包括对教室文化、“流动红旗”、“星级礼貌宿舍”、各类文体活动竞赛、主题班会课、德育科研以及各种上交资料等进行量化，每半个学期进行汇总、评比，并安等级给班主任发放奖金。
(三)创设江南中学“十大育人楷模”评奖活动。教书育人关键在教师。在实施一段时间的全员育人导师制后，我们发现部分教师在批阅学生的成长记录时，过于简单化或模式化，对学生的成长关注不够。教师是人类灵魂的工程师，是学生健康成长的引路人。他们在平凡之中追求伟大，在平静之中满腔热血，在平常之中富有职责感。在学生成长的同时，教师的成长也就应得到尊重和肯定——换句话说，教师也需要激励。为了大力宣传我校先进教职工的先进事迹，激励广大教职工崇尚先进，学习先进，争做先进，进一步增强广大教职工的光荣感、职责感和使命感，我们进行了江南中学首届“十大育人楷模”评选活动。办法是先由教师自荐、教师投票、学生网上投票，最后由评定小组综合各方面条件评选出来。
二、加强学生常规教育，做好育人工作。
(一)坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮忙学生树立远大的理想和抱负。规范升旗制度，旗手、国旗下讲话由学生团委负责，并在国旗下讲话结束后，由主持人带领各年级统一呼喊年级口号。
(二)为了落实“以人为本，为学生终身发展奠基”的教育理念，进一步提高学生思想道德素质，提升学生良好的公民道德素养，培养学生礼貌健康、和谐奋进的创新精神，展现江南学子朝气蓬勃用心进取的精神风貌，4月份学校举行了第二届“班级十大类优秀学生”“班级杰出学生”“江南十大杰出学生”评选活动，营造“树典型、学先进、当优秀”的校园氛围，激励全体学生学习先进、锐意进取、奋发成才，最终到达“德才至善，和谐发展”的目的。透过树立高素质的优秀中学生的典型形象，激励广大学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处、学会健体、学会审美、学会创新，不断提高自身的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质、身体心理素质，为升华学生的思想、情操、知识、创造力，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。
(三)发挥学生作为教育主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。德育工作离不开德育的主体(学生)自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作用心性，加强学生干部队伍建设，学校以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。礼貌监督、卫生检查监督、协助文娱体育活动地顺利开展、黑板报营造校园文化氛围、勤训练高要求高标准的规范的升国旗仪式，成为校园亮丽的风景线。学生干部自我管理、自主意识的增强，促进其发扬主人翁精神，成为建立礼貌校园的生力军。
(四)加强班级黑板报评比活动，学生的黑板报刊是我校德育工作的一个有效载体。本年度，政教处组织了班级黑板报刊评比活动，每次黑板报评比有主题，在各班班主任的指导下，学生自定资料，自已排版，自已抄写，自己美工，黑板报质量有了较大的提高。黑板报工作已成为我校德育传统活动之一，透过黑板报评比，学生的书写、绘画等潜力得到了锻炼，审美潜力进一步提高。
(五)举办文艺汇演。为了丰富学生校园文化生活，激励展示自我，政教处在其他处室配合下，举办了2011体育艺术周的晚会，最终在政教处的精心策划，各班班主任和音乐老师的用心配合，学生们的踊跃参加下，获得了圆满的成功，尽管在具体的细节上还有所不足，但相信以后必须会做的更好!
(六)加强心理辅导，确保学生心理健康发展。进一步加强学生心理健康咨询工作，对行为偏差学生进行了跟踪了解。进行了超多个体辅导、团体辅导活动。由专职心理辅导老师上心理辅导课、做心理咨询、做心理辅导。帮忙学生摆脱青春期困扰，预防心理障碍和心理疾病(焦虑症、强迫症、恐惧症、抑郁症等)的产生，力所能及帮忙学生提高心理素质教育;同时重视非智力素质培养教育，磨练学生意志和毅力(培养抗挫折、抗失败，在逆境中奋进的潜力;培养学生战胜新问题，解决新问题的决心和潜力)。尤其对特殊家庭的孩子，留守孩子的教育，他们大多是父母经济上过多的给予，精神上缺乏营养，任性、冷傲、自尊心强而又自制力差。我们充分调班主任协助教育，从学习、生活到心理都给予他们帮忙和温暖。
(七)开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会、宣传窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定资料、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。充分利用假期指导学生进行尊老爱幼、爱祖国、爱家乡等社会实践活动，从小立志成才教育。
三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。
学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此充分调动一切用心因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全职责重于泰山的意识。继续落实学校安全工作领导小组——政教处——班主任——任课教师安全工作管理职责，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管谁负责的基本原则，采取层层负责制度，做到职责到人，工作到位。
(一)加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各部门、班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实状况的检查工作。建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患排查整改制度，在校园安全长效机制达标活动中，领导高度重视，全员参与，取得了良好成绩。
(二)丰富安全教育资料，用心开展防火、防震、交通、大型活动、饮食安全教育。
(三)透过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。把3月份定为安全教
育活动月;学校专门设立安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话，发放假期安全注意事项等。
(四)透过开展全体师生应急疏散演练、消防逃生演练等，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。
(五)加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。
四、继续加强“星级礼貌宿舍”的建立活动。
宿舍是同学们在校园里学习、生活、交往的重要场所。建立高雅、整洁有序、和谐温馨、健康礼貌、团结进取的宿舍环境，对同学们的健康成长具有重要的现实好处。“星级礼貌宿舍”建立活动，既是形象工程，更是素质工程，是打造江南特色校园文化的重要手段和重要途径。一年来，随着“星级礼貌宿舍”建立活动的顺利开展，学生宿舍发生了令人惊喜的变化。每一个宿舍不但整洁干净，物品摆放整齐，而且室内都经过学生精心的布置：精致的挂件、巧妙的装饰、飘逸的书法、催人奋进的名家字画整个宿舍令人赏心悦目，情绪舒畅。宿舍已不仅仅仅是休息的地方，还是学生展示才能、体现个性和精神风貌的小小平台。在“星级礼貌宿舍”建立活动中，政教处做了周密的部署和超多的工作，到达了“建立星级礼貌宿舍，打造江南校园文化”的目的。
五、用心配合市委市政府和市教育局做好贫困生的资助工作。
(一)在市教育局的直接领导和学校领导的努力下，今年资助贫困大学新生相关工作取得了较好的成绩。我校今年高考上线的贫困生(已建立贫困生电子档案)总共有339人，其中上本科线331人，上高职、高专线8人。2011年江南中学得到自治区资助贫困大学新生入学补助专项资金共计20000元，得到市级财政资助贫困大学新生入学补助专项资金共计317800元。学校专门成立了以姜耀宇校长为组长的领导小组。严格按照上级领导部门的要求(建有贫困生档案、申请书、录取通知书复印件、决定就读考上的大学等等)和制定的标准发放资助款，即今年分普通贫困大学新生，每人资助600元;特困生(孤儿、家庭主要劳动成员丧失劳动潜力、因灾或突发事故致贫的等等)每人资助3000元。本年度资助贫困大学新生的工作，吸取了2010年的经验教训，都提前做好了一些工作，并且今年的优点是提前给每位贫困开好了邮政银行卡，使得资金发放变得更便捷了，所以从整体上来说，工作是“井然有序，圆满完成”的。
(二)根据“建设未来—中国建设银行资助贫困高中生成长计划”有关精神，今年中国建设银行继续资助我校40名家庭经济困难、品学兼优的学生完成学业，资助金额为1500元/人年。
(三)做好高中国家助学金的申请发放工作。我校今年一共有848名资助对象，其中一档2000元/年共424名，一档1000元/年共424名。
(四)做好高中库区移民学费减免工作。其中江南中学学籍共82名，减免580元/期;江南实验中学学籍共5名，减免395元/期;新江南实验中学学籍共27名，减免395元/期。
六、继续全面推动和实施三大步励志教育。
“三大步”是学校进行德育和励志教育的系列方法论，是学校的德育“芯片”，是在学校教育中，激发学生内在的学习和生活动力，让学生用自己力量成长的教育方法。“三大步”是以班级为单位，学校整体实施，学生自我励志，促进教师专业成长，促成学校特色建设，促使学生成人成才的中小学育人模式，学生在三大步教育中深受教育。为了进一步提升学校德育工作水平，深化励志手段，今年学校还分别邀请了邹越、李智华、黄友等励志演讲家到校作报告。这些活动，给同学们上了一堂生动的心理健康课、感恩励志课。对于唤醒学生的良知，解开学生的心结，调整学生的心态，消除学生的厌学心理、自卑心理，激发学生的报恩热情等都将产生用心深远的影响。
七、存在主要问题
(一)学生的常规管理工作还有不细致的地方，对学生常规管理恒常性还需要进一步落实、强化。
(二)在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。
(三)德育研究力度不够。
(四)对班主任考核需更加细化和量化。
一年的工作结束了，我们虽然取得了一些成功的体验，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多就应做而未做的事情如：升旗时穿校服不整齐，清洁卫生状况时而出现懈怠、学生的仪容仪表、学生养成习惯还存在问题等，相信在新的一年开始以后我们会克服以前不利的因素，争取取得更大的进步。总之，政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。
政教工作总结（十）：
2011年，南山中学双语学校政教处在学校领导的大力支持关心，在其他处室鼎力协作配合之下，以降重心，促养成，抓细节，重落实为德育工作的指导思想，每项工作开展顺利，为学校的教育教学工作更上台阶带给了有力的保障，现将2011年政教处工作总结汇报如下：
一、以发展学生素质为中心，围绕学生的养成教育、理想教育、感恩教育开展工作。
2011年，政教处精心规划，确立了以发展学生素质为中心，努力拓展教育的路径，以活动为载体，开展了丰富多彩的寓教于乐的活动。让学生在活动的参与中获取知识，得到了锻炼，提高综合素质，真正做到“润物细无声”。在政教处的组织下，成功举办学校第四届校园科技节活动、组织对学生参加市上足球比赛、筹备组织参加市教体局“感恩、奋进”系列活动、举办非毕业班学生以“感恩.奋进”为主题的名言警句征集活动、发“争创五心学生，铸造辉煌人生”倡议书、争创和评选“五心学子”办法、“五心教育成长登记表”、举办“我爱我师”主题黑板报评选活动。篮球运动会、迎新拨河比赛等资料丰富、形式多样的文体活动，给学生带给了展示的舞台，极大地激发了学生参与的热情，丰富了校园文化氛围，为构建和谐校园，做出了巨大贡献，同时也将我校素质教育推上了一个新的台阶。
二、狠抓两个落实。
2011年，政教处工作确立了以抓常规工作落实为切入点，以抓安全工作落实为主线，全方位、多层次，提升学校的品牌，树立学校的形象。
(一)、常规工作方面：
1.加强对年级组工作的指导和对正副班主任工作的全程考核评价力度。年级组、班主任工作是学校最基层的工作，事情多、杂，又直接应对学生，应对家长，是学校的一道盖面菜。因此，加强对年级组、班主任工作的科学指导、民主管理、严格考核就尤为重要。针对这种状况，政教处认真思考，精心组织，从这几个方面开展工作①每两周召开一次全校班主任年级组长会议，及时反映问题，及时整改，让班主任不断改善工作方法，提高管理水平。②开设班主任论坛，让办法多，班级管理效果好的班主任作经验交流，并构成教育论文，修改成册。③请进来，走出去，拓展班主任工作视野，对新班主任实行见习制导师制，缩短成熟周期。④加强对班主任工作的过程管理，对班主任的“六到位”，班级的“五项”常规，均检查到位，及时公布，及时评比，由于工作逗硬，构成了一支工作踏实，作风正派的班主任队伍。
2.注意加强处室建设，完善制度，落实职责，构成人人有事做，事事有人管的良好局面。首先，根据每个人的具体状况，以人尽其才，物尽其用的原则，对处室人员进行了合理分工，激发了工作人员的活力，提高了工作效率。其次，注重处室文档管理工作，落实专人负责，确保文字档案管理工作更加规范;第三，进一步贯彻执行工作通报制度。政教处规范了每周通报的德育简报，并成为了一大亮点。
3.违纪学生的教育处理绝不手软，努力营造健康向上的校园氛围。学校的好坏，很大程度上能够表现为学生在校的一种学习生活状态，如果他们安全生活有保彰，学习有进步，生活很愉快，那么这就是一所好学校。然而，大家却明白，我们学校由于种种原因，生源复杂，良莠不齐，尤其是住校，走读混杂，学生年龄差异大，政教处工作总结层次多等等，政教处工作开展头绪多，难度大。但是，2011年，我们确定了“顾全大局”，“加强教育”，“敢于处理”的学生工作开展思路，对极少数思想品德坏，屡教不改，对学校负面影响大的学生，坚决不手软。从而以纯正校风，严肃校纪，营造出一个好的校园氛围。得到一致的好评。
4.加强校团委、少先队大队委工作的指导，充分发挥学生干部的作用，初步构成了学生参与管理、学生自我管理、自我监督的良好局面。
5.下深水、重落实，确保生活部各项工作顺利开展。学校生活部是学生高度集中、家长高度关注，并能直接反映学校管理水平、管理成果的重要窗口。我们召开专题讨论会研究生活部工作，确立工作方针，理清思路，确保生活部工作顺利开展。
6.校警队、校园清洁工作管理到位、检查落实，确保了教育教学工作的顺利进行。
(二)、学校安全工作重于泰山，我们始终坚持学校安全工作为主线，常抓不懈。安全工作我们主要做了以下几个方面：
1.组织学生学习《南山中学双语学校学生安全手册》，分发到班，人手一份，以增强学生的安全防范意识和处理突发事件的潜力。
2.利用家长会，与学生家长、班主任签订了《安全职责书》，以到达家校齐心，确保学生不出任何安全事故。
3.邀请专家到学校办安全讲座，透过放安全教育片，办板报等形式进行丰富多彩的安全教育。
4.增强防范措施，如路队护送制，进出校门询问制，学生红绿卡等措施确保学生安全。
5.定期全校管制刀具、违禁物品大检查，每月一次，从源头上杜绝安全事故的发生。这一系列措施确保我校自办学以来，从无重特大安全事故发生，无安全纠纷。为学校赢得了荣誉。
以上几个方面，是政教处在学校正确的领导下所做的分内工作，取得了一些成绩，但也还存有一些需改善的地方，如：学生良好习惯的养成教育还需加强，班主任的工作热情、职责心还需提高，生活部工作还需进一步规范等等。
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