【篇一】手工制作教案
要求
1.学会用正方形,长方形的纸盒做成高楼并将其恰当地组合
2.能够和同伴合作,共同商量制作小区,并进行装饰
准备
1.牙膏盒等各种正方形,长方形的`纸盒,数量是幼儿的两倍。八块底板,多种废旧材料如:果冻盒,彩色纸,双面胶,笔,剪刀
2.小区的图片。
过程
一.欣赏美丽的小区图片
1.这是什么地方?
2.有些什么?
二.了解材料,分别进行识别
1.牙膏盒像什么?
2.***x东西可以用***x代替
三.学习制作高楼
1.可先将纸盒的两头拆开,在纸盒上剪出距离相等的“刻度”再将纸盒恢复成立体形。
2.将剪过的两个面的纸一格隔一格地推进去,就成大厦了。
四.讨论,制作小区
1.我们的高楼都一样高吗?它们都是怎样排列的?
2.我们住的地方是什么地方?有些什么呢?
3.今天我们来制作小区,请小朋友一起合作比一比,哪组的小区制作出来最美丽
五.制作小区
1.请小组讨论,如何制作小区,应该有些什么?
2.请幼儿先制作高楼大厦并摆放好位置后,再添加东西
3.可以自由选择材料进行制作
六.参观小区
1.请每组派一名幼儿介绍自己的小区
2.说说哪个小区好看,为什么?
【篇二】手工制作教案
幼儿园手工制作教案
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活动目标:
1.学习用一次性纸杯制作小香包。
2.尝试用自己喜爱的图案装饰小香包。
3.了解中国传统节日端午节,知道端午节时人们除了包粽子,还有做香来驱虫辟邪的风俗。
活动准备:
1.观察大街小巷各种形状、图案的小香包。
2.一次性纸杯、红绳子、艾叶、牙签、油画棒。
活动过程:
一.介绍端午节,激发幼儿创作兴趣
让幼儿说一说端午节即将到来的时候,有什么新发现,重点讲一讲看到的小香包是什么样子的。
二.示范制作小香包
1.出示纸杯,小朋友想一想用纸杯怎么做香包?
2.出示艾叶,让幼儿闻一闻,有香气。
3.先将纸杯口压扁,用牙签在杯口边缘穿几个孔,把艾叶放入纸杯中,用红绳子逐个孔穿过去,像缝衣服一样,把杯口缝合起来,在杯口头打个结。
4.用油画棒在纸杯上描绘出自己喜爱的图案。
5.在杯口中间系一根长绳,可以挂在脖子上。
三.鼓励幼儿自己创作,可以在纸杯边缘加上穗子
四.结束活动,交流分享
1.幼儿互相欣赏同伴的作品。
2.在纸杯的底面,写上自己的名字或祝福的话,可以作为节日礼物赠送他人。
【篇四】手工制作教案
制作万圣节礼物桶,要准备好一系列的器材:
水桶、2~4个塑料小球、4~5根彩色的步条;
另外,还需要剪刀、双面胶、胶枪、旧的杂志等。具体的做法如下:
第一步,把旧杂志上的嘴巴图案用剪刀剪下来,然后黏贴在塑料小桶上面,贴法可以多变哦,显得生动有趣就可以了。
第二步,使用布条和塑料泡沫球做成眼睛的形状,然后黏贴在小桶的上面;
第三步,在桶子上黏贴一些条,这是小桶的头发,然后我们的万圣节小礼物桶子就做好了。
在平时,多做自制玩具能够帮助大家锻炼动手能力,有效地激发孩子的想象能力和创造能力,对于孩子的成长来说是非常好的锻炼。
【篇五】手工制作教案
活动目标
1.培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。
2.通过让幼儿制作装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。
3.初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的快乐。
活动准备
1.报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。
2.一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。
活动过程
一、出示衣服范例,引起幼儿的兴趣。
1.师:小朋友看,这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?
2.幼儿自由讲述
二、出示图画纸
1.师:那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服,老师请你们当设计师,把它设计得漂漂亮亮的好吗?
2.请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。
三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。
1.请家长裁剪,幼儿装饰。
2.鼓励幼儿大胆制作,注意色彩。
3.制作完后,请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品,给她们以成功的体验。
【篇六】手工制作教案
活动目标:
1、学会对准轮廓线粘贴心形纸。
2、在绘制父头像活动中增进对父母的爱意。
活动准备:
幼儿美术用书《心心相印》、记号笔或蜡笔、胶水、抹布。
活动重点与难点:
学会对准轮廓线粘贴心形纸。
活动过程:
1、演示范例,引起兴趣:
教师演示范例用心形纸翻转出爸爸、妈妈、宝宝三人的头像。
——“为什么老师手中的心形卡片会变出三个人的头像?谁能发现这个秘密?”
教师出示三张心形纸,张贴在黑板上。
——“怎样使这三张纸变成心心相印卡片呢?”
请幼儿相互讨论,猜测。
教师讲解、演示对准轮廓线粘贴心形纸的过程〈见附图〉(可请幼儿仔细的看幼儿美术用书上的图示)。
2、幼儿操作:
在幼儿操作过程中,教师观察幼儿是否做到了对准轮廓线粘贴。
提示幼儿要将自己父母的特点画出来〈眼睛、鼻子、嘴巴、发型特点等〉。
3、作品交流:
请幼儿相互交流,让同伴猜猜翻开画面看见的会是谁。
【篇七】手工制作教案
活动目标:
1、引导幼儿正确使用剪刀,并能够按照线条进行剪纸,锻炼幼儿手指的灵活性。
2、让幼儿养成良好的制作手工的习惯,能够把所制造出来的垃圾进行合理的处理。
3、体验制作成功的乐趣。
活动准备:
教具准备:手工纸,剪刀。
活动过程:
一、通过出示图片,激起幼儿的兴趣,引出活动。
师:小朋友们来看看,老师带来了一张图片,请你们认真看看,你在图片上看到了什么呢?他们在干什么呢?
教师小结:图片上是两个小朋友在跷跷板,翘翘板的时候,一个小朋友们在上面,那么一个小朋友就在下面,他们玩的真开心。
师:那两个小朋友那么开心,小乌龟和小猴子也想玩跷跷板了!我们来看看小猴子和小乌龟玩跷跷板吧!
(教师出示示范品)
师:小猴子和小乌龟在小鱼跷跷板玩游戏,小鱼摇呀摇,小动物真开心,这个是老师制作的小鱼摇。你们也想来制作吗?
二、引导幼儿正确制作小鱼摇。
1、出示手工纸,引导幼儿观察手工纸。
师:我们来看看这个手工纸吧!手工纸里有什么呀?他们告诉我们要怎么样做呢?
教师小结:实线告诉我们要用剪刀剪下,小鱼中间的虚线告诉我们按照虚线折一折。
2、教师示范制作步骤。
师:先来看看老师是怎么样制作小鱼摇的吧!
(1)先用剪刀沿小鱼轮廓线剪下小鱼外形,按虚线折一折,再在小鱼的头上和尾巴上的实线剪开。
(2)剪好了小鱼,把小鱼放在一边,再剪下小乌龟和小猴,剪好了以后,分别插入小口子。
3、提示幼儿要注意的事项:剪轮廓的时候不要把留下白边,剪下的小口子不要超过了实线。注意剪刀的使用。
三、让幼儿进行制作。
教师巡视幼儿的制作过程,给予需要帮助的孩子及时的指导,以便于孩子能够顺利完成制作,体验成功制作的乐趣。
教师评价活动,给予制作很好的幼儿表扬。
四、整理垃圾,结束活动。
效果分析:
纸工制作教案:钢琴
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