篇一:古代打屁股的作文带图
打屁股 作文
也许？你家也有家法吧？我们家的家法，残忍。
上次我们考试（数学），我考了92.我知道接下来会发生什么……。
回家了，爸爸说考了多少？92，我哆哆嗦嗦的说。爸爸从沙发上起来，抱着我，按在他的腿上，掀起我的裙子，把内裤扒掉，用昂大的巴掌打着我的屁股。“呜呜…~(>_<)…~ ”“敢不敢了？”“不敢了”“真的不敢了”呜呜……
有一次，我发高烧。爸爸把我带到医院，检查完后，给了个单子。我也不知道是什么？爸爸看了单子，把我带到输液室。不一会，护士来了，爸爸不把我抱起来，想脱掉我的裤子。我连忙挣扎，可爸爸把我抓住了，扒掉我的裤子，“不要”我哭着。谁都知道我怕打屁股针。爸爸把内裤慢慢脱掉了。又把我抱起来，按在他的腿上，护士的针已经接近了。“哇……。哇哇哇”我哭着，针已经开始了，它慢慢的打入我可怜的屁股，哇哇哇哇哇哇哇哇哇…。。%>_<%
屁股两边都打了，爸爸帮我提上裤子，出去了………。回家没想到医生给的都是屁股针………。。
“哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇
一天有一天过着……谁知那些巴掌都是我的美丽的未来？
篇二:古代打屁股的作文带图
打屁股 作文
2008年5月23日星期五晴
打屁股
甘肃省靖煤公司二中小学部一（3）班 杨淇
“小建，你的作业呢？”老师像老虎一样大吼一声。
“哦，我忘写了。”小建像小老鼠一样地说。
“打屁股！”
“啪——”一个板子落在了小建的屁股上。
“嘟——”小建飞出了一个响屁。
哈哈哈……
哈哈哈……
同学们都大笑了起来。有的笑出了眼泪，有的笑的肚子疼，小明更是夸张，笑的在地上打了十八个滚儿。
小建丢人的低下了头。
老师笑的手里的板子都掉在了地上。
篇三:古代打屁股的作文带图
打屁股针 作文
打屁股针
由于我患了湿疹，医生让我打屁股针。屁股针！我的心咯噔一跳，这可是我最最怕的事了！
说起怕打屁股针，那还真有段来历。那时我四五岁，我感冒了，医生让我打屁股针，我被吓哭了，我从没打过这种针，心里总没底，轮到我时，父母一再鼓励我，终于做通了我的思想工作。也许那时我发烧并不高，打起来一点都不疼，甚至比葡萄糖还舒服，我总算破涕为笑了。
第二次有了上次的经验，我一点都不怕了，壮着胆子走上了针台，别人都夸我勇敢，我更加自豪了！可一会儿，我就像打了霜的茄子似的，眼眶里还含着眼泪。这次的屁股针可疼了，疼得我哦哦直叫，妈妈说，那回我撕心裂肺的声音还真让她心疼啊！汗……
现在，我与第二次开始的态度有了十分明显的反差，简直像换了个人似的，这次，我可没那么轻松了，总感觉浑身不自在。我小心翼翼地走上针台，心怦怦地跳着。啪的一声，无情的尖尖的针头，戳进了我可怜的屁股，我实在是坚持不住了，真的好疼啊！总算好了，但是痛感就像余震那样向我袭来。告诉你们吧，我明天还得来打，到那时，我又要接受针头送我屁股的“礼物”了，呀，我能有这个让针头送礼物的机会，我真是“无比荣幸”呀！
同学们，好好保护你们的身体吧，否则，不是我恐吓你，你将会落到和我一样的下场，到时候，哈哈，可别怪针头不客气了！
篇四:古代打屁股的作文带图
孩子不听话时是否打屁股 作文
是应该打屁股
孩子不听话时是应让家长打屁股。孩子不听话是家长可以打屁股。像我家的孩子在12岁我就开始打屁股，因为她不听话。家长打孩子把孩子放到自己的腿上，用手打。如果家长嫌疼，那就让孩子趴在床上或沙发上，用鸡毛掸子或腰带。打到范起来就停，就不要再打了。最好让温柔的家长先打，如果温柔的家长打得不起作用，那就让性格暴躁的大《最好轻一点》。
比如这次考试考得好了复习时心燥，那就要打一顿。如果孩子考完试看她的卷子时，不应该错的错了，那也要打一顿。如果孩子认真复习了，没考好那就不要打了。（孩子也嫌冤）这种方法要多用，这样才能起效果。我女儿13岁之前，学习不好像个小男孩一个脾气。但我自从打了她以后，一年半以后就改了。孩子不一样，打的时间也不一样。我孩子现在都考上清华了。
所以孩子还是要打屁股的。
是应该打屁股
孩子不听话时是应让家长打屁股。孩子不听话是家长可以打屁股。像我家的孩子在12岁我就开始打屁股，因为她不听话。家长打孩子把孩子放到自己的腿上，用手打。如果家长嫌疼，那就让孩子趴在床上或沙发上，用鸡毛掸子或腰带。打到范起来就停，就不要再打了。最好让温柔的家长先打，如果温柔的家长打得不起作用，那就让性格暴躁的大《最好轻一点》。
比如这次考试考得好了复习时心燥，那就要打一顿。如果孩子考完试看她的卷子时，不应该错的错了，那也要打一顿。如果孩子认真复习了，没考好那就不要打了。（孩子也嫌冤）
这种方法要多用，这样才能起效果。我女儿13岁之前，学习不好像个小男孩一个脾气。但我自从打了她以后，一年半以后就改了。孩子不一样，打的时间也不一样。我孩子现在都考上清华了。
所以孩子还是要打屁股的。
篇五:古代打屁股的作文带图
谁有关于挨打的作文,既要挨打的场面,还要有懂得的道理,三百字的~
有一次做错事时妈妈很生气,由於错误是犯了很多次,妈妈生气的说要打屁股让我记得以后不能再犯
当时听到妈妈说要打我屁股时我很害怕,虽然以前有听同学说被打屁股会很痛,可是我没被打过屁股,这是第一次要被打屁股所以我很怕跟担心
果然后来妈妈去房间拿了衣架且走到客厅来,妈妈叫我站在沙发的椅背后面,接著又叫我身体趴著在椅背上屁股翘高一点,当时我越来越害怕,因为再过一会就要被打屁股
过了一会妈妈手中的衣架就开始一下接著一下打在我屁股上,我一直哭,可是妈妈还是打的很大力,直到半个小时过去后妈妈才停下来没再打我
事后我回到房间后要睡觉前妈妈进来帮我擦药,看著妈妈帮我擦药还掉眼泪,我才知道妈妈很舍不得打我,於是我鼓起勇气跟妈妈道歉,妈妈说以后别再犯就可以,他还是会疼爱我的,当时我真的很难过,愧究及感动,因为妈妈虽然打我,还是对我很疼爱【古代打屁股的作文带图】
篇六:古代打屁股的作文带图
“四人五足”游戏 作文
今天上体育课，杨老师让我们四个一组练习下周五校运动会上要比赛的四人五足竞走项目，要求两男两女，我们四个田径队员正好配成一组。四人五足游戏是这样玩的：四个人——A、B、C、D站成一排，A的右腿和B的左腿绑在一起、B的右腿和C的左腿绑在一起，C的右腿和D的左腿绑在一起，A的左腿和D的右腿叉开在外面。
我和邓小青是在C和B的位置上，程小洲和许小阳是在A和D的位置上。绑绳子的时候，我先和许小阳绑在一起，邓小青和程小洲绑在一起。绑完了以后，我和邓小青这两个“瘫痪”的人还要绑在一起，还是邓小青手巧，把我和她的脚五花大绑地绑在一起了。
我很幸运，反正我动手能力差，就像个大爷似地由他们给我绑。许小阳经常要系各种各样的鞋带，所以由他把我和他的腿绑在一起，但他绑得松得不得了。后来，邓小青把我和他绑在一起之后，看到了许小阳绑的，骂了一句：“笨蛋！”，然后亲自出马，给我们重新绑。邓小青说：“我可是很不容易喔。”她和程小洲都已经绑好了，再把大腿伸过来，帮我和许小阳返工，重新绑绑紧。
我们四人五足开始走的时候，许小阳经常会破坏节奏，他一摔摔到我身上，我也摔到他身上，邓小青又摔到我身上，程小洲又摔到邓小青身上，把许小阳给压死了！
我们练的时候，我的脚被许小阳一拉，又被邓小青一拉地，都要被他们给勒死了。后来我索性很偷懒，我先是让邓小青带着走，顺便把许小阳的左腿给带着，然后许小阳的左腿和邓小青的右腿一起走，这样，我就像立定跳远一样地，两脚同时“嘣”地一跳，配合他们俩个一跳一跳地往前走，像只蚱蜢一样。但是，同样处在中间的邓小青好象还是在两脚左右交替地走着，我咋就走不了呢？只能跳了。最外面的程小洲和许小阳也是很正常地走路。
突然，杨老师说：“你们到下课以后自己走喔。”一听这话，我马上就把绳子给拆了，我被他们俩个绑得太难受了，因为许小阳和邓小青都喜欢绑紧结，把我给勒死了，真是的！然后我们就拆了绳子回教室了。
中午的时候，邹老师说我们做好作业，必须得练四人五足。我们就在操场上随便玩玩儿，随便练练。这回程小洲没下来，就我们三个。我是最外面的C，许小阳是A，邓小青是中间的B。这样我们“一二，一二”地走着，走得还可以，没摔跤，但不怎么快。
后来我们换了下位置，我在中间。我突然发现许小阳有个怪毛病：他走的时候，和我绑在一起的那只脚老喜欢踩我的脚，他走的时候老是会往中间偏一点，“一二，一二”，数到二的时候，老是把我的脚给踩一下，我想他的脚是不是八字脚啊？踩得我疼死了。
搞得邓小青也被传染了，有时候也踩我的脚，我的“蚊子脚”都快被他们俩个给踩死了。这时，我发现季小聪他们一组四人五足的也在对面慢悠悠地走着，他们几乎也是走一步，摔一步。当我们从他们旁边经过时，他们正好摔在许小阳脚上了，我不想摔，但我也被许小阳揣到地上去了，邓小青也被我给揣到地上去了，哎哟，我们三个都被结结实实地摔到地上去了。为什么那么倒霉啊？老是被摔，难道这“四人五足”就是摔摔游戏吗？
快上课了，我们就要结束了。这时许小阳又故意摔了一跤，邓小青也跟着摔了一跤，我也被他们俩个揣下来了，我也不能站着了。他们俩个像小狗一样地趴在地上，而最倒霉的事发生在我身上了：邓小青和许小阳绑的绳子有点松了，本来我们绑的不都是两只脚向前的吗？现在这个绳子松了，我的脚被他们一揣，来了个一百八十度大转弯，我的脚变成倒着的了！许小阳的脚是向前的，邓小青的脚也是向前的，我和他们南辕北辙了，可他们俩个还一起往前爬，也不看看我，我被他们揣着在倒爬呢！
还好，这个绳子松得正好是打得到他们屁股的距离，我把他们俩个的屁股狠狠地各打了一巴掌：“停！”“停！”他们俩个的屁股总算听令了，被我打得停了。我气呼呼地问：“你们俩个也不看看我在干嘛？一个劲儿地往前蹿蹿蹿！像个老鼠！”他们俩个很不满地看着我，因为可能我打得太重了，我都要被他们俩个给揣死了，但他们俩个也没法发泄。我发现这个位置是个打屁股的好位置，嗯，我很满意，对他们的两个“屁股开关”很满意！
然后我就站了起来，这时我的绳子又松了，我刚想重新绑好，许小阳趁我不注意，突然把他和邓小青绑在一起，说：“好！现在我们两人三足地上去！”我说：“这是我的绳子，快还我债，快还我绳！”于是我拉他们俩个的脚，正好在沙坑那边呀，摔一跤也没关系。他们俩个就摔了一跤，气恼地说：“你别烦！上楼再还你！”
上楼后，许小阳说：“郭邦可，你来领你的绳子，帮我们解一下！”我说：“不行！在楼下的时候我说要帮你们解的，你们还不答应，上楼后就要靠你们独立地去解了，好，你们去解吧，解完后还给我吧”。这时我进班级了，看到丁小馨正在被邹老师训，我也不知道为了什么。
篇七:古代打屁股的作文带图
一篇关于古代的作文
读千古风流人物 我热爱文学,我热爱阅读.在阅读中我明白了生活的意义,在阅读中我知道了何为忠义,在阅读中我领会了真正的善良,在阅读中我懂得了知识就是力量.读屈原,我读到了什么是爱国.两千年前这位历史诗风开创的先人,自投汨罗江.他去了,但临死前,留下了气势恢弘的"天问",在他的身上,我明白了男子汉应该以国为家,爱国胜家.读诸葛亮,我读到了什么是忠义."出师未捷身先死,常使英雄泪满襟",读出了千年不散的忠魂.鞠躬尽瘁,死而后已,一段可歌可泣的君臣情,一首古代智者的无字歌.读易安,“年年雪里,常插梅花醉,挪尽梅花无好意,赢得满衣清泪!”是怎样的一缕忧伤?“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急?”,是怎样的一丝惆怅?“生当做人杰,死亦为鬼雄”,是怎样的一腔悲壮?“帘卷西风,人比黄花瘦”,又是这样的满怀断肠.读子美,读到了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,又凭添了对封建统治阶级对愤慨；读到了“安得广厦千万间,大庇天下寒士聚欢颜”,又看到了一位落魄文人在“布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂”的境遇下,还忧国忧民.读他,才知道什么是真正的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”!读太白,读到的是“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾”,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的浪漫主义情怀,一种“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”那笑傲官府的气概,一种“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的浪子情怀!
读张继,“夜落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,那是一种“涛声依旧”般对仕途失落.千年悠悠,那些金榜题名的状元名字早已如尸体一般,变得腐朽,而这种“失落”,因《枫桥夜泊》而绝唱千年!读林妹妹,“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘”,那是中国古代多情女子的写照,在她身上,我读出了人的善良,人的风情,人的无奈,人的酸楚.读孙髯,“汉习楼船,唐标铁柱,宋挥玉斧,元跨革囊”这是一个历史的感叹,历史的车轮在崎岖的山路上艰难的行走．．．．．重多作品,生太多感慨,有太多收获!毕竟这早离我们远去!俱往矣,”读”风流人物,还看今朝!
篇八:古代打屁股的作文带图
关于古代先贤的作文
用“行状”去搜索,就可以得到好多.
“行状”是古人墓志铭的意思,通常有“行状”的,都是先贤.【古代打屁股的作文带图】
篇九:古代打屁股的作文带图
伤心的小狐狸 作文
狐狸爸爸给小狐狸买了一个书包，里面有好多口袋，各种各样的东西可以分别放进口袋，书包上有拉锁，哗！书包打开了。哗！书包又关上了。真棒！书包的一面画着大轮船，一面画着新式飞机。书包有两条宽背带，可以背在身上。书包的底部，有两个圆轱辘，当把书包拉着走时，就好像一辆漂亮的小车。书包的外层是防水塑料，不怕雨淋。书包的一角有个音乐铃，带着书包走在路上，就会响起快乐的小曲儿，多么可爱、漂亮的书包啊！
小狐狸欢天喜地地捧着新书包跑出了家门，向小伙伴炫耀。
“快来看那！我有一个最最新潮的书包！”大家跑过来，你也看，我也看，发出惊奇的赞叹：
“哇！多漂亮的书包！”
“从来没见过。”
“还有拉锁呢！”
“咦，还会唱歌那！”
“给我看看！”
“不，给我先看！”
“快点，给我看一下！”
小松鼠和小刺猬各拉书包的绳子不放。
小老虎拉着书包的一角，小野猪一急就用那尖尖的牙齿咬住书包，使劲拖，结果，只听“嘶啦”一声，书包就被撕成了一条条，一块块。
“哇——”小狐狸一屁股坐在地上，大哭了起来，“你们赔我书包，赔我！”
大家一看，都傻了眼，我们赔不起呀！要赔他这个书包，就要去大城市，要乘汽车，还要乘火车哪！
小狐狸哭着在地上直打滚，“赔我，赔我，如果你们不赔我，我就告诉老师！”这时，小狐狸坐了起来，“如果你们不赔，我就要告诉老师，老师会让你罚站，打板子，抄书，打屁股……最后还得赔我书包！”
小松鼠哭着说：“我要找我妈妈。”小狼哭着说：“我要找爸爸。”
“把你们爸爸妈妈叫来，你们还得挨揍，而且，打得更重，说不定，你的爸爸妈妈比你更害怕呢！”
小松鼠央求说：“我给你一个大萝卜，不告诉老师行不行？”
“哼！就一个萝卜，就能抵我一个书包？”小狐狸歪着脑袋说。
“我有一辆小车，你坐在车里，我拉着你上学，放学，怎么样？”小老虎央求着。小狐狸沉思了一会儿，问：“你能坚持到我毕业吗？”
“能，能，能”小老虎赶快答应下来。
“他一定能办到。”小狼说。
“你呢？小狼？”小狐狸傲慢的对小狼说：
“我……我……我陪你去……去……上学？”小狼说。
“不行，你就来帮我写作业吧！”小狐狸说。
“好的，好的，我一定帮你写作业。直到你毕业为止。”小狼连忙讨好地答应下来。
“你呢？小松鼠？”小狐狸的眼睛瞥向了小松鼠。
“呃……我……我帮你拿东西，什么铅笔，橡皮呀，我都帮你拿，行不行？”小松鼠胆怯地说。
“嗯……你为我做得太少了，再帮我做值周，打扫卫生。”小狐狸神气地说。
“好的，好的。”小松鼠满口答应。
“我……我干什么呢！”小野猪惴惴不安地问。
“你呀……”小狐狸摇晃着脑袋想了想，“你当我的保镖吧！我让你打谁，你就打谁，我让你咬谁，你就咬谁，听清楚了吗？”
“这……”小野猪有些犹豫。
小狐狸生气了，瞪着眼说：“你不答应，就赔我书包，立刻赔偿！”
小野猪连声答应：“好，好，好，我答应做你的保镖了。”
“我让你咬谁，你就咬谁，必须照办！”小狐狸蛮横地说。
“是，是，照办，照办！”小野猪无奈地说。
小狐狸又命令其他小伙伴们：小刺猬天天采野花给小狐狸，小鹿天天采新鲜的果子给小狐狸……大家一一也全部都为小狐狸照办了。
小狐狸得意极了，它有了一大群的奴仆，他成了骄傲的小王子。
开学了。小老虎每天清早都要去接小狐狸，放学还要送小狐狸回家，小老虎累的满头大汗，小狐狸坐在舒服的车上还要发脾气：“快些，再快些！”小老虎可真是有苦难言。
小野猪更惨呢！小狐狸一会儿让他打这个，一会儿让他咬那个，大家都恨他，躲他远远的，小野猪好孤单。
小狐狸从来不写作业，小狼必须在完成小狐狸的作业之后才能完成自己的作业，小狐狸的作业还要得到满分，不然小狐狸就要小野猪要小狼。唉，这样的日子不好过。
小狐狸在上课的时候也从来不听，不学。上课时，他有时候玩花，有时玩草，有时编花环，有时还把蚱蜢放进同学的耳朵里，搞得课堂大乱，他还狡赖是兔子搞恶作剧，害的兔子受罚，兔子也只能忍气吞声……
天暖了，天热了，天凉了，天冷了。每天上学，放学，日子就这样地一分一秒地过去了。
考试的日子里，大家又紧张又兴奋，谁不想获得好成绩呢？
这一次考试的方法与往常不同，学生一个一个面对着老师考，并且考试的内容又各自不同，因为这是毕业考试呀！
最后大象教授宣布了考试成绩，小老虎第一名，奖励电动书包一个，这个书包能自动开关，上面还有个计算器呢！
大家鼓掌向小老虎祝贺，大象教授宣布，其他成绩良好的学生给予毕业。
只有小狐狸考核不及格，不能毕业。
“呜呜呜……”小狐狸伤心地哭起来。
小老虎捧着自己的奖品——新书包，来到小狐狸的面前，神气地说：“我再也不欠你的了！”
“我们再也不听你的命令了！”大家欢呼道；
“我们再也不欠债了！“
大家簇拥着小老虎，一边走，一边唱。
只有小狐狸留在学校，眼泪一串一串。
大象教授问明了经过，说：“你知道自己做错了，就知道该怎么做。”
小狐狸下定了决心，他愿意重新开始……
篇十:古代打屁股的作文带图
以小见大写一篇关于校园的作文300~400字左右。
日复一日，年复一年，在一些同学眼 中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充 满着无数的精彩。接下来，就让我带大家 去品尝它味道。
酸
记得有一次，在放学之际，作为英语 课代表的我，要布置英语作业。因为班主 任老师担心学生们在学校久留发生事故， 所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟 内布置完作业。因此，我十分着急。结 果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业 布置清楚，使同学们做错了作业。第二天 早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。 看到他们一个个责备的面容，我心好酸。
甜
有一回做数学题，全班同学都遇到了 一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画 图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦 想，做出了这道题。看着白花花的纸被我 画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草 稿，我心里甜滋滋的。
苦
说到上学，谁都说苦。早晨早早到了 学校，经过了9节课的苦干，终于放学 了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又 一堆的作业。等做完作业，时间就到了 12点，一天就这么过去了。
辣
“这次考试，总之都不错，但是有一 些人，能考满分却没考上，其中就有（省 略号）”哎，我不想听到的名字还是听到 了。数学老师生气地对我说：“如果下次 还不考满分就要打屁股。”
顿时，我脸上火辣辣的，后悔当时没 有好好检查，导致考试成绩下降，当时我 恨不得找个地洞转下去，羞死了。
我在学校生活中尝到了生活中的滋 味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黄 连；辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才 品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠 你自己慢慢体会。
我爱我的学校生活，我爱我的学校！
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