一、自我认知：
1、自我评价：总-分（优缺点）-总（表态）
2、现场压力：总（肯定/否定观点）-分（阐述原因、对策、方面）-总（表态）
二、岗位认知：
1、报考动机：大道理+小道理
2、附加条件动机：“帽子”（第一句话的对与错）+怎么看+怎么办（表态）
3、拟任职位匹配：所报岗位和一般所需能力
4、附加条件匹配：怎么看+怎么办（原因、对策、表态）
5、拟任职位目标类：“帽子”（德、能、勤、绩、廉）+怎么做（正确的权力观）+表态
6、工作态度：现象简析+原因+对策+表态
三、社会认知：
1、正面现象：肯定-意义作用-表态
2、反面（腐败）：承认+全面+危害（影响党政形象，党群、干群关系，经济发展）+表扬+表态
3、反面（社会消极面）：否定-原因、对策-表态
4、政府新政：鼓励-规范（探索阶段）-根本（怎么解决）-表态
5、新生事物类：辩证看-积极面分析-消极面分析-表态
6、综合疑难类：是什么-怎么看-怎么办
四、人际沟通：尊重领导、团结同事、严格自己、善待下属、关心群众；对亲友说服、动之以情晓之以理。冷静-反思-沟通-扬弃
五、计划组织：“帽子”（对我的信任、意义、干好的表态）-计划（方案制定审批）-实施（分工、通知、操作、处理）-总结（吸取经验，日后更好开展工作）
六、应变类：
1、两难：总（原则）-分（处理方式）-总（表态）
2、应急：冷静-控制-应对-反思
3、代替类：①恢复②替代（另径）③假设（前两者都不行的下策）
4、统筹类（多项工作）：先说明此现象正常，然后按轻重缓急原则处理，具体情况具体分析、每件事都做好（找人帮忙、加班等），然后总结，表态
5、综合类：冷静、控制、原因、对策、假设、综述/冷静、控制、沟通、协调、善后、总结
七、综合分析：
1、矛盾：辩证分析-结合实际阐述-表态
2、组合：总-分点论述-总结表态
3、普通类：是什么、怎么看、怎么做（两面性）
八、演讲：题目-称呼-总（时间、事项、意义）-分-总（口号、重申主题、阳光结尾）
万能三条：思想观念、体制原因、监管不力
当年政府新政、新口号、发展方向，当地主经济发展项目。
宰相起于州郡，猛将发于卒武。
米卢：态度决定一切。
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