班主任工作方法,高中班主任的工作方法

2013-06-04   来源:高中
班主任要讲究工作方法

班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系科任教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。

要成为一名合格的班主任,不仅需要认清班主任的任务和职责,更重要的是要有一套正确的工作方法。否则,做一名合格的班主任只能是纸上谈兵。班主任的工作方法主要有五个方面。

一是要全面了解和研究学生。

了解和研究学生包括两个方面:了解和研究学生的个人情况,包括学生的性别、年龄、思想品德、学业成绩、学习态度、健康状况、个人的生活经历、兴趣爱好、特长和性格特征,以及有无特殊缺陷;学生父母的年龄、职业、家庭经济状况以及父母对学生教育的态度和影响;学生周围环境的情况。了解和研究全班学生的特点和动向,包括班级的历史;全班学生在德、智、体、美、劳等方面总的情况;班级的传统和作风;班级当前的主要倾向;班委会和少先队队委会的组织情况,它们在班上的作用;学生中先进、中间和后进的分布状况等等。班主任了解和研究学生的具体方法可以通过观察、个别谈心、研究有关书面材料和访问等途径实现。

二是要组织和培养文明向上的班集体。

要通过近期的阶段性的奋斗目标,如:争当少先队员、搞好“六一”活动、创建文明班级等具体的、可行的奋斗目标并逐一实现,使学生明确:学习科学文化知识,将来为祖国的社会主义现代化建设服务是全体学生的共同奋斗目标,从而增强班级的凝聚力;要通过民-主选举、定期轮换等方式组织起相对稳定而又富有竞争力的班组织;要通过表扬和批评,有意识地培养正确的舆-论和优良的班风,从而使全班形成健康、向上的发展态势。

三是要做好个别教育工作。

要通过个别谈话,但更主要的是把“差生”或优秀生放到集体活动中去,为其设计一定的情境,使其在活动中发挥才能,展示优点,并随时帮助引导或鼓励激发,从而使主要包括“差生”、优秀生在内的个别学生都能天天向上。

四是要做好学生的操行评定工作。

要一分为二的、全面的、通过民-主集中的形式写出操行评定。

五是要做好班级工作计划和总结。

首先要认真研究学校的工作计划,同时要以本班上学期工作总结为基础,深入分析本班的情况,从而根据学校的要求,结合本班的特点,制定出班主任的工作计划和总结。

【扩展阅读篇】

工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——

(2)前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

(3)正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践?程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,则结尾只落上日期即可。

简而言之:

总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 那么,工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。

(一)基本情况

1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。

(二)写好总结需要注意的问题

1. 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2. 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

3. 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。另外,在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

班主任工作方法,高中班主任的工作方法

http://m.tuzhexing.com/gaozhong/240121/

展开更多 50 %)
分享

热门关注

红楼梦读后感600字高中范文汇总五篇

高中

关于心理素质展示高中报告【七篇】

高中

关于高中生涯评价800字【四篇】

高中

思想汇报入团800字高中(合集五篇)

高中

关于演讲稿我们的使命800字高中【三篇】

高中

高中自我陈述报告500字左右集合6篇

高中

高中典型事例300字锦集三篇

高中

红楼梦读后感高中600字(锦集5篇)

高中

我们的使命演讲稿800字高中生【汇编五篇】

高中

以我们的使命为题的演讲稿800字高中生(锦集6篇)

高中