为在党员干部中深入开展“做勤廉表率 促科学发展”主题教育活动，我校根据市教育局安排部署，结合本单位实际，制定活动时间表，精心组织动员，采取个人自学与集中研讨、座谈交流与专家辅导相结合的形式，不断提高广大党员干部做勤政廉洁表率、促科学发展的自觉性。现将专题学习情况汇报如下：
市教育局：
为在党员干部中深入开展“做勤廉表率 促科学发展”主题教育活动，我校根据市教育局安排部署，结合本单位实际，制定活动时间表，精心组织动员，采取个人自学与集中研讨、座谈交流与专家辅导相结合的形式，不断提高广大党员干部做勤政廉洁表率、促科学发展的自觉性。现将专题学习情况汇报如下：
一、学校领导高度重视，认真组织学习
5月25日，学校领导接到市教育局下发的《关于在党员干部中开展“做勤廉表率促科学发展”主题教育活动的实施方案》后，马上召开党员干部会议，传达文件精神，并对组织学习情况进行了部署，确定了由学校领导组成学习领导小组，纪委书记具体负责牵头抓好落实，学校办公室作为活动办公室，结合学校实际，制定科学合理的学习方案，完善学习制度，采取切实有效措施确保专题学习深入人心。
二、认认真真，开展好专题学习
（一）端正学习态度，确保学以致用。学校党委要求全体党员干部要自觉端正学习态度，全面领会活动实质，要做到学以致用、学以明智、学用结合，在推动工作上做文章，以学习十七大及中纪委二次全会和省纪委九届三次全会精神为契机，找准当前工作中存在的差距，做到观念有新转变，工作有新突破，目标有新高度。弘扬“团结、务实、创新”的学校精神，营造勤政廉洁的干事创业氛围。
（二）保证学习时间、确保学习效果。学校党委要求全体党员干部将十七大报告全文、新修订的党章和省市重要领导讲话等辅佐资料作为的重点，要求精研细读《做勤廉表率、促科学发展》教育读本，做到逐字逐句、逐个问题地学习和理解。学校领导班子先行学习、中层干部要集中学习，然后安排全校党员干部大会进行集体学习和讨论，邀请专家为全校党员举办一次“做勤廉表率、促科学发展”专题讲座。通过个人自学与集中学习、全文学习与重点学习、学习原文与研讨工作相结合的方式，以支部会、座谈会、学习笔记、心得体会、互动交流、知识竞赛、主题演讲等多种形式为载体，深入开展学习宣传活动，用充足的学习时间来保证全面领会和深刻理解、融会贯通中央及省市文件的主要观点和精神实质，使教育内容真正入脑入心，取得实效。
（三）采取多样形式，深入宣传活动主题。充分利用学校网站、宣传栏、公告栏、发放宣传资料、悬挂宣传标语等形式开展做勤政廉洁党员宣传。开展了以 “党章学习月”、“师生座谈会”、“开展一次讨论”、“看一部廉政影片”为主要内容的“做勤廉表率、促科学发展”专题学习活动，尽量让广大党员干部学的多一些、深一些。
三、下一步工作打算
（一）梳理归纳问题，深入进行教育活动。一是通过多种方式，完成征求意见，把学校存在的问题找准找够。二是针对查找出来的问题展开大讨论，通过大讨论弄清问题的危害，弄清思想根源。三是围绕政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性开展丰富多彩的正面教育。
（二）制定整改方案，认真抓好整改。一要及时反馈问题，沟通思想。针对反映出的各类问题，凡涉及党员干部个人的，及时向其本人反馈，沟通思想，提出整改目标；涉及学校处室的，要及时召开办公会，向内部同志反馈意见，统一思想，集体讨论研究提出整改措施。二要制定科学的整改方案。整改方案要科学合理，便于操作。要充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，有重点、有计划地推进整改工作，坚持个人与集体同步整改，同步巩固。三要认真做好“回头看”和查漏补缺工作，组织召开一次“做勤廉表率、促科学发展”活动群众满意度测评会，检验活动效果。
（三）注重结合，推进组织工作创新。按照开展活动与平时工作“两不误、两促进”的原则，抓活动、促工作。一要围绕教学工作重点，开展教学基本功练兵。重点开展以“苦练说功（说课）、苦练写功（三笔字）”为内容的“两功”和以“比党性原则、比理论水平、比创新能力、比工作业绩、比廉洁自律、比团结同志”为内容的“六比”主题活动，确保活动主题突出、特色鲜明。二要开展征文活动，促进工作创新。以“改革开放30年与党的教育事业”为主题，在全校开展征文活动，收集各方面的思路与观点，集思广益，推进主题活动深入开展。三要强化管理，切实改进学风、教风。校领导要以身作则、率先垂范、加?指导，在自查的基础上，对学校作风建设情况进行一次检查，围绕建设和谐校园、平安校园、文明校园的目标，进一步落实有关整改措施，建立健全规章制度，强化教育教学管理，切实解决学校党员干部在行风建设方面存在的突出问题。
（四）突出特色，确保主题活动深入开展。一要建立开放式学习交流论坛，鼓励党员干部进行思想交流和大讨论，邀请专家教授及社会人士、学生参与讨论，搭建学生、学校、社会三者的交流平台。二要全面开展“做勤廉表率、促科学发展”评选活动，坚持用身边的典型教育党员干部做勤政廉政表率。三要鼓励党员干部深入到学生中间、到农村学校等了解教育教学实际情况，力求学用相长、以用促学。
（五）加强建设，构建长效机制。一要完善责任体系。学校领导班子成员按照分工，实行目标责任制，各处室要各负其责，形成齐抓共管的工作局面。同时按照活动目标考核办法，定期进行督导检查，及时纠偏，保证活动有序开展。二要落实目标责任制，进一步加强目标责任管理、限期办结、首问负责制等责任制度，提高工作效能，切实改进学校工作作风。三要以机制建设为重点，不断巩固活动成果，进一步修订和完善内部管理制度、师资队伍建设管理制度等规章制度，提高学校工作规范化水平。
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