高中文科组教学工作计划:教学工作计划 高中,高中文科学习计划

2011-07-29   来源:高中

一,指导思想

结合我校实际工作,为深化教学改革,提高教学质量,以“关注课堂”为主线,坚持教研服务的新课程,继续规范了正常的教学工作,努力提高教学质量,充分调动每一位教师工作,创新,教学和研究,以促进教学工作持续快速发展。

具体要求如下:

1,每一学年的教学以高考为中心,以《教学大纲》为纲领,坚持以学科教学为主,落实基本知识,提高学生各科的基本技能,培养学科对于学科的整体掌握、全面分析与解决问题的能力。

2,根据新形势下的考试要求,重视知识系统和线索,重视知识的横向联系。教师应根据考试中存在的热点问题为着力点,适当地开展学生习作训练,全方位分析问题。

3,政、史、地三科教师应该定期开展跨学科听课,相互学习教学经验。一起备课,相互学习,相互沟通,形成一个综合和全面的分析问题思维习惯,提高自身的教学水平。

二,教学要求

1,积极参加各种教学和研究活动,深入研究新材料,以保持教学的新动向,把握重点,突破难点。

2,加强学习,转变观念,搞好教研工作,创建学习型、研究型的教研组。

3,要注意调动学生学习的积极性,主动性,注重实效的课堂教学,培养学生实践能力。使学生有参与的机会和经验。

4,认真备课,写较为详细的备课教案。

三,具体工作

1,各班教师制定了本学期的教学计划。

2,制订了“文综”教研组本学期的教学和研究项目。

3,9年初举行的一次教研会议,听取教师对本学期教学的意见和建议。监督教师要加强学习,挖掘新思路,更新教学方法。

4,注重“备,教,批,辅,测,评”六大环境的落实工作。并作详细记录。

5,加强教研组内的学习沟通,探讨教学实际问题,把握重难点。

6,课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地,根据学科科目的特点,找对方法来实施教学。发挥学生的主体作用合作学习,快乐学习,探究性学习,提高课堂教学工作的含金量。

7,鼓励教师根据实际教学工作经验,撰写论文,投稿报刊。

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