篇一:小小发明家
小小发明家作文
我是一个小小的发明家
一次老师给我们留了一份特殊的作业——让我们利用废旧物品做一件有科技含量的作品.
我想了又想,决定“造船”.回到家,我找到废泡沫塑料做船体,旧牙签代替钢钉,窗子用蓝水笔画,小红旗用金龙鱼油的标签制作.一切符合废物利用的原则.一艘双体客船终于做成了.
我兴致勃勃地将船放进水池中,令我扫兴的是它浮在水面却一动不动.怎样才能使它行驶哪?我冥思苦想了好一阵子.突然眼前一亮.不久前的一天,我用几个肥皂盒,当小船在浴盆里玩,突然发现一个皂盒行驶起来,其它的皂盒却浮在那里不动.我十分好奇,拿起它一看,发现它下面粘着一小块肥皂.心想：莫非是这小块肥皂在起作用?对呀,何不大胆地尝试一下呢?我用小刀切下一片肥皂粘在船底,但未见船动.怎么不灵啦.哦,可能是粘错位置了?我从新调整了几次,仍旧不动,此时,我有些心灰意冷了.心想算了吧.就在我刚要放弃的那一瞬间,“我要反复思考好几个月,有九十九次结论都是错的,可是第一百次我对了.”爱因斯坦的这句名言在我耳边久久地回响着.是呀!做事怎能半途而废呢?我又振作起精神,反复试验起来,最后我在船尾的水线下方,挖了个槽,将一小片肥皂粘了上去.当船再一次进水时,哇!只见它笔直地朝前方缓缓地驶去.
望着行驶的小船,我喃喃自语道：“肥皂为什么能使小船行驶呢?”被一旁的老爸听到了,他耐心解释说：“是因为肥皂表面张力大于水的缘故.” 我这才恍然大悟.
通过这次试验,我终于明白了一个道理：只有大胆地尝试,才会取得成功.
可以吧?不行的话,就这个：
动物在亿万年的漫长进化过程中,逐步形成了各种奇异的构造,特殊的功能和有趣的习性.人们通过长期的观察和研究,从动物身上得到许许多多极其宝贵的启示.人类按照动物的体型结构和特殊功能,创造发明了性能优异的新型机械系统、仪器设备、建筑结构和工艺流程,这就是仿生学.
古人看到鱼儿在水中自由地游来游去,是多么羡慕鱼的本领啊!后来模仿鱼的体形做成船体,仿照鱼的胸鳍和尾鳍,制成双桨和单橹,从此人类就能在水上自由行动了.从鸟的飞行原理,制造了飞机,在蔚蓝色的天空中飞翔,实现了人类梦寐以求的飞上天空的愿望.
通过研究狗的鼻子,人类模仿制成了小型、快速、灵敏的自动分析仪——“电子鼻”,可以用于化学、食品工业,也可以用于分析矿井、仓库、潜艇和宇宙飞船座舱里的气体成分,还可以用于探矿和作输气管道的检漏.现在还研究成功了“电子警犬”,可以用来测定毒气,检测染料、漆、酸、氨、苯、瓦斯及新鲜苹果和香蕉的气味,可以测定气体一千万分之一的浓度,其灵敏度已达到了狗鼻的水平,还可以用作侦缉工作.
通过研究鱼的呼吸器官——鳃,人类模仿鱼鳃的结构,用两层硅橡胶薄膜做成了具有鳃的功能的半透明膜,可以作为人在水中呼吸使用的“人工鳃”.人类还根据鳄鱼排盐的机理,制成了高效的“淡化器”,可以用于提取或浓集某些分散状态的元素……
苍蝇的眼睛是六千至八千只小眼组成的,叫复眼.人类模仿苍蝇的眼睛,制成了“复眼照相机”.在人造卫星上装上这种照相机,一次能拍下一千三百二十九张不同的照片,可用于复制电子计算机的特别精细的显微线路.如果用这种照相机进行邮票印刷的制版工作,在一块板上印二十五张邮票,一次拍照就可以制成一块版.而用普通照相机,则要一张一张地拍二十五次.
人类研究了卵生动物的卵壳,薄而坚固,耐压力强.模仿卵壳的外形特点,创造了“薄壳结构”,省料耐压,广泛应用在建筑工程上.
人类通过研究萤火虫等生物发光,正在进一步造出新型的高效人工冷光源.如果能创造出一种象生物放光的物质一样,涂在室内墙壁上,白天能接受光照,贮存能量,夜晚就自然地发出光亮来,那该是多好啊!
可见,研究动物的特点,有助于开阔眼界,解放思想,大胆想象,勇于实践,从而设计出各种各样的工程机械蓝图,创制出更加精致、更加完善的现代技术装置.【小小发明家】
篇二:小小发明家
小小发明家作品
徐祎,12岁,临海市巾山小学六年级学生,目前已拥有9项小发明,其中“防断丝锥”、“防滑铁膨胀螺丝”、“凳子（小方凳）”和“凳子（小圆凳）”等4项已申请了国家专利.
篇三:小小发明家
我是小小发明家 作文
“HI！大家好！”我是发明梦工厂的GY（GAO.YING的缩写）博士。今天，就让我介绍一下我的新发明吧。
虽说现在科技很发达，但还有一些未解之密在我们身边。比如说：金字塔是？的手笔？人类是不是由猿猴演变而来的？
要想弄懂这俩个问题，也不是很难。最近我从豹子身上得到了启示，发明了一台时空穿梭机。因为豹子的腿具有一些功能，可以让它跑得很快，像风一样。我利用这个性能，使我的机器超越时速，回到古埃及。
进入古埃及，我看见了几十艘UFO停落在了一片金黄的沙漠中。从里面走出来了外星人。他头大，身子小，眼睛又大又圆，鼻子像豆子，嘴像一条线。走到了沙漠中。突然，外星人转过身，像那几十艘UFO招了招手。UFO里面就走出了许多外星人。他们各拿着一把巨大无比的笔，在沙漠上画。我一连看了几个钟头，看困了。醒来时才发现眼前是一座金字塔。这太不可思议了。我让我的机器来到了原古时代。突然我看见了两只猿猴在那里走身上还穿着草衣。这使我惊呆了：原来人真是由猿猴演变而来的呀！还有一件我的小发明，它的名字叫做水上行走鞋。它是根据鸭子的叫的性能所创造的。因为鸭子在水中行走的时候，脚可以减少浮力，能浮在水面上走，而不会沉下去。所以我发明了者双小玩意儿。
此外，还有一件我如今研究最多，最好的东西：电子猫眼。一听名字，你们估计就知道它是根据什么发明了的吧`没错！它就是以猫的眼睛的性能发明的。因为现在功课多许多同学写作业都要趴在桌前几个小时，眼睛会受到损伤，导致近视，视力模糊。所以，我为了同学们的眼睛，发明了这个，电子猫眼戴上去以后，可以让你在十米以内看清楚极小的字，还能保护眼睛，预防近视。怎么样？我的发明是不是特别好啊？我相信，在不久的将来，我的发明一定能受到热烈欢迎，走向全中国，全世界。
蒲白矿务局小学四年级:高莹
篇四:小小发明家
我是小小发明家作文300字
我是小小发明家假如 ,我是一位小小的发明家,我会发现什么呢?我要发明… 我要发 明一种衣服.这种衣服能变色,是根 据主人所想的来进行变色,还能根据 主人的思维来改变图案.并...别看我小小年纪,可是个小发明 家.随着科...【小小发明家】
篇五:小小发明家
我是小小发明家的作文怎么写呢
假如,我是一位小小的发明家,我会发现什么呢?我要发明… 我要发明一种衣服.这种衣服能变色,是根据主人所想的来进行变色,还能根据主人的思维来改变图案.并且它还冬暖夏凉,夏天吸收热量,冬天把夏天吸收的热量释放出来,衣服会变得很暖和.还能在衣服里放音乐,你想听什么,它就放什么音乐给你听.还能变成T恤,背心,风衣喝棉衣,让你一年四季穿不完.还能变大变小,你要多大就变多大,这衣服不用洗,它是永远不会脏的,也不会又烂的的地方,因为它十分结实,一个子弹打过去都没有洞.它还有一个优点就是能吸收灰尘并转化成空气,把空气净化好了才释放出来,还能带你去潜水和,还能飞向宇宙飞船,真是天大地大任你行.反正这衣服无所不能,只要你要的它都能满足.我是一个小小发明家,我爱发明,发明一些意想不到的…
篇六:小小发明家
他被誉为"小小发明家"的荣誉证书.(修改病句)
他被授予“小小发明家”的荣誉证书.
篇七:小小发明家
我是小小发明家作文教案及板书,
课 题 7、小小发明家
教 学 目 标
1、 知识目标：使学生懂得科学对人类很重要,我们应从小爱科学、学科学、用科学.
2、 能力目标：培养学生对科学的探索兴趣,使学生能自己进行小发明、小制作.
3、 德育目标：通过学习课文,激发学生对科学进行研究发明创造的热情.
4、创新目标：培养学生观察发现能力,让学生能发现生活中物品的不足,运用自己的聪明头脑去改进发明创造.
学 情 分 析
1、 教材分析：本篇课文是通过一些小发明者的故事告诉我们要多读书学科学进行发明创造.2、 学生分析：学生有一定的实际感受,所以对本文非常感兴趣,但应引导学生设身触地的进行发明,去感受到科学技术给人类带来得好处.
3、 确定五点：重点：通过课文使学生有发明创造的兴趣.难点：学生真正进行发明创造起步很难.德育点：通过阅读体会加强发明创造的了解,使学生更具有创新意识.创新点：你有什么发明的经历吗?你对哪方面科学感兴趣?为什么?空白点：读完课文你有什么收获?学具使用目的 学生自己的小发明、小制作.使学生能产生发明创造的欲望.主 要 技 术 留空白点、直观体验、以读促使学生增加体验的技术.
教学过程中的五环节设计
一、 导引目标,激发兴趣
1、 教师出示一个灯泡,让学生说出自己看后的想法的想法.学生能够从自己的观点出发,说出自己的想法.
2、教师引导到发明创造,并且板书课题.
二、 创设条件,主体参与
1、引导学生读文,并且思考成为发明家应具被什么条件?学生读后小组内交流自己的收获.2、让学生有互相学习的机会,能取长补短听取他人的意见.给学生自己的空间 三、 组织研究,体验发现
（1）文中你最喜欢的话是哪句话?为什么?学生读是体会的过程是重新学习的过程.
（2）、你还知道哪些小发明、小创造的事例?介绍给大家.
（3）、 你还知道哪些物品随着科技的进步也在不断的变化?结合你搜集到的资料谈一谈.
3、 学生出示自己找到的资料（图片或书籍等等）来谈.
四、 引导创新,应用实践
1、 在日常生活中,你感觉还有哪些问题需要自己去发明创造解决?说出来让我们一起想办法.2、 学生有小发明小制作的讲讲自己制作过程.
五、反思小结,巩固提高
1、 学生互送关于爱科学的名言,对课文内容得到升华.
2、 教师和学生回想本节课的优缺点,作为下节课的借鉴.
六、 研究性作业 对一种发明有兴趣的同学组成小组,进行发明创造.
板书设计：
7、小小发明家
热爱科学 刻苦钻研
篇八:小小发明家
你想设计什么新产品?做个小小发明家,把你的奇思妙想写下来
想做一个水陆或者水陆空三用的电动自行车,飞行高度4-100米,路行时速80 海速40
篇九:小小发明家
六年级上册寒假之友第42页小小发明家答案
张衡发明的"候风地动仪"是世界上最早的地震仪.你想发明什么呢?
自动写作业机
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#你的认可是我前进的动力#
得到满意回答让你马年马上又人品,马上走大运.
互相帮助,祝万事如意!
篇十:小小发明家
麻烦老师解答：书面表达
| 书面表达 |
| 在我们的日常生活中,只要肯开动脑筋,我们也能成为一个小小的发明家.请你运用你的想像设计一项发明,并说明它的用途.不少于70词. 下面的问题可供参考和选用： （1）What is it used for? （2）What is it made of? （3）What does it look like? （4）How does it work? |
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| Do you like cleaning up your room?If you don"t,this must be your favorite-a special kind of machine. Maybe you won"t believe that I made the machine.It is used for cleaning your desks.It can put up the books onto the bookshelves in the order you set on.It looks like a ballet dancer when it works.I think this would be helpful for the people who are too busy or too tired to clean their desks. （答案不唯一） |
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