纽扣手工美术教案手工制作教案范文四篇

2023-10-17   来源:手工

纽扣手工美术教案手工制作教案篇1

今天美术老师让交一篇美术作品:画画、手工制作、剪纸都可以。

中午我回到家就和妈妈一起制作起来。妈妈帮我设计主题,给我出主意,我亲手制作。

妈妈说:“我们这幅作品要集折纸、剪纸、绘画为一体,体现和谐主题,咋样?”我拍着手说“还是妈妈高啊。”我们一起动手做起来。

我折了好几条小船,还有两架纸飞机,然后我又剪了水母、小鱼、大鱼、大青蛙,他们在一起游得很欢呢。

妈妈建议我画一幅蓝色的大海画,作为背景,把这些剪纸和折纸粘到上面,我又在上面画上了太阳和白云,飞机在白云中穿梭;我又在在海边画了几片荷叶,大青蛙粘在旁边,就像要往荷叶上跳似的,我感觉很漂亮,老师也一定会喜欢吧!

纽扣手工美术教案手工制作教案篇2

星期二,老师布置了一项特殊的.作业――用废旧材料给自己做一套环保衣服,准备参加庆“六一”演出。于是,我一做完回家作业,就开始构思设计,准备星期五开工。

时间过得很快,转眼就到了星期五。我拿出了早已准备好的材料:环保袋、剪刀、皱纹纸等开始动手做衣服。我首先拿出一件旧衣服放在一个红色的环保袋上比了比,嗯,做上衣刚好够。于是,我用笔在袋子上照着旧衣服的尺寸画了起来。画完轮廓,该裁剪了。这可不是件容易的事,得要分片裁剪。不过在妈妈的指导下,我总算搞定。

接着,我就开始裁剪下半身的裙子。我边照着旧裙在另一个红色环保袋上画线,边想:裁剪裙子应该比上衣简单,我不用妈妈帮忙就能独立完成。谁知,我刚下剪刀,就被妈妈制止了。妈妈告诉我,裙子不能照着旧的裁剪,做裙子的布必须要很大,不然不仅没有裙摆,还穿不上。此外,因为人的腰部最细,臀围最宽,所以还要在裙腰的地方打几个褶。呀,没想到做裙子还有这样的学问,我差点出大错。最后,我还是在妈妈的配合下才完成了裙子的裁剪工作。

接下来就是缝了。妈妈手把手地教我缝了几针,我很快掌握了方法。我一边缝,一边暗暗得意。突然,我“啊”地一声惨叫起来,原来左手的大拇指不小心被针刺到了。妈妈边笑边说:“这可不算什么,我以前也被刺过,而且刺得比你还严重呢!有时针刺进肉里,连拔都拔不出来呢。”我听了,心里非常佩服妈妈。于是我忍着痛,一心一意地缝了起来。终于,两个肩膀部位缝好了,可我却累得一下子躺在了床上。

妈妈见了,慈祥地说:“才缝这么点就累啦?还是我帮你吧。”妈妈真是飞真走线,不一会儿就把一条边缝好了,让我看得眼花缭乱、目瞪口呆。妈妈得意地说:“怎么,傻了吧?你吃的饭还没有我吃的盐多呢。还想跟我比,哼,没门儿。”没过多久,妈妈就把该缝的地方都缝好了。

看着做好的衣裙,我百感交集,心想:总算做成了!做一件衣服可真不简单哪!

纽扣手工美术教案手工制作教案篇3

a.用纱布、棉花等制作的不同大小的"拓";

b.稀释和调配好的各种水粉颜料(以备蘸拓之用);

c.教师在白纸上绘制各种简单的白色蜡笔画(以供幼儿拓印背景之用);

e.其它保持清洁的物品,如抹布、盘子、幼儿工作服等。

第一层次:幼儿随意在白色蜡笔画上拓印背景,对被拓印出来的画面感兴趣。

第二层次:探索用一种颜色较均匀地在白色蜡笔画上拓印背景。

第三层次:会试着自己用蜡笔画简单的画,并拓印背景。

第四层次:尝试用二种或多种颜色较有层次地拓印背景(如:从里到外、从外到里、从左到右、从右到左等等),并感受不同背景的美。

第五层次:根据自己的意愿拓印画面,初步知道空间小,用小"拓",空间大,用大"拓"。

首先,提供大"拓",二、三种颜料及教师绘制的白色蜡笔画,让幼儿随意"拓",并共同欣赏"作品"。感受拓印之后白色蜡笔画的轮廓在彩色背景下所叠现出来的美,以吸引更多的幼儿都去试一下。在幼儿随意拓阶段,教师要留意拓得较均匀的作品,将其展现在表现区内,便于幼儿更多地用视觉去感知均匀的美,而不是教师用言语强调出来的"要敲得均匀,不要有空出来的地方"……用同样的方法也可对其余操作层次进行处理,要注意多用比较法。视幼儿操作情况,在适当范围内鼓励幼儿谈谈自己的经验和作品。其它材料在幼儿进入第二操作层次之后再逐步投放。

纽扣手工美术教案手工制作教案篇4

7月28日,星期二。今天,妈妈带我去是去参加活动。活动的主题是——制作航空模型。

火辣辣的太阳照着大地,地上非常炙热,一颗颗晶莹的汗珠抚摸着我们的脸颊。

老师来了,我们找好位子,坐了下来,静静听着老师讲课。

老师先给我们讲了一段关于飞机的故事,使我们知道了飞机也是我们人类受到鸟类的启发,才做成了第一架飞机。我们听得津津有味,都迫不及待地想做了!接下来,老师讲了一些关于制作橡筋动力扑翼机的注意事项和制作过程。最后,老师让我们先看一下橡筋动力扑翼机的说明书。

我们开始做飞机了。首先,老师让我们把一些装小零件的袋子拿出来,但是千万不要把一些小零件给弄丢了,否则就不能再做了。接着,他来教我们做骨架。他一步一步地示范给我们看,让我们看着他做的示范来做自己的骨架,我们都看得很认真。如果你有不会的地方,他也会走过来帮你的。然后,我们就要开始做机翼和尾翼了。老师拿来两块湿抹布,让我们先把桌子打湿,打湿了之后,把机翼和尾翼放在桌子上拉平,粘上双面胶之后,再把之前做好的骨架粘好。“天有不测风云,人有旦夕祸福”,我刚刚粘好的双面胶因为没有找到中心点儿,把它粘歪了。还好“救命星”马老师及时赶到,帮我重新粘好双面胶。最后,把长长的橡皮筋套在机翼和尾翼上,橡筋动力扑翼机就大功告成了!

纽扣手工美术教案手工制作教案范文四篇

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