篇一:今年高考作文
我看高考 作文
高考，是我们无可选择，更不可缺席的一次成年礼。
——题记
高考，便是父母、老师口中所常言道的“前途光明的出口”。为了父母所谓的前途，我们不顾一切地一直走着。
小学努力六年，为了考上个理想的初中；初中奋斗三年，为了考上个理想高中；高中拼命三年，为了考上个理想大学；大学修读四年，为了找到一份好工作……为何人们都好像计算机般运行着，都在按照着上帝所编制的程序，一步步无法抗拒般走着。
如今的应试教育制度毁了多少个孩子的梦，成了无数华人的痛。如今的中国人一直都在千般损万般骂这样的制度，却仍然骂不醒我们心中的那道“伪梦想”。好像江成博说的，我们问问自己，我们喜欢什么，将来准备从事什么，而不是我们的父母让我们喜欢什么，让我们从事什么。我们努力地学习，难道就仅仅是为了一个好大学，为了一纸文凭，为了一个好工作，为了赚更多的钱吗？难道，我们的12年青春就只能拿来做这样的一场交易吗？
高三的学生，花了12年，就只为了顺利地写完两个半小时的语文，两个小时的英语，两个半小时的文/理综和两个小时的数学。原来，渐渐地，他们的12年青春就这么轻易地被世界等价为了9个小时。看着身为高三学生的哥哥，我真的很想问他，这个12年与9个小时之间的等号，他究竟付出了多少的努力才能划下？
但是，一切并不是口头上说得那么动听，现实毕竟是现实，总让人无奈的现实。
即便我每次考试失利，总会重复着韩寒的那一句“不上大学，照样活得很好”。可是，我知道，韩寒的成功与我们不一样，我们是无法复制韩寒的成功的。所以，我的潜意识里仍然是屈服于应试制度下的。
如今的社会，人们都似乎有着共同的潜规则：先敬罗衣后敬人。面试的时候，如果你没有那一纸文凭，即便你有再大的本事，也只能从基层做起。而且，为何现在就连大学生也找不到工作呢？如果他们是真的有本事、能吃苦耐劳的话。那么，还会有一个原因，那便是他们没有背景。他们没有个“李刚”做老爸，哪管你爷爷是李鸿章啊。如今存在着这样的潜规则，你认为你能退得翻吗？
说真的，为了以后能让自己、父母、儿女们过上幸福的生活。我们能做的，就只有从现在开始，努力学习，考好自己人生中的高考。我们平心而论，难道这一条被数万国人千般损万般骂的应试教育制度，不就是对我们最后的公平吗？现在的社会，没有高考，我们能拼得过官富二代吗？
其实，从另一面看高考，高考不就是我们自己救自己，一次自我证明的机会，也是自己把握自己命运的时候。高考，也有另一面发光的地方，我们也是朝着那一方面奋斗着的。
我们这些中学生也迟早即将用12年的青春去换那9个小时后的微笑，我真不知道，那样做究竟值不值，可我很清楚地知道，除了那样，我没有别的路可选择。我不会抱怨，也不会不甘。我已经走了下去，回头也没用，只能接着走下去，一直走下去，迎接我的成年礼。
所以，我会努力下去，很努力地走下去。
篇二:今年高考作文
2014年福建高考作文题关键词：空谷；今年福建高考作文材料为：“提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁.”根据这句话,写一篇话题作文,不少于800字.
可以参看福州十八中高三语文教师阿笨猪的分析文章《2014年福建省高考作文审题立意评析》：
2014年福建高考作文题又回归话题作文,提供的材料简短明晰,不冗长、不生僻、不故弄玄虚.考生比较容易选定话题、确定立意.应该说,这是福建省近年来较容易把握的一道高考作文题,有利于学生将更多时间投入到谋篇布局和行文之中.但也由于考生在备考阶段大多接触过类似的作文题,估计今年的高考会出现不少套题之作.
2014年福建高考作文题：“提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁.”根据这句话,写一篇话题作文,不少于800字.
“空谷”本义指空旷幽深的山谷,可联想为人们面对的问题、事物或环境.对作文立意更重要的是考生对另外两个词语“悬崖”和“栈道桥梁”的理解.有以下几种思路可供大家参考：
思路一：“悬崖”理解为险境、绝境,“栈道桥梁”理解为险地求生之路径.基于此,可以写不同的心态决定不同的思考方向,甚至是人生方向.譬如“乐观与悲观”等,类似于同样面对半杯水,不同心态的人有不同的想法.
思路二：“悬崖”理解为问题和困难,“栈道桥梁”理解为解决问题的途径和办法.同样面对某种处境,有的人只想到了困难,只停留于发现问题的阶段；而有的人则能够分析问题并思考解决问题之道.由此立意肯定后者,呼吁青少年不应只满足于做一个会抱怨的人,社会更需要的是能解决问题的经世致用之才.
思路三：与思路二类似.“悬崖”理解为具有无限风光的险峰,“栈道桥梁”理解为登顶或逃生的路线.提到“空谷”,有的人只幻想登上悬崖的荣光,而另有一些人则会事先规划登顶的路线、想好危险时全身而退的栈道和桥梁.由此肯定人生的探险需要做到未雨绸缪、居安思危.
思路四：为思路二、三的反向思考.“想到悬崖”可理解为“征服悬崖的坚定信念”,“想到栈道桥梁”可理解为“一味寻找现成的道路”.人生路上注定要翻越的“悬崖”不计其数,并非每个峭壁之上都有“栈道桥梁”.面对必须挑战的人生目标、,必须征服的人生悬崖,幻想每个地方都有前人建好的“桥梁栈道”的想法不切实际,我们要么把自己培养成生活中勇敢的攀岩者,要么团结志同道合的人,逢山开路、遇水搭桥.
思路五：不把对“悬崖”的“栈道桥梁”理解对立起来,强调分工合作.空谷四周,险峰林立.选择哪座悬崖翻越空谷也需要仔细斟酌.面对困难和问题,一个团队里,有的人专注于选择或制定目标,有的人则专注于规划实现目标办法和路径.以阿里巴巴的创业历程为例,不熟悉技术的马云经常只管提出某个商业目标,具体的编程、操作和营销则由其他人负责,最终实现团队的共同成功.
思路六：不同的人生阅历会影响人们看待问题的角度.提起空谷,攀岩者和登山家想到挑战悬崖登顶的刺激；道路工程师则忙于思考如何建造便于山民通行的桥梁；古代的军事家或许会考虑修建突出奇兵的栈道……不同的时间、不同的身份,面对同一个事物或环境,定然会有不同的想法,无所谓好坏对错.强调生活中面对不同意见应有包容之心.但应注意……（摘自福州十八中高三语文教师阿笨猪老师的新浪博客“猪爸爸和羊女儿”）
篇三:今年高考作文
作家写作文得29分,你怎么看?
为圆高考梦,湖南青年作家张一一今年再次高考,然而,已出版过十本书的他语文没及格,高考作文《“最美乡镇干部”为何八年未提拔?》仅得29分.他将湖南教育考试院告上法庭,要求公开高考作文评分标准等.该案近日开庭审理,未当庭宣判,但此事依旧在网络上引起了轩然大波与广泛争议.
而日前,张一一的高考作文也遭到曝光,有网友称,这样的文章确实不怎么样,都偏题了,给这个29分并不冤.
他的高考作文（原文）：
一个被誉为“最美乡镇干部”的乡党委书记,坚持在一个谁也不愿去的穷乡僻壤干了八年,最后把一个穷山沟变成了“美丽乡村”,面对来自各方的赞颂,他淡定地说“心在哪里,风景就在哪里”.
读完这则故事,当大伙儿都在为“最美乡镇干部”的高风亮节击节赞叹时,我不由心情沉重,像这样一位德才兼备的好干部,本应该放在更为重要的位置上服务人民服务社会,可是在他获得“最美乡镇干部”荣誉整整八年之后依然一直没有得到上级的提拔!如果把他放在一个县委书记、市委书记甚至是省委书记的岗位上,他是不是能做出更大的贡献?
让我们无法不纳闷的是,一个人民心目中的“最美乡镇干部”,为什么上级组织部门和领导可以视而不见,还让他在一个科级干部的岗位上一直“锻炼”着,而且一锻炼又是八年,人生能有几个八年呢?我们不可否认这个“最美干部”有着他的社会理想和情怀,但我们也不惮以小人之心猜想他“请调”到更为清苦的地方工作是不是以此来宣泄对未被提拔的不满,或是一条想要远离官场勾心斗角互相倾轧的“韬晦之计”?
当下,“公务员下海”已成热潮,“收入多年不涨,职级多年不变,能力是听领导的话和会写报告”是不少公务员选择“不玩了”的理由,鉴此,这位能一直坚守在乡村而且能干出成绩的“最美乡镇干部”尤其是那样的难能可贵,而这位八年甚至十多年雷打不动的科级干部多年一直未被提拔而用官场术语说是“进步太慢”的现象,就很值得我们每一个人深思.
十八以来的反腐风暴大快人心,党的群众路线教育实践活动开展得如火如荼,可就是在此背景下,不少的官员“不求有功,但求无过”,宁愿“不做事,不出错”,明哲保身,消极为官,出工不出力.而有关方面在“反腐”的同时,择优重点提拔一批有理想、有担当、有能力的“最美干部”就是那样迫切的需要,因为他们的人在哪里,人心就凝聚在哪里,风景就在哪里……当我们的身边都是这样的的“最美干部”,那么,实现中华民族伟大复兴的中国梦将为期不远.
（原文结束）
此作文只得了29分,你怎么看?
【今年高考作文】
别人笑他太痴颠
他笑别人看不穿
篇四:今年高考作文
七年后，我高考 作文
7年，一个遥远而又不遥远的日子，而7年以后的我，将面对高考了。高考，是人一生中很重要的事，它关系到你的前途，甚至你的一生。
7年以后的我，已经长大了，不再会因考得不好而哭了，不再会为了一点芝麻小的事和同学吵得没完没了了，不再会作业不认真完成了，不再......7年以后的我，已经有思想了，会认真复习了，会知道什么是该做的，什么是不该做的了，会静下心来做一件事了，会......7年后,我将考文科、理科、还是艺术专科？面对这些科目我会深思熟虑。到时候，我也许会选择文科，因为我热爱读书，期盼有好书降临；我也许会选择理科，因为我喜欢数理化，喜欢做实验，每一次实验的成功都会给我带来不小的喜悦。我还喜欢观察生物，喜欢在显微镜下看生物......我也许不会选择艺术专科，因为我个人认为我没有什么特长，唱歌“五音不全”，跳舞没天赋，对乐器没兴趣。
可是，7年之后，谁也说不准会发生什么，只有那漫长的等待才能揭晓答案。
7年以后，我的高考作文题目或许是《我的妈妈》。因为，从我出生到现在，妈妈给我的爱太多太多了。而我，不可能一一回报给她，只能通过这种方式来感谢妈妈对我的养育之恩。
7年中，我还有很多不足的地方需要改进，语文中的阅读理解，经常会为此失分，只有多做，多练，才能解决这个问题。我写的作文经常题材不新颖，不够吸引人，因此常常拿不到高分。不过，我相信，只要我认真学习，一定会克服这些困难的。
7年后，我高考，高考对于一个人是很重要的，所以，我一定要尽力考好！只要我高考尽力了，爸爸，妈妈一定会理解我的。呵呵。
篇五:今年高考作文
七年后，我高考 作文
7年，一个遥远而又不遥远的日子，而7年以后的我，将面对高考了。高考，是人一生中很重要的事，它关系到你的前途，甚至你的一生。
7年以后的我，已经长大了，不再会因考得不好而哭了，不再会为了一点芝麻小的事和同学吵得没完没了了，不再会作业不认真完成了，不再......
7年以后的我，已经有思想了，会认真复习了，会知道什么是该做的，什么是不该做的了，会静下心来做一件事了，会......
7年后,我将考文科、理科、还是艺术专科？面对这些科目我会深思熟虑。到时候，我也许会选择文科，因为我热爱读书，期盼有好书降临；我也许会选择理科，因为我喜欢数理化，喜欢做实验，每一次实验的成功都会给我带来不小的喜悦。我还喜欢观察生物，喜欢在显微镜下看生物......我也许不会选择艺术专科，因为我个人认为我没有什么特长，唱歌“五音不全”，跳舞没天赋，对乐器没兴趣。
可是，7年之后，谁也说不准会发生什么，只有那漫长的等待才能揭晓答案。
7年以后，我的高考作文题目或许是《我的妈妈》。因为，从我出生到现在，妈妈给我的爱太多太多了。而我，不可能一一回报给她，只能通过这种方式来感谢妈妈对我的养育之恩。
7年中，我还有很多不足的地方需要改进，语文中的阅读理解，经常会为此失分，只有多做，多练，才能解决这个问题。我写的作文经常题材不新颖，不够吸引人，因此常常拿不到高分。不过，我相信，只要我认真学习，一定会克服这些困难的。
7年后，我高考，高考对于一个人是很重要的，所以，我一定要尽力考好！只要我高考尽力了，爸爸，妈妈一定会理解我的。呵呵。
篇六:今年高考作文
分析：10年高考作文变化趋势
10年来的高考作文，是一份很有价值的研究材料，其中有明显的发展变化，也有一以贯之、相对稳定的东西。
10年来，除了1994年、1999年和今年，其余7年的作文都是考两个题，通常为“一小一大”：“小”是考某项具体表达能力的“小作文”，“大”是考综合水平的“大作文”。下面重点谈谈10年来的“大作文”题目。“大作文是考查重点，从“大作文”入手即不难看出发展变化的主要趋势。
1.对“大作文”、对综合能力的日益重视。“大作文”篇幅较长，适于考生比较全面地展现综合能力。10年中，除1992年外，其余9年都体现了对“大作文”的重视。特别是去年和今年，取消“一小一大”模式，只考“一大”，这就意味着它的分值比重提高了十个百分点。这个由考两题到只考一题的变化，减轻了考生负担，使学生思考的问题相对集中，构思和表达的时间比较充分，创造性的发挥得到一定的保证。
2.降低审题难度，减少对考生的限制。1998年以来连续3年，都不再是给“材料”作文，而是给“指导语”的作文，这是十分有益的探索。给’材料”的作文方式，使用了十多年，相对于简单的命题作文(10年来仅1994年的《尝试》属于这种方式)，它减少了猜题押题的可能性，有利于防止“宿构”。但连续多年的给材料作文也反映出不少弊端，因为这类作文以对材料的准确理解为前提，审题难度往往较大。比如1995年寓言诗的理解，1996年两幅漫画含义和标题中那个“更”字的理解，都造成不少考生的困难。而“指导语”，则是对一个相当宽泛的写作范围的直白说明，没有什么难度。从1998年采用这种方式以来，审题失误的考生大为减少。此外，文体的限制也逐渐松动。1997年以前对文体要求较严，1998年则“文体不限”，只要不是诗歌、戏剧、小说即可，1999年更进了一步，只要不是诗歌即可。到今年，连不写诗歌的限制也取消了。文体限制的减少，有利于考生发挥自己的优势，有利于个性差异的发展，这对恪守文体知识的作文教学套路是一个有力冲击。从这里，我们不难看出，十年来，随着时代的不断进步，高考作文命题也在进步，给予考生的自由空间越来越大。
还有一个仅从题目中不容易看到的变化，那就是评分方法的变化。今年作文不同于往年的另一特点，是开始按“基础等级”和“发展等级”双重标准阅卷评分。在保证基础要求的前提下，兼用“发展等级”评分，这对于学生充分展示才华，发挥创造性，是巨大的鼓励。
10年来的高考作文，变化中也有不变。
坚持正确的思想导向，这是不变的。从前面所列的作文题目中不难看出，命题者总是力图联系实际，对考生的思想修养提出某种要求。也就是说，考生要能够把作文写好，平时必须加强思想修养，树立健全人格，培养高尚情操，关心社会发展，善于分辨复杂事物，对各种新鲜事物保持浓厚兴趣。比如1999年的考题，倡导有科学依据的联想和想象，倡导对最新科技发展和对未来的关注；又如今年的考题，引导学生多角度观察生活，辩证地认识现实，创造性地解决问题。
作文的考查，在全部语文试卷中的比重将相对稳定，这大约也将是不变的。去年和今年，“大作文”的赋分值增加到占40%，这对高中语文教学的导向是积极的。在一个较长时期内，这种局面大约不会改变。如果比重降低，会对学生综合性表达能力的培养产生消极影响。但如果比重过大，也不恰当。我们不能不看到，封建科举时代一篇文章定终身的余毒，在我国影响相当深远。忽视信息时代准确获取新鲜信息的需要，把语文教学仅仅理解为教会学生写一篇花团锦簇的文章，这种对语文教学任务的片面理解，是不利于全面推进素质教育的。而且，在较短时期内，恐怕还很难找到控制作文评分误差的有效办法。鉴于这些因素的存在，“大作文”的赋分值稳定在40%左右，是会保持一段时间的。
10年来高考作文中值得研究的东西还很多。但以上这些，对高中作文教学的改革特别有意义。因为坚持正确的思想导向，减轻学生过重的负担，减少过多的限制，更加有效地促进学生综合能力的发展，为发展学生的创造性提供广阔天地，这些也正是高中作文教学亟待解决的问题。
篇七:今年高考作文
我的高考 作文【今年高考作文】
就像一场战役，终于在烽烟中飘走，横尸遍野，但军歌嘹亮。
从结果来看，我是个失败者，分数像一把无形的剑，彻底摧毁了我的好梦，可我从来不是轻易屈服的人，我相信我的明天在明年的六月！
也许是步入高三教室的那一瞬间，我感到我不属于高三，尽管很用心的学习，很努力的付出，但我的状态告诉我，我不是在高三。那时，我很明白我肩负的责任，我要取得进步，要不负众望，要对得起自己，要但我从未为真正体会高考所能赋予人生的重要意义，所谓的压力，所谓的成长，所谓的磨练，仿佛天方夜谭一般遥不可及。我在班会上公然把自己的高三生活称为小日子，那么紧张的高三，那么人人望而生畏的高三，那么炼狱般的高三，竟被我叫做小日子！我想我的潜意识里是做好补习准备的，要不然怎么会说混日子的话呢？
在没有体验到高考对我一生有多重大的意义前，我不想走。在高中，我几乎没有体会过成功的乐趣，它完全不同于我的初中，我完全失去了所向披靡的气势，一败到底，我不甘心。如果我的未来要光鲜，我的一生要光鲜，那么我不能容忍我走出败笔。
对于很多人来说，高考是人生至关重要的一步，所以他们拼命奋斗，而我在承认高考的重要性的同时，放弃了拼杀，很无所谓的的走完了高三，我原谅了自己的一切不足，就是因为，我相信，我的高考不在09年，而是10年。
其实，回首高考，我有一种错误的态度，这种态度一直延续到考场上。我认为你为自己很了不起，我看不起普通班的，看不起元培班的，甚至看不起补习班的，以至于轻松应战，就像平时考试一样，对成绩的关注也可有可无。
感谢老天，我能重新认识自己，能有新的目标，能在横尸遍野的疆场上，吹响明年的军号！
篇八:今年高考作文
第一和第二的作文
2007年高中总复习第二轮语文第七编第一讲第五节识图作文突破
.五节 识图作文突破热点分析2005年福建卷高考作文提供了两幅图中考数学总复习资料,一个是圆,一个是多角星,让学生作文.识图类作文,从当前形势看,中考物理总复习资料无非有这样几种情形：一是 ...
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高中语文第一册第二单元作文教学素材.rar高中语文第一册课文,一个是圆,一个是多角星,让学生作文.识图类作文,从当前形势看,高中语文课本第一册高中语文第一册第二单元作文教学素材.rar
高一语文第一册第二单元写作训练优秀作文.doc
.帆》刊中刊·美文汇萃（2）\x0c那一次高一历史第一册答案,一个是圆,一个是多角星,让学生作文.识图类作文,从当前形势看,风轻轻过 （卫丽丽）那一次,风轻轻过.那一次,心情惆怅、失落.望着窗外的天,听着小鸟叽叽喳喳的叫声,高一英语第一册不自觉间已迈出房 ...
2007年高中总复习第二轮语文第七编第一讲第三节命题作文突破
.2005年天津题：留给明天2005年重庆题：自嘲2006年北京题：北京的符号2006年上海题：我想握住你的手2006年天津题：愿景2006年辽宁题：肩膀2006年江苏题：...中考数学总复习资料,一个是圆,一个是多角星,让学生作文.识图类作文,从当前形势看,风轻轻过 （卫丽丽）那一次,风轻轻过.那一次,心情惆怅、失落.望着窗外的天,听着小鸟叽叽喳喳的叫声,中考物理总复习资料.2005年天津题：留给明天2005年重庆题：自嘲2006年北京题：北京的符号2006年上海题：我想握住你的手2006年天津题：愿景2006年辽宁题：肩膀2006年江苏题：...
2007年高中总复习第二轮语文第七编第一讲第四节材料作文突破
.材料作文材料作文,一个是圆,一个是多角星,让学生作文.识图类作文,从当前形势看,风轻轻过 （卫丽丽）那一次,风轻轻过.那一次,心情惆怅、失落.望着窗外的天,听着小鸟叽叽喳喳的叫声,就是光给材料,不给话题,让你从材料中概括出观点认识,自定立意,自定文体,自定题目来写文章.材料作文的难点在于审题.从2006年高考来看,高中材料作文高考命题 ...
2007年高中总复习第二轮语文第七编第一讲第一节作文命题呈现多元
.第一讲 高考作文新趋势第一节 作文命题呈现多元我们先看一看近三年高考作文命题的情况：2004年 2005年 2006年 全国 Ⅰ卷：相信自己与听取别人的意见Ⅱ卷：...中考数学总复习资料,一个是圆,一个是多角星,让学生作文.识图类作文,从当前形势看,风轻轻过 （卫丽丽）那一次,风轻轻过.那一次,心情惆怅、失落.望着窗外的天,听着小鸟叽叽喳喳的叫声,就是光给材料,不给话题,让你从材料中概括出观点认识,自定立意,自定文体,自定题目来写文章.材料作文的难点在于审题.从2006年高考来看,中考物理总复习资料.第一讲 高考作文新趋势第一节 作文命题呈现多元我们先看一看近三年高考作文命题的情况：2004年 2005年 2006年 全国 Ⅰ卷：相信自己与听取别人的意见Ⅱ卷：...
2007年高中总复习第二轮语文第七编第一讲第二节话题作文的突破
.1.并列型就是关系是并列的中考数学总复习资料,一个是圆,一个是多角星,让学生作文.识图类作文,从当前形势看,风轻轻过 （卫丽丽）那一次,风轻轻过.那一次,心情惆怅、失落.望着窗外的天,听着小鸟叽叽喳喳的叫声,就是光给材料,不给话题,让你从材料中概括出观点认识,自定立意,自定文体,自定题目来写文章.材料作文的难点在于审题.从2006年高考来看,中考物理总复习资料平等的.如“学与问”“言与行”“说与做”“山与水”等等.2.辩证型强调两者之间的辩证关系.如“平凡与伟大”“磨砺与成功”“大 ...
篇九:今年高考作文
今年高考我作文写人生阅历不同,导致看到同一景物会有不同观点,离题了没
每个人的阅历不同感悟到的风景也不同,看到只有几朵云彩的人与感悟到大自然的变换无穷鬼斧神工的人,显然是卖豆腐的和教授区别,卖豆腐的挣到钱后一天三个饱一个倒只想到把豆腐卖好多挣钱,教授却看到未来教出来的学生可能成为推动时代进步的先锋,从而由衷的自豪.
篇十:今年高考作文
2004年福建高考优秀作文：人生的斗士
他不仅是现代科学界的泰山北斗，还是一位永远战斗不息的人生斗士，他是谁？他就是史蒂芬·霍金。
如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦，光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运
是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁、油油翠绿。是的，他的成功，不仅仅是他的非凡的科学成就，其原因中更值人称道的是他坚韧不拔的意志和对人生的无比自信，这造就了一个时代的伟人，人生的斗士。
先来想想他的成就。他凭借自己的智慧和艰辛，写出了著名的《时光简史》，推动了科学界的飞速发展，为世界作出了巨大的贡献。同时，他也被称为与英国牛顿和德国爱因斯坦并列的世界三大科学家之一，他的成就足以临驾当今科学金字塔的顶峰，成为一颗最耀眼的北斗星。
我们在惊叹他在事业上的非凡成就的同时，也不免会感叹他命运的不幸和他意志的无比坚韧。在他身上，不仅闪耀着智者无比的光彩，更散发出斗士所特有的一种韧性，他是精神睿智的结晶，是人格力量的聚集，他，是人生的斗士。
记得一次新闻发布会上，有个女记者提出了一个令全场鸦雀无声的无比尖锐的问题：“霍金先生，难道你不为被固定在一个轮椅上而感到悲哀吗？”众所周知，霍金是个全身瘫痪的人，只有一些手指可以活动，其命运无比悲惨。然而，霍金镇定自若地用手指在键盘上敲出了这样一些字：“我没有悲哀。我却很庆幸，因为上帝虽然把我固定在这轮椅上，却给了我足以想像世界万物，足以激发人生斗志的能力，其实，上帝对人都是很公平的。”他的回答得到了全场最热烈的掌声。是的，他战胜了命运，战胜了自己。朋友们，你们是否已为霍金这种“日破云涛万里红”的自信力和“泰山崩前而不动”的坚强所折服？是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的展现，人生的斗志，在他身上得到了最完美的镶嵌。
也许，在人生道路中我们会遇到这样或那样的挫折，但我们要坚信，命运由自己掌握。让我们怀着刘禹锡“直手天上争春回”的豁达，拍拍我们身上的灰尘，继续我们的人生旅程，去追求我们的理想吧！
霍金，他就是火，点亮了我们前进的灯；霍金，他就是灯，照亮了我们前进的道路。
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