大学专业解读它知道篇1
专业类，可以理解为同一知识体系下，根据知识面侧重的不同而分解出来的类别。同一专业类下的专业，在课程设置、学习对象、学习方法等方面具有一定的趋同性。如土木类专业的学习内容都是围绕土木工程的规划、建造和维修展开的，学习的专业课程也有一定的共同性。
现在的专业目录中分设了92个专业类，这些专业类与研究生专业一级学科基本保持一致。
注意：最近几年，我国很多高校实行了“按大类招生”，这种招生方式在一定程度上降低了考试选择专业的盲目性。学生进校后可以有一到两年的基础知识学习和对专业类所包含的具体专业进行了解，再综合考虑自己的兴趣特长、学习成绩等各方面的因素选择具体的专业。
而学校划定“招生大类”的标准之一就是专业目录中的专业类，如北京工业大学建筑工程学院就是按照土木类招生，学生进校后统一学习土木类基础课程，到第二学年进行专业选择，分流到土木类下设的本科中继续学习。
大学专业解读它知道篇2
专业，可以理解为高校根据社会分工的需要，培养各类人才设立的学业类别。专业目录中所列出的专业数量有506种，分为基本专业和特设专业。基本专业一般是指学科基础比较成熟、社会需求相对比较稳定、开设院校数量比较多、继承性比较好的专业;特设专业是根据市场需求设置的专业，处于动态调整状态，一些新批设置的专业也列为特设专业，有154种，在专业代码后加“T”表示。
为了保持某些专业招生与就业的平衡，控制本专业的开设数量和学生数量，以集中有些高校的师资力量来确保这些专业人才培养质量，由国家控制布点，称为国家控制布点专业，在专业代码后加“K”表示，在基本专业和特设专业中确定了62种国家控制布点专业。另外，一些涉及国家安全的专业也被列为控制布点专业。如公安学类专业全部为控制布点专业。
注意：虽然一般情况下，我们可以根据专业名称可以了解该专业所涉及的行业领域和核心学习内容。如农学，从名称上就能读懂这个专业的研究领域是农业，就业领域集中在农业行业。但并不是所有的专业名称都能做的一目了然，有些专业涵盖的知识面比较宽，或者是处于交叉学科领域，那么仅从名称上就不能准确的把握专业的内涵。比如很多理工院校和医学院校开设的生物医学工程专业，其专业名称上有医学字样的表述，往往让大家认为是医学领域，毕业后可以当一名扶死救伤的医生，哪只这个专业跟偏重于医学仪器的研究，如X射线、超声、放射性核素磁共振等。所以大家报考的时候一定要看清楚各个院校的定位。
大学专业解读它知道篇3
学科，可以理解为一定科学领域或一门科学的分支，学科门类则是对学科的归类。我国的学科门类，是国家进行学位授予审核与学科管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据。
我国的学科门类共12个：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学.同学们报考的专业属于哪个学科门类，毕业时就将获得这个学科门类的学位证。
学生在毕业时授予的学士学位，大部分都与就读专业所属的学科门类保持一致，但以下两种情况是个例外。
一是某些专业不授予所属学科门类的学士学位，而是注明授予其他学科门类的学士学位。如医学学科门类下的一些药学类、中药学类、医学技术类、护理类相关专业，都注明了“授予理学学士学位”。同学们在报考的时候一定要注意。
二是某些专业可在两种(或以上)学科门类的学士学位中选择可以授予的某个学位，具体授予哪种学位，要视就读高校的培养特色而定。比如农学类的设施农业科学与工程专业课授农学或工学学士学位，其中的河海大学则授予工学学士学位，其依靠学校水利、水电等优势学科，在课程设置上引入了材料力学、水力学工科课程，走“以工为主、农经为辅”专业发展到了;而授予农学学士学位的南京农业大学的培养方式则带有弄厚的农学气息，学生主要学习温室等农业保护设施的设计等内容。
http://m.tuzhexing.com/gaokao/1338855/