高中毕业申请美国本科流程
与我国的高等教育相似，美国的本科也是四年制，前两年是基础课程的教育，后两年才偏向于专业方面的课程。美国大学分为两年制学院，四年制学院和综合性大学三种。
两年制学院又称社区学院，多为公立，比如：福席尔-迪安萨学院和圣巴巴拉城市学院，提供两类课程：一为综合大学前两年的课程，学生完成学业后可进入综合大学读大三。二为职业课程，毕业生直接就业。社区学院颁授的学位是准学士学位，入学条件简单，不限年龄。目前美国共有社区学院1200余所。
四年制学院指文理学院(LAC)和独立的专科学院。文理学院提供的课程包括人文学、社会及行为科学和自然科学。另外还有一些专业学院，即音乐、美术等独立学院。文理学院提供经典、小规模、高质量的本科教育。颁发文学士或理学士学位，专科学院授予专业学位。
综合性大学规模庞大、组织复杂、师资充实、设施完备，一般设有若干学院，如文理、工程与技术、教育、传播、建筑、农业学院等。综合性大学注重研究工作，拥有设备先进、实力雄厚的研究机构，因此这些大学又被称为研究性大学。此外，许多综合性大学还设有若干高级专业学院，如法学院、医学院、管理学院等。综合性大学有公立大学和私立大学之分。
美国留学专题 留学美国硕士申请essay的五大分类
美国留学专题 留学美国硕士申请essay的五大分类
在美国研究生留学当中，会碰到各种各样的essay。在美国高校的申请中，这类essay也成了一道独特的风景线，展示了美国教育的开放性和灵活性。
这里对essay题目进行了一下大致分类，主要有：
一、需要考察学生的业余活动，一般要求申请者讲述自己在学习和工作以外的活动。学校通过申请者对此类问题的回答和叙述来了解申请者是否全面发展，能否平衡好个人的学习、工作以及个人生活，是否能够合理有效利用时间。
二、考察学生本身所具有的独特性。绝大多数的美国大学都追求其学生背景和个性的多样化，申请者独特的经历、个性和想法就对学校多样性的贡献之一。
三、考察学习动机和目标。这类题目是学校最常问的问题，也是最重要的问题。目的是为了了解申请者为什么选择这个学校，这个决定和自己过去的学习、工作经历以及自己将来的职业目标有什么联系;申请者的长期和短期目标分别是什么;对自己过去的背景、目前的情况以及和自己目标之间的差距分析。
四、道德困境(Ethic Dilemma)、角色扮演、个人信息补充等其他问题，这类问题给了申请者很大的发挥余地，申请者可以在这部分对自我有一个更加全面或深入的叙述。
五、有关优缺点和成败类。这类问题要求申请者论述自己过去的成就和失败事例，分析自己的优缺点。
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