篇一:2015高考满分作文
高考满分作文,有题的那种
本人求历年各地高考满分作文,希望有题目的那种,就是待中考作文题的
我想说很多的,各地的,历年的资源,最好可下载
2014年浙江高考满分作文：我的路 我的门
陈越的高考作文
看到这个题,我有一种莫名的近乎落泪的感动.
禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来,让我既熟悉又陌生,既欣喜又不知所措.
早晨起床,对爸爸妈妈感慨一句：“这么着,我就要高考了.”他们都笑了.
三年一瞬,曾经认为漫长的高考路已到尽头,我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志；我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼；我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足；我记得无数个夜晚我的挑灯夜读；我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想,这一切或成功或失败的努力,或欣喜或忧伤的经历,于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路,承载着我最初的梦想让我坚强地前行了.
而今,我在路上奔跑着,我看到了不远处的那扇门,虽然我仍只是望着它遐想,但我知道,那是与未来,与更广阔天地的连接点.门口,有自由的风气,有大师的思想,有无所畏惧的新的征程.我渴望着在一片更广阔的领空翱翔,然后在我所最钟爱的一片绿荫中停歇；我渴望着在更辽阔的海洋遨游,然后在某处深潜下去,去和其他鱼儿嬉游争食,去和海底的珊瑚问好.门后,是又一块如此适合我的梦想的起飞之地.而现在,我已正在不远处眺望着它,过不多久,我就要一踮脚够到它了.
门与路,真是天生一对如此玄妙的组合.路上挥洒汗水,门后收获惊喜；路上风雨兼程,门后自有既定的目的之地,作为对执着的人最好的回报.路给了我明确的方向,门给了我拼搏的动力.而即将走完一程路、推开一扇门的我,无疑是个最满足的人了.
我的路上有温暖同行,我收到了妈妈关切的电话,我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背.那些时刻,我便握紧拳头,更奋然而前行.
我的门需要我自己推开.有一刻我终将试练我的锋芒,在另一个圣洁的地方,仰望头顶灿烂的星空,我将依然微笑着面对一切,亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍.
但我知道,我依然不能停止奔跑,因为大学之门后,自有另一条充满挑战的路,那里有我未来的阴晴雨雪,路的尽头,一定会在梦的渡口闪光
篇二:2015高考满分作文
回答(2000年全国高考满分作文)
四川考生
一千个哈姆莱特
一千个人眼中就有一千个哈姆莱特。对他悲剧命运的哀伤，对他“宇宙的精灵，万物的灵长”的赞叹，对他……
四个不同的几何图形，有人看出了圆的光滑无棱，有人看出了三角形的直线组成，有人看出了半圆的方圆兼济，有人看出了不对称图形独到的美……
不妨套用苏轼的一句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”是的 ，生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面，面对生活中的每一个人。 不必介意别人的观点不同，不必担心自己的思维偏差，坚信你自己的眼睛，因为你用敏锐的视角去注视这个世界，执着你的感悟，因为你用善感的心灵去体味这多彩的人生。
同是一个甜麦圈，悲观者只看见一个空洞，而乐观者却品味到它的味美。
同是交战赤壁，苏轼高歌“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”；杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”
同是“谁解其中味”的《红楼梦》，有人听到了封建制度的丧钟，有人看见了宝黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津乐道于故事本身……
是的，我的心执着于我见、我闻、我悟。
条条大道通罗马
认识事物的角度、深度不同，解决问题的方法就自不相同。正所谓有什么样的世界观，就有什么样的方法论。但我相信：条条大道通罗马，历艰辛殊途同归。
小平同志的“黑猫白猫论”风趣而深蕴哲理。东部地区飞速发展源于西部的支持，而西部大开发的成功也必需东部的鼎力相助。设若以老观念来解决问题，东西部齐头并进，那中国的发展不知又要经历多少艰辛。
测量一栋大楼的高度，有人利用太阳下的阴影，通过三角函数的关系简单算出；有人用绳子与楼房比较，然后测绳子长度；有人用气压计，从楼底到楼顶，通过气压变化来计算；也有询问楼房管理员……
问题的出现是一个起点，问题的解决则是终点，过程则不惟一。方法的选择完全取决于当时的具体情况。事移世易，方法多变。
我的回答
我不是怀疑论者却仍想像北岛一样高呼：我不相信。是的，没有惟一。我喜欢从苹果的横截面中发现一颗星星；我喜欢丢开参考答案让思维纵横驰骋；我喜欢博览群书，看看群儒舌战；我喜欢看秋树婆娑，眼底却没有哀伤……
就让每一颗心去读懂多姿多彩的世界，就让每一双手去开创各自绚烂的人生。
这，就是我的回答。
篇三:2015高考满分作文
高三我的作文遇到了问题,我写不出来了～
我从小学开始作文一直很好,也经常在杂志报纸上发表文章.上了高三后,我突然写不来考场作文了,分数就只在46分左右…一看那些高考满分作文,我就想吐…每次写考场作文都觉得好痛苦…怎么办呐…我该怎样提高我的作文分数
老师给我们灌输了一个八股文模式,我听了之后,就写不开了,现在也没法摆脱了.我还特别排斥高考满分作文.
你一定要加油,考进好的大学哟!你就按照自己的方法写,其他的全抛到脑后,就ok
了
篇四:2015高考满分作文
高考议论文的问题
语文议论文到底怎么写?我看了好多高考满分作文,其中的议论文大多是开头提出一个观点,中间三四个古今中外的例子体现这个观点,结尾总结点题.但我一直以为议论文是开头提出一个观点,中间一段解释这个观点,举例子,下一段说明为什么这个观点,然后举例说明为什么……再总结.议论文不就是要对提出的论点进行各方面的深入递进论证吗?疑惑究竟怎样是优秀的议论文
我认为优秀的议论文应该是这样的：
一是审题要准,不偏.如题目中有ABCD四个观点,你取其中之一个观点就不会偏了.
二是开头百字内一定要出观你的观点.
三是在正面论证之后,一定要有反面论证.具体是这样写：你举一个例子证明你的观点为时,如果你举的是政治家详细写,则再加两个文学或体育简略写,类推之；再通过假设议论以证明你的观点.反面论证也照此办.
四是结尾时,一定要照应你前面的观点,并从正反两方面收束全文.
五是字数一定要过千字.书写至少要整齐最好是美观.
篇五:2015高考满分作文
2015年高考语文作文跑题！
题目原文如下：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠“之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客，引得网友一片赞叹，“你带我们品味大千世界”，“你帮我们留住美丽乡愁”。
这3人中你认为谁更有风采，请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
这是作文素材！我以“爱的奉献”为题目写了，作文引用了2015年感动中国十大人物写两个，写了汶川地震，东方之心！还写了小刘默默为人们奉献风景而自己却毫无回报！
但我看了高考作文分析发现我写跑题了！不知道我可以得多少分！字迹还是比较干净整洁的！
跪求大神分析！！！！
实在遗憾，难得你关注了感动中国2015，可是，你确实有些跑题，顺利的话，能得60%的分。也差不多，因为你有爱，因为你毕竟写了一个小刘，有你的角度和思想，或多或少体现了你的思考，是个有道德的青年。
篇六:2015高考满分作文
八十八二十八（转载：高考满分作文）
“啪！”一巴掌猛地打在屁股上。我大哭起来。“老师怎么教你的，小草是绿的，太阳是红的。看看你，怎么画的！”我透过泪眼，看着那张被撕掉的画：小草是黄的，太阳也是黄的。为什么非要把小草画成绿的，把太阳画成红的？我戴爸爸那个太阳镜，看到的小草和太阳就是黄的。我不解。
“还有你的作文，”老师的喊声把我拉回现实，“让你写爸爸、妈妈，你怎么写的？妈妈是书童，爸爸是车夫。”“本来就是嘛，妈妈陪我读书，爸爸背我上学，不是书童、车夫，是什么？”我不服，和老师顶嘴。
那年我八岁，还是一个不规则的多边形，新颖、多变，极富想像力。周长长，面积小，人生阅历浅。
“太过分了。”我回到家，把书包一扔，坐在沙发上生闷气。“怎么了？”爸爸关切地问。“今天考试，居然有人作弊，老师也没看到。”“他有没有抄你的？你有没有受影响？”说到作弊，父母如临大敌，紧张地问。“那倒没有。只是这样对努力学习的同学太不公平了。我要去举报。”“别傻了，没影响到你不就行了。举报，万一人家报复怎么办？再说了，那么多作弊的，你举报得过来吗？”听听父母的话，有道理，于是打消了举报的念头。
回到房间，我想起刚刚被老师读过的作文。写友情的。只是我所描述的友情与我遇到的相差甚远。文中用了很华丽的辞藻，而我拥有的友情都是简简单单，平平淡淡，却又很温馨的。“文章很唯美，但很违心。”我苦笑着对自己说。
那年我十八岁，已经被渐渐改造成规则的图形，只是棱角还在，不新颖也不规范，不多变也不稳定。周长不长，面积也不小。
“我的这件衣服怎么样？”女伴向我展示她新买的衣服。“很不错，和你很配，你穿上它年轻了十岁。”我赞不绝口。其实那件衣服很难看，但我在“赞美”的时候，竟没有任何感觉。全然没有第一次说违心话时的慌张。
老板刚刚批评了我，说我工作的方法不对，并告诉我另一种工作方法。于是我很听话地按老板介绍的方法去工作，尽管方法更不对。但管他那么多，这是老板交待的工作方法，出了问题不关我的事。再说了，和老板顶嘴没好下场。多年的经历，已经让我有经验了。
这年我二十八岁，已经被打磨成了一个圆了，我稳定，我周长短，我面积大。我的人生阅历丰富了，我变得世故圆滑了……
一天，去幼儿园接女儿，女儿哭着扑过来。“老师说太阳是红的，小草是绿的。可我戴爸爸那个黄黄的眼镜看到的太阳和小草就是黄的，老师说不行，还打我。”女儿哭哭啼啼地讲完。这些话猛地击中我的心，尘封已久的记忆大门猛地打开。我想起了那黄的草，黄的太阳，妈妈是书童，爸爸是车夫，想起那个未经世俗打磨的不规则的多边形。我的泪水悄然滑落，为不再拥有的那个不规则的多边形……【2015高考满分作文】
篇七:2015高考满分作文
二十个优秀作文题目
一定要好得【2015高考满分作文】
题目是文章的眼睛.好的题目能引起读者的注意,能给读者无穷的联想.
那么如何给作文拟一个好题目呢?下面介绍几种常用的方法.
一、修辞法 用修辞格的方法拟题
比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》
夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》
对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》
设问：《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》
拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》
反问：《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》
反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》
仿词：《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《
对偶：《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云；干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》
排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》
移觉：《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》
呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》
二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意
例如：《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》
三、标点法 借助标点符号给作文拟题
例如：《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》
四、代数法 借用常用的代数式拟题
例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》
五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题
例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》
六、反串法 反常理而用之
例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》
七、以小见大法 用微不足道的事物拟题
例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》
八、借用历史人物、事件和社会热点拟题
例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》.
篇八:2015高考满分作文
求高人写作文
以《秋天的童话》为题目写一篇作文,要求字数八百以上,望大家不要转载高考满分作文
一年四季都在谱写着不同的童话,春的童话充满生机,夏的童话有许多繁茂,冬的则有些冰冷.我最喜欢的是五彩的秋的童话!
在秋的童话里,下着金色的雨.你不信?瞧!摘下撒金桃叶女珍的叶子,你会发现酷似桃叶的椭圆形叶片上,大片的翠绿中,有着许多金黄色的小点.好像有无数金色雨点打上去似的.当你把它反过来,可以清晰地看见一根突出的粗大的茎,上面还连着许多细小的茎,20条,不,50条,不……哦!它们有无数条.
在秋的童话里,有会拍手的树叶.你不信?瞧!观察一下枫叶,你会发现枫叶很像孩子的小手,一阵微风吹过,枫树上的小手晃呀晃,好像一双双小手在拍.看!“手”都被拍红了!初秋时,枫叶会变成三种颜色——红、黄、绿.到了深秋,“小手”就会使劲儿地拍,直到所有的叶子都变成了红色.近看像几双可爱的小手,远看,像一团熊熊燃烧的火焰.
在秋的童话里,有长满扇子的树.你不信?瞧!那棵银杏树的叶子就是.摘下一片树叶,一根细长的茎就会映入你的眼帘.在茎的上方,有一片扇形树叶,叶子上的叶脉清晰可见,没错,他们都是竖着的.叶片前部已渐渐泛出一点黄.又一阵微风吹来,银杏叶抖动了一番,风似乎大了点,也许,秋天的风是银杏传递的.
秋天的童话是五彩的,是美丽的,是可爱的,也是有趣的.我,爱秋!
篇九:2015高考满分作文
满分作文是怎么写出来的?
要想写出满分作文,不是一天两天能炼成的,你只能要求高分,而且老是的品味不一样!所以很难权衡的!对于背靠作文,我有如下建议：
1、仔细研究感动中国2007年的人物事迹,准备做将来的例证
2、背好的开头和结尾.准备在高考当中用
3、仔细看看近些年的满分作文和0分作文,吸取教训!
4、千万注意,不要随便创新,因为创新部好可能是0分或者低分!也不要写记叙文
特级教师：高考语文作文怎么写才能拿高分
[日期：2008-12-03] 来源：名校试卷网 [字体：大 中 小]
四平八稳难拿高分,太标新立异也不讨好,特级教师夏纯德：
高考莫写文言文、意识流文
晨报讯（记者向洁实习生黎昭）“高考作文最好不要用文言文写,也不要追求什么意识流的写法.”23日下午,江汉区首席教师、武汉一中语文特级教师夏纯德做客第101期“晨报名师课堂”,与学生及家长面对面交流,他提醒考生：高考作文别太标新立异.
近两个小时的精彩讲座结束后,许多学生和家长仍意犹未尽,争先恐后围着提问.家住吴家山的高二学生小周说,他喜欢写意识流文章,中考时也按此操作,然而阅卷老师只打了5分,他因此与理想的重点高中失之交臂.“高考阅卷老师会不会欣赏意识流文章?”尽管吃过一回大亏,小周仍然不信邪.现场的一位家长也说,儿子从小喜欢读古文,曾将作文写成文言文,可老师拒绝批改,“但我记得以前好像有篇高考满分作文,就是文言文.”
对家长和学生的疑问,夏纯德老师说,四平八稳难拿高分,但太标新立异也不讨好.意识流文章不是不好,但在高考中不提倡.高考作文要求主旨明确,形式和内容统一.意识流文章若把握不好,容易越写越偏题.文言文也一样,要想在时间很紧的高考中,写出一篇好文言文难度很大,他奉劝考生不要冒险.
命题作文审题功夫要下足
命题作文是一种传统题型,审题看似无关紧要,但要想写好一定要下足审题功夫.
建议审题从三方面入手：首先从题目看这篇文章的范围在哪里?把关键字、词从题目中拎出来,确定写作对象或范围,在范围内作文章.其次是把握重点,要死死扣住重点来写.如白居易的《钱塘湖春行》,“行”是题目的重点,必须突出,一定是在边走边看中欣赏到的景色.最后就是审其体材,选取什么体材,与题目及个人写作优势有很大关系.有的题目适合写记叙文,但如果学生个人比较擅长写议论文,写成议论文也未尝不可.
话题作文下笔容易高分难
话题作文要较宽泛,内容只要与话题沾边就行.话题作文下笔容易,但想得高分也很难.
写话题作文时,考生要注意一个问题,可以自拟题目时最好是另外命题,不要用原话题作题目.此外,还要注意文章的结构安排、文章的主旨摆在哪里、中心思想如何突出,以及适当运用华丽词藻、修辞手法为文章增添色彩等.
材料作文是几类作文题型中最难写的,弄懂材料本身是难点所在.
以今年九月调考的一则考题为例.作文材料大意如下：三个人各推着一车瓦器登顶,第一个人刚到山脚,瓦器就摔碎了.第二个人爬到半山腰,瓦器也摔碎了.第三个人终于爬到山顶,瓦器全摔碎了.第一个人说：“我登顶的本事虽差,瓦器在山脚就摔碎了,省下不少气力,我没什么损失.”第二个人说：“我只花了一半力气,还看了半山的风景,也没吃亏.”第三个人说：“只有我爬上了山顶.”三个人都快乐地推着空车回去了.
对于这段材料,很多考生的第一反应是写“知足常乐”,但材料中只提到“乐”,未涉及“知足”.也有的考生写“舍与得”,可这三个人都没有说愿意舍弃那些瓦器.有的考生想到了“求同存异”,三个人的不同是翻车地点不一样,相同的是虽然都翻车了但仍表现得很快乐,还都为自己找到了高兴的理由.这样看来,立足点应该是“求同”,其意义在于“怎样乐观地面对失败或挫折”、“豁达地面对生活”、“乐观的人生态度”等.
夏老师说,高考作文中,44分以下就算丢分,44分往上走才算是赢家.
“按照现在的复习节奏,基本上三个星期写一篇作文,训练量略微少了点.”他建议最好每周写一篇.题目可请老师帮忙拟,也可以自己挑一个,写完后主动请老师评阅,指出亮点及不足.对于同一个题目,亦可适当变一下要求,转换成不同的题型,认真想一想还可以怎样写.
以上回答你满意么?
篇十:2015高考满分作文
求一篇关于李白的作文!
我上次看到一篇作文,好像是高考满分作文,不是主要写李白的,但中间有段关于李白的描述写的不错,大概是什么什么时,后面加上他几个的句子,反正算是一段排比句!
求大神帮我找到那篇文章!
李白的泪水(高考满分作文）
远远的,我看见一身素衣的青莲居士.
漫步于河畔,我注视他怅望江天的姿势.“恰似飞燕倚新妆”,一句流传千古的诗句和杨玉环的一句嗔语,把一个极度辉煌的人生滑落到社会的底层.
“香车宝马”,“誓取楼兰”,“杀敌报国”,他苦笑,泪水在无声中滑落.低头轻抚生锈的宝剑,奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来.呵!自己有多么无知,四次出蜀,挥金巨万,万里山河,游履迨遍.本以为金殿之上让高力士脱靴,杨玉环磨墨,已注定了自己的一生在富贵荣华之中.可是,“太白星精”又怎样?满腹锦绣又怎样?抵得了杨贵妃又一句对李隆基的悄悄话吗?好恨!好恨!
我的心里忽然有一根弦被这愁苦折磨的一代诗仙拨动了.
我走上前去.他愕然注视着我.
“诗仙,您的那句‘可怜飞燕倚新妆’,究竟有无亵渎杨玉环之意呢?”
“我是被冤枉的.真是愚哉斯言.本以为千年之后,我的冤屈已被涤清,没想到蒙于我身的耻辱尚未被冗长的岁月消逝.我本是以飞燕之轻比杨玉环,她实在是我眼中的仙子,我何敢有辱她之语?”说完,他的眼光久久停驻在空旷的河面上,深深的,似一把利剑,将要穷透时间与空间,把李隆基的心剖开来,看一看,他为何不相信他的话呢?
“太白,李隆基相信了杨玉环的话,而以为你只是狡辩之辞,你恨他吗?”
“如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷地,而且永远过着潦倒的生活,你难道不恨吗?可毕竟李隆基与杨玉环是夫妇,夫妇之亲有如天地,一个人的判断有时在很大程度上决定于感情上的亲疏,他信了杨玉环,而认为我不忠,这是一个悲哀,我的悲哀,也是李隆基的悲哀,乃至整个国家的悲哀.”
青莲居士踏着夕阳的余晖走了.一个孤独的身影从我的视野中渐渐消失.
我静静地伫立在河边.我想起了屈原,想起了比干,想起了屈死于谄言中的每个忠臣.感情的亲疏使昏君们相信近臣的花言,爱妃的巧语,而每一个如此的君王无不蹈覆国的命运.而对于我们,难道没有一些可以借鉴之处吗?
我低了头,看看哪一滴是李白的泪水.
点评：
本文是一篇情理兼备、文质兼美的好文章.作者思接千载,视通万里,以李白的一句诗“恰似飞燕倚新妆”为切入点,与李白进行了一次跨越时空的面对面的对话,巧妙不失自然,虚幻而又可信.一句“恰似飞燕倚新妆”,由于李隆基与爱妃的亲近和与李白的疏远,而听信爱妃,误解李白,从而形象地告诉我们,李白的悲剧就是由感情的亲疏造成的,更可贵的是,作者由李白而屈原,由屈原而比干,敏锐看出并深刻指出这种悲剧不是某个人的悲剧,而是一个历史悲剧、社会悲剧.作者以点带面,由点到面,拓宽了文章的主题,提升了文章的品位,并且发人深省,催人猛醒.
本文不仅句句入理,而且字字关情,作者深沉的感叹和惋惜充盈字里行间.题目“李白的泪水”委婉含蓄,给人很大的想象空间,有几分悬念,几多无奈,几丝叹惋,而且本身就蕴含着作者自己的一把辛酸泪.文章末句“我低了头,看看哪一滴是李白的泪水”,从结构上说,这一句巧妙点题,使文章有开有合,有放有收.从内容上说,虽则十几个字,却沉甸甸的,一个“低”字表达了作者沉重的心情,深广的忧郁,而“哪一滴”又形象地告诉我们,流下辛酸泪的何止李白一人!
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