篇一:义务教育均衡的手抄报
如何实现义务教育均衡发展
一则简答题,
平衡教育资源,平衡学生数量,不要让好学生集中于一所学校.如可改变招生考试政策,按每学校的人数 百分之几招生,好学生就不会再在一所学校了.
PS:如果一学校200人全是好学生,在别的学校都能考进前10,而他们这所学校只能 进20个人,而别的学校能进40个,(别的学校差生多)那他们就不会都在这所学校了,道理言简意赅~
篇二:义务教育均衡的手抄报
为什么要推动义务教育均衡发展
因为中国各地教育资源分布不平均,许多农村孩子上不起学,所以要义务教育均衡发展,以保证贫困山区孩子能接受义务教育.【义务教育均衡的手抄报】
篇三:义务教育均衡的手抄报
教师招聘题目:填空题.推进义务教育均衡发展的根本目的是——————.
推进义务教育均衡发展的根本目的是——全面提高全体学生的基本素质.
希望能够帮到您,望采纳
篇四:义务教育均衡的手抄报
我国新义务教育法规定:国务院和县级以上地方人民政府应当合理的配置教育资源, 促进义务教育均衡发展,改善薄弱学校的办学条件,并采取措施,保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难和残疾的适龄儿童、少年接受规定年限的义务教育。对国家的这一举措认识正确的是 |
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①公平是社会生活追求的一个重要主题 ②教育公平是社会稳定的天平 ③教育公平才能使弱势群体平等的享受受教育权 ④教育公平有利于社会的稳定与和谐 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ |
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篇五:义务教育均衡的手抄报
山区如何推动义务教育均衡发展
以人为本、科学发展观的核心要义,在教育领域内我们落实党和国家的教育方针就是要促进人的全面健康发展,当前总的社会氛围当中,让每个人都秉持一颗持续健康的、科学的教育观念好像还并不是现实,我们特别希望在区域的教育领域内能够倡导明确的教育方向,倡导我们自己的教育主张,突出的表现就是教育也应当实现科学发展,促进人的全面的健康发展,所以我们确定的“绿色发展”的理念,也是借绿色本身所包含的生机、活力、自然、健康的引喻内涵
篇六:义务教育均衡的手抄报
篇七:义务教育均衡的手抄报“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区边远贫困和民族地区倾斜,加快缩小教育差距.”以下教育思想和措施能体现这一精神的是:1.有教无类 2.颁布《义务教育法》 3.“三个面向” 4发展希望工程、 选择C.124 篇八:义务教育均衡的手抄报促进义务教育均衡发展的英语翻译 To promote the balanced development of compulsory education http://m.tuzhexing.com/jiaoyu/1294165/
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