篇一:最美教师事迹材料
| （22分）阅读材料，回答问题。 “最美女教师”张丽莉的事迹经媒体报道后，在社会上引起很大反响。某校一研究性学习小组建立张丽莉的专门网站及时介绍张丽莉老师的最新信息，不少师生在网站上参与讨论。 ◆英雄并非偶然 ——立志教育事业，爷爷是老师，耳濡目染中雅嫩的张丽莉在心底暗暗种下了一粒“当一名老师”的种子，“长大后我要成为你”。1999年初中毕业考入依兰师范学校，2004年考升本进入大庆师范学院，2007年毕业于哈尔滨师范大学，毕业后就职于佳木斯市第十九中学。 ——放飞师爱，她说：“作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿献上整个春天；如果孩子们渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋；如果孩子们要摘取一片红叶，我愿给予整个枫林……而我所需要的，只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行！” ——最受欢迎的老师，学生说：“往往，最感动的时刻是，来自被老师想起，而最美好的时刻也是源于想起了老师您。”她被同学们选为“2011年度最受学生欢迎的老师”还颁发了奖状。 ◆民调显示92.4%的人在关注“最美女教师”事件 张丽莉老师的美丽行为启示我们，在进行道德抉择和实践道德行为时，应该按照善良意志的指引而不是听从后果和名利的左右。一个良善行为之所以高贵，是其不计利害得失的结果。在做道德判断时，倘若一方面能坚守善良意志，另一方面也有成熟的道德反思判断能力，我们才能不屈服、不盲从，不为利益所驱动。 （1）结合材料，运用意识能动性原理，谈谈你对“英雄并非偶然”的认识。（12分） （2）2012年9月《开学第一课》的主题是“美在你身边”。请同学们运用《生活与哲学》的知识，通过最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美战士高铁成等“最美人物”， 谈谈为什么要发现身边之美、人格之美、社会之美。（10分） |
| （1）①人能够能动地认识世界（2分）。张丽莉立志教育事业，体现了意识活动具有目的性、计划性；爱岗敬业，放飞师爱，勇于承担责任，体现了意识活动具有主动创造性和自觉选择性。这是她成为英雄人物的事业基础。（四性各1分，总计4分） ②人能够能动地改造世界（2分）。在正确意识的指导下（2分），张丽莉关爱学生，成为最受欢迎的教师；在危险时刻，挺身保护学生，展现了英雄的壮举。（总体结合材料2分） （2）此题为开放性试题，言之有理即可得分，每个角度3分，答出三个角度即可得10分。 可以涉及的角度有：哲学的产生、哲学的作用（对个人、对社会）、意识的作用、实践的重要性、一切从实际出发实事求是、事物是普遍联系的等等。 |
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篇二:最美教师事迹材料
2012最美教师事迹要200字急啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
张丽莉,女,1983年生,大学本科,黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师.2006年,她从哈尔滨师范大学大庆师范学院文学院03级本科班毕业后,分配到佳木斯市第十九中学任教.她在2012年5月8日的交通事故中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢,至2012年5月17日,仍未脱离生命危险.他的学生说她是一个关爱学生的好老师,她对学生的关怀无微不至.为了让班里的同学在冬天里能够喝到热水,她自己出钱为班级买电水壶烧水,由于电水壶放在黑板的旁边,粉笔灰很容易掉到里面,张丽莉怕学生喝不干净的水,还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴;夏天开家长会的时候,她都会细心地为每一位家长买一瓶矿泉水;张佳岩刚上初一的时候不是很听话,张丽莉基本上每隔一个月就会找她谈一次话,劝她集中精力学习.
篇三:最美教师事迹材料
“最美”为题作文,结合张丽莉老师的事迹
张丽莉老师的事迹感人肺腑,实乃笔墨所不能叙写.在生死一线之际,她完全没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格.这样的老师,足以成为共和国人民教师的代表.作为一名普通的教师.她在生死考验关头,临危不惧、舍己为人,用爱谱写了一曲生命的赞歌,用生命诠释了师爱的真谛.张丽莉老师是我们教师的骄傲和自豪.
张丽莉老师奋不顾身救学生是对英雄成长道路的揭示.面对突如其来的狂奔汽车,是没有心理上准备的.然而,在生死之际,她毫不思索,毅然展开双手奋不顾身救学生,这说明,在她脑中,危机面前先救他人的意识早已扎根.而她奋不顾身救学生的壮举,尽管闪现在瞬间,却有个长期累积过程.
张丽莉老师很平凡,没有豪言壮语,但英雄正是来自平凡,崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中.张丽莉老师的英雄壮举,是商品时代对良知的一种呼唤;是利益冲撞时对道德的一种呼唤;是和平年代对英雄的呼唤.我们应该像张丽莉那样一切为了学生,为了学生的一切,在平凡的工作中,在细微处找回教师应有的价值和尊严.
我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛.感触之余,我有心得如下：
作为一名人民的教师,特别是一名党员教师我要学习张丽莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观,淡泊名利,在危急关头和急难险重面前挺身而出,勇挑重担,为群众作表率、当模范;要把学习张丽莉老师的精神化作为工作的无穷动力,真正做到干一行、爱一行、钻一行,在自身的岗位上奉献自己的光和热,用自己的行为感染人,做一名称职的光荣的人民教师.做到“捧着一颗心来,不带半根草去”.
篇四:最美教师事迹材料
请给我几个平凡人的不平凡事迹.
栗子：“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写一曲英勇奉献的大爱之歌；“最美司机”吴斌,用生命的最后一分钟的坚守诠释了责任……
演讲比赛要用的,
用我的格式!答得好的30分!
2014年感动中国十大人物事迹及颁奖词
1、黄旭华：隐姓埋名30年的中国核潜艇之父；
时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富.你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量.
2、胡佩兰：退休后20年坚持每天出诊的仁医；
技不在高而在德；术不在巧,而在仁.医者,看的是病,救的是心,开的是药,给的是情.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩.你是仁医,是济世良药.
（附：胡佩兰的事迹被报道后,在全国引起了强烈反响.遗憾的是,这位坐诊60余载,毕生奉行开药便宜有效、让穷人都看得起病的“医生奶奶”,再也无法感受人们对她的敬慕之情.2014年1月22日,98岁高龄的胡佩兰老人为她的患者耗尽了最后一丝心力,永远地离开了我们.弥留之际,她仍念念不忘自己的患者,留给世人的最后一句话是：“病人看完了,回家吧.”）
3、方俊明：荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民；
纵身一跃,却被命运撞得头破血流.在轮椅上度过青春,但你却固执地相信善良,丝毫不悔.今天你不能起身,但我们知道,你早已站立在所有人面前.
4、沈克泉、沈昌健：35年前仆后继、追逐科技梦想的“油菜花父子”；
父亲留恋那油菜花开的芬芳,儿子就把他葬在不远的山上.三十年花开花谢,两代人春来秋往,一家人不分昼夜,守护最微弱的希望.一粒种子,蕴含着世代相传的梦想.
5、龚全珍：守护开国将军梦想,全心全意为群众服务的革命老人；
少年时寻见光,青年时遇见爱,暮年到来的时候,你的心依然辽阔.一生追随革命、爱情和信仰,辗转于战场、田野、课堂.人民的敬意,是你一生最美的勋章.
6、刘盛兰：年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人；
残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱.病弱的
身躯,高贵的心灵,他在九旬的高龄俯视生命.一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,所有人都应该思考答案.
7、段爱平：努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官；
山梁挡住了阳光,你用肩膀扛起乡亲的盼望.村庄在渐渐丰满,你的身体却慢慢柔弱.庄稼,总要把一切还给泥土.你贴工,贴钱,贴命,你还贴近百姓的心.
8、格桑德吉：悬崖边上的护梦人,西藏墨脱山区教师；
不想让乡亲的梦,跌落于悬崖.门巴的女儿执意要回到家乡,坚守在雪山、河流之间.她用一颗心,脉动一群人的心,用一点光,点亮山间更多的灯火.
9、陈俊贵：为报答战友深情,几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵；
只为风雪之夜一次生死相托,你守住誓言,为我们守住心灵的最后阵地.洒一碗酒,那碗里是岁月峥嵘；敬一个礼,那是士兵最真的情义.雪下了又融,草黄了又青,你种在山顶的松,岿然不动
10、姚厚芝：为子女筹学费,耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲.
病压垮了身体,但不能摧毁母爱.草根母亲呕心沥血,为孩子缝补梦想,而深厚的爱,更铺就孩子精神的未来.请上天给你多一些时间,让你把美好的愿望,织进这春天的图景.
看看这些如何?
篇五:最美教师事迹材料
最美老师的事迹感动了我们,好像每个细节都出现在我们眼前,历历在目.这句话历历在目用法是否错误
和“都出现在我们眼前”重复.
篇六:最美教师事迹材料
| 下面是一则关于“最美乡村教师”刘坤贤的材料，请根据材料内容为刘老师写一则颁奖词。要求：语言准确生动，至少运用一种修辞手法，70字左右。（5分） 刘坤贤，重庆市巫溪县双河村小学教师。20年来一直工作在偏远的山村。1995年，刘坤贤利用暑假挣办学经费，当挖煤工时遭遇意外，高位截瘫后不能久站，但他坚持站着上课。疼得实在受不了了，他就吃两片止疼药。2011年刘坤贤在课堂上突然摔倒，医院诊断为脑溢血。原本需要治疗6个月，谁知过了3个月，瘦弱的他便拄着拐杖，给孩子们上课。刘老师最常说的话是“我在，学校就在，要坚持到最后一刻。” |
| 他是孩子人生的起航灯，是文明的播种机。20年来，他坚持工作在偏远的山村；身体残疾，他坚持上课；身患重病，他仍然坚守课堂。坚持是他永恒的信念。（总说2分，事迹2分，修辞1分） |
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篇七:最美教师事迹材料
请根据“最美教师”张丽莉以及“最美司机”吴斌的事迹,编写一道公务员面试题,
我是今年公考考生,因为最近“最美教师”以及“最美司机”的事迹给社会造成极大反响,感觉今年公考的面试考题可能会出相关内容,麻烦各位公考方面的达人根据这二位的事迹,编写一道可能会出现的公考面试题,并给予解答.
先送上100分,如果有参考价值,我会再补100分.假如今年公考会考这道题,那么我还剩1000多分,都给你了.说到做到.
1,面试题出最近热点的较少见.不必过于费心准备这种类型,会举一反三,独立思考才是所需能力.
2,题目：“最美教师”张丽莉和“最美司机”吴斌的高尚品格深深感染了我们,并在全社会引起了很大反响,请问由此带给你什么思考.
这个题目很大,所以真要在这里出问题也会包含在里面.
我是这样回答的
1,首先感谢最美教师”张丽莉和“最美司机吴斌,用大爱挽救了群众生命,保护了国家财产安全,可以展开
2,另一方面,要注意到救人事迹的产生是因为有事故发生,有渎职问题也有安全隐患问题,避免了事故也就可以避免了最美教师”和“最美司机做出的牺牲.
3,社会对于高尚行为的反响强烈,这说明民众有爱心但也说明这些行为目前不多.
4,希望政府积极引导,对爱心善举要大力弘扬,对玩忽职守、渎职要法不容情,对安全漏洞,
篇八:最美教师事迹材料
跪求《最美妈妈》、《最美教师》、《最美司机》三个新闻播过的作文素材,一个200字左右,
最美妈妈,指在杭州滨江区的闻涛社区中勇于救人的吴菊萍.2011年7月2日下午1点半,一个2岁女童从10楼坠落,吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子,目前女童已脱离危险.救人的年轻妈妈吴菊萍,其手臂骨折,受伤较重,被网友称为“最美妈妈”.
2012年5月29日中午,杭州长运司机吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速,途中被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂,他强忍疼痛将车停稳,并提醒车内24名乘客安全疏散和报警.后被送往无锡中国人民解放军第101医院抢救.2012年6月1日凌晨3点45分,因抢救无效死亡,年仅48岁.他的先进事迹得到广泛流传,并被人们称为杭州最美司机.
本报讯（记者 肖劲彪） 8日20时38分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,另有4名学生受伤.
女教师车祸瞬间推开学生 自己被轧双腿截肢
据佳木斯市宣传部工作人员介绍：当时肇事的女驾驶员精神溜号,还与车上人说话,将腿别到操纵杆上,车辆一下子就蹿了出去,与前方停在路边的另一辆客车相撞,顺势又撞到停靠在路边的同向依维柯客车及对向的一辆本田轿车.晚课放学时,人群密集,十九中学教师张丽莉在疏导学生过程中,发现车辆撞向学生,危急情况下,她将学生奋力推向一旁,自己却被碾到车下【最美教师事迹材料】
篇九:最美教师事迹材料
| 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 当下，人们不吝赞美之辞，对一些来自草根阶层的平凡人物冠以“最美”二字，如“最美教师”、“最美战士”、“最美妈妈”、“最美护士”、“最美司机”、“最美消防员”等。主流媒体不甘落后，大量刊载“最美人物”的“最美事迹”。发现“最美”、宣传“最美”已然成为当下一种社会现象。 此种现象，引发了你怎样的感想？请自拟文题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。不要套作，不得抄袭。不得透漏个人相关信息。书写规范，正确使用标点符号。 |
| 寻找身边最美的人 |
| 试题分析：阅读材料，提炼观点。可从以下几个方面立意行文：发现美丽、送人玫瑰手有余香、发现美的眼睛、风景这边独好、细微之处的美丽。 |
篇十:最美教师事迹材料
| 综合性学习。 2011 年12 月22 日，“浙江骄傲——2011 年度最具影响力人物”评选揭晓。他们的事迹感动着每一个人，他们的行动指引着每一个人。请你也加入到这份感动中来。 （1）请细读下面三则材料，概括他们能成为“浙江骄傲”的共同理由。 材料一 龚学明，在自己收入并不高的情况下，15 年间，花费70 余万元，捐助了100 多名贫困学子，并给全国各地的5600 余名贫困学子找到了爱心使者，人们亲切地称呼他为“助学红娘”。 材料二 吴菊萍，在杭州滨江区的一住宅小区，看到一个2 岁女童突然从10 楼坠落，奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，其手臂骨折，受伤较重，被网友称为“最美妈妈”。 材料三 叶霄雯，松阳县职业中等专业学校2009 级幼师班学生。当松阳县西屏镇市口村一幢房子意外起火，她在火灾中临危不惧救出两人，被当地百姓称为“最美姑娘”。 答：__________________________________________ （2）请你参考示例，为当选为2011 年度最具影响力人物“衢州最美教师”集体写一段颁奖词。 示例：材料：龚学明事迹（见材料一）龚学明颁奖词：洗车行挣来的，是贫困少年的学业，推介摊募来的，是社会捐助的热忱，十五年的坚持，翻山越岭给出去五千多个期盼，节衣缩食撑起来慈溪好人龚学明，不是教师，滋润了许多孩子的灵魂，不是富人，守护了慈善行动的尊严。 材料：陈霞  、姜文、江忠红是衢江四小的三位老师，他们挽救了煤气中毒的一家三口的生命。“最美教师”颁奖词： _________________________________ |
| （1）勇敢善良、富有爱心等 （2）最美教师颁奖词 ： 一个都不能少，最简单的信念汇成执著的信仰，你们挽回了一家三口的生命，更标示出职业道德的最美弧线……愿这种美丽、灿烂和光华闪亮于大千世界的一个个瞬间，永恒于生生不息的江海奔流。（意对即可） |
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